| dc.contributor | 政大財政系 | en_US |
| dc.creator (作者) | 林忠正;黃璀娟 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 2009-12 | en_US |
| dc.date.accessioned | 26-Aug-2013 11:39:08 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 26-Aug-2013 11:39:08 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 26-Aug-2013 11:39:08 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/59103 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 補習(升學補習)是台灣學生升學道路上很難避免的經歷，為什麼不論升學考試的錄取率是30%或90% 、甚至更高，都不能消葫甚至無法緩和補習風氣?除了明星學校的影響外，有不少人士認為這是因為「補習已成國人的文化，要消失很難」。這篇文章的目的，就是要運用一個非常簡單的經濟模型來詮釋，補習可能怎樣演變成流行文化，並且為何一旦演變成流行文化後要消失就會變得很困難。值得強調的，本文並不主張補習風氣興盛的緣故可以完全歸囡於文化因素，而是強調當補習風氣具有文化特質時，會呈現一些重要特色而使得教育改革變得異常艱難。 | - |
| dc.language.iso | en_US | - |
| dc.relation (關聯) | 人文及社會科學集刊, 21(4), 587-643 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 升學補習;升學壓力;錄取率;補習班;社會風俗模型;多重均衡解 | en_US |
| dc.title (題名) | 補習文化 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | article | en |
