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題名 關係、資源與移民社會網絡：以北京市農民工子女學校發展為例
無作者 羅健祐 貢獻者 王瑞琦
羅健祐關鍵詞 農民工
農民工子女學校
社會網絡
生存與發展日期 2010 上傳時間 3-九月-2013 16:30:56 (UTC+8) 摘要 中國大陸改革開放後，外來農民工快速湧入城市造成當地政府管理上的不便、 當地居民心理上的不安，更重要的是凸顯城市公共資源的缺乏，各大城市的城市 化都無法跟上龐大移民腳步的結果是城市醫療、教育、住房等問題層出不窮。在戶籍制度限制下，農民工子女的義務教育被排除在公立學校之外，造就了一群自我救濟、專收農民工子女的民辦學校出現，但受限於資金、硬體設備、教學品質、 以及政府政策，這些農民工子女學校多被認定為不合法辦學。 處於不合法辦學的農民工子女學校該如何生存？本論文試圖透過農民工子 女學校的發展過程，來解釋農民工之間的社會網絡如何幫助他們在陌生環境、行業裡生存，建構出農民工社會關係網絡，認為農民工子女學校校長具有主觀的能動性，選擇其獲取社會支持、資源的管道，而決定這些行為的就是他們根深蒂固的情感與信任關係。 參考文獻 中文專書黃光國，中國人的權力遊戲（臺北：巨流圖書公司，1988）。費孝通，鄉土中國，（香港：三聯書店，1991）。項飈，跨越邊界的社區：北京「浙江村」的生活史（北京：三聯書店，2000）。韓嘉玲，「城市邊緣的另類學校—打工子弟學校生存與發展機制」，中國民辦教育組織與制度研究（北京：中國青年出版社，2003），頁1~9。王滌，中國流動人口子女教育調查與研究，（北京：經濟科學出版社，2005年）。羅家德，社會網分析講義（第二版）（北京：社會科學文獻出版社，2010）。中文期刊韓嘉玲，「流動兒童的教育與我國的教育體制改革」，北京社會科學（北京），第四期（2007年4月），頁98~102。韓嘉玲，「北京市流動兒童義務教育狀況調查報告」，青年研究（北京），第八期（2001年8月），頁1~7。趙樹凱，「邊緣化的基礎教育—北京外來人口子弟學校的初步調查」，管理世界（北京），第五期（2000年5月），頁70~78。張秋凌，「流動兒童發展狀況調查—對北京、深圳、紹興、咸陽四程式的訪談報告」，青年研究（北京），第九期（2003年9月），頁11~17。雷世平，「農民工子女入學問題研究」，湖南社會科學（湖南），第五期（2005年5月），頁145~149。周佳，「隨遷兒童義務教育政策的演進」，中國教師（北京），第五期（2009年5月），頁20~22。邱小健，「中國城市化進程中流動人口子女義務教育問題研究—教育財政的角度」，河北師範大學學報（河北），第八期（2009年8月）。孫紅玲，「淺論轉型時期流動人口子女的教育公平問題」，教育科學（遼寧），第一期（2001年1月），頁4~6。范先佐，「流動兒童教育面臨的問題與對策」，當代教育論壇（湖南），第四期（2005年4月），頁24~29。項繼權，「農民供子女教育：政策選擇與制度保障—關於農民供子女教育問題的調查分析及政策建議」，華中師範大學學報（湖北），第三期（2005年3月），頁2~11。夏焰、林群，「推行教育券制度保障流動學童接受義務教育」，湖北社會科學（湖北），第三期（2005年3月），頁152~154。劉朝暉、蔣志宏，「流動兒童義務教育問題探析」，現代教育科學（長春），第十期（2005年10月），頁1~3。郭良春、姚遠、楊變云，「公立學校流動兒童少年城市適應性研究—北京市JF中學的個案調查」，中國青年研究（北京），第九期（2005年9月），頁50~55。李曉巍、鄒泓、王莉，「北京市公立學校與打工子弟學校流動兒童適應的比較研究」，中國特殊教育（北京），第九期（2009年9月），頁81~86。藺秀云、方曉義、劉楊、蘭菁，「流動兒童歧視知覺與心理健康水平的關係及其心理機制」，心理學報（北京），第十期（2009年10月），頁967~979。藺秀云、王碩、張曼云、周翼，「流動兒童學業表現的影響因素—從教育期望、教育投入和學習投入角度分析」，北京師範大學學報（北京），第五期（2009年5月），頁41~47。袁曉嬌、方曉義、劉楊、李芷若，「教育安置方式與流動兒童城市適應關係」，北京師範大學學報（北京），第五期（2009年5月），頁25~32。袁曉嬌、方曉義、劉楊、藺秀云、鄧林園，「流動兒童社會認同的特點、影響因素及其作用」，教育研究（北京），第三期（2010年3月），頁37~45。