| dc.contributor | 政大教育系 | en |
| dc.creator (作者) | 李宗芹 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Lee, Tsung-Chin | en |
| dc.date (日期) | 2008-06 | - |
| dc.date.accessioned | 11-Jun-2012 11:31:45 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 11-Jun-2012 11:31:45 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 11-Jun-2012 11:31:45 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/53075 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 用身體動作，道具、光影接續故事有什麼意涵？這種作法對於治療傷痛有什麼幫助？本文將從藝術為心理表達素材的觀點切入，探討療遇，繼之以媒介平臺、媒介溝通的形式，以及自我對話等，以勾勒出創造性藝術療遇的義涵及應用。 | en |
| dc.format.extent | 2366765 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language | zh_TW | en |
| dc.language.iso | en_US | - |
| dc.relation (關聯) | 國民教育, 48(5), 101-107 | en |
| dc.subject (關鍵詞) | 藝術;療遇 | en |
| dc.title (題名) | 與藝術對話：療遇的形貌 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | article | en |