中國青少年研究中心課題組，「北京市進城務工農民子女城市生活適應性調查報告」，中國青年研究（北京），第六期（2007年6月），頁64~69。陶紅梅、許燕、張小方、顧莉莉、洪金俠，「北京打工子弟學校與公立學校初中生心理健康狀況的比較研究」，中國特殊教育（北京），第九期（2004年9月），頁86~91。鄧泓、屈智勇、張秋凌，「我國九城市流動兒童生存和保護狀況調查」，青年研究（北京），第一期（2004年1月），頁1~13。劉霞、申繼亮，「流動兒童的騎士歸因傾向及其對情感的影響」，中國心理衛生雜誌（北京），第八期（2009年8月），頁599~608。呂紹青、張守禮，「城鄉差別下的流動兒童教育—關於北京打工子弟學校的調查」，戰略與管理（北京），第四期（2001年4月），頁95~108。周敏、林閩剛，「族裔資本與美國華人移民社區的轉型」，社會學研究（北京），第3期（2004年3月），頁36-46。趙定東、許洪波，「關係的魅力與移民的社會適應：中哈移民的一個考察」，市場與人口分析（北京），第4期（2004年4月），頁22-46。王春光，「溫州人在巴黎：一種獨特的社會融入模式」，中國社會科學（北京），第6期（1999年6月），頁106-119。王春光，「流動中的社會網絡：溫州人在巴黎和北京的行動方式」，社會學研究（北京），第3期（2000年3月），頁109-123。王春光，「移民的行動抉擇與網絡依賴—對溫州橋鄉現象的社會學透視」，華僑華人歷史研究（北京），第3期（2002年3月），頁52。項飈，「社區為何—對北京流動人口聚居區的研究」，社會學研究（北京），第6期（1998年1月），頁54-62。王漢生、劉世定、孫立平、項飈，「浙江村：中國農民進入城市的一種獨特方式」，社會學研究（北京），第1期（1997年1月），頁56-67。張文宏、阮丹青、潘允康，「天津農村居民的社會網」，社會學研究（北京），第二期（1999年2月），頁108-118。張文宏、阮丹青，「城鄉居民的社會支持網」，社會學研究（北京），第三期（1999年3月），頁12-24。邊燕杰、張文宏，「經濟體制、社會網絡與職業流動」，中國社會科學（北京），第二期（2001年2月），頁77~89。邊燕杰，「城市居民社會資本的來源及作用：網絡觀點與調查發現」，中國社會科學（北京），第三期（2004年3月），頁136~146。邊燕杰，「中國城市的職業、階層和關係網」，開放時代（廣州），第四期（2005年4月），頁98~118。翟學偉，「社會流動與關係信任—也論關係強度與農民工的求職策略」，社會學研究（北京），第一期（2003年1月），頁1~11。徐林林，「北京市打工子弟學校的生存狀況淺析」，中國教師（北京），第九期（2009年9月），頁28~29。季蕾，「媒體在社會政策演變過程中的角色初探—對2006年打工子弟學校取締行動報導的個案研究」，中國出版（北京），第一期（2009年1月），頁26~29。張俊良、黃必富，「城市化進程中農民工子女受教育問題探析」，農村經濟（四川），第十一期（2004年11月），頁79~81。劉學東，「農民工子弟學校的現狀分析與對策研究」，西北成人教育學報（蘭州），第3期（2010年3月），頁41~ 48。蔣華，「農民工子女學校的政策變遷」，民辦教育研究（北京），第五期（2005年5月），頁76-80。付耀華，「農民工子女教育政策問題及對策分析」，西安社會科學（西安），第一期（2011年2月），頁85-87。華譽馨、米熱依古麗、李晨，「進城農民工子女義務教育調查研究—基於濟南市初級中學個案調查」，山東農業大學學報（社會科學版），第四期（2008年4月），頁85-90。黃家淑、王凡榮，「無奈的抉擇：農民工非正是關係網絡的建構—以滬Z農貿市場經營戶為例」，商業文化（北京），第一期（2011年1月），頁55-56。周大平，「接納農民工子女：城市普九的大趨勢」，河南教育（河南），第一期（2003年1月），頁8-9。王義，「城市農民工自組織的社會資本分析及其構建研究」，山西大同大學學報（社會科學版），第一期（2011年2月），頁5-7。周大鳴、劉育萍，「社會網絡與農民工投資型輸出—以佛山攸縣人挖機經濟為例」，第一期（2011年1月），廣西民族大學學報（哲學社會科學版），頁42-48。王雲建，「他們在艱難中前行—關於北京石景山區18所打工子弟學校現狀的調查」，教育雙週刊（北京），第一期（2006年1月），頁15-21。周佳，「隨遷兒童義務教育政策的演進」，中國教師（北京），第三期（2009年3月），頁20~22。王傳瑜，「規範簡易農民工子女學校管理亟需實質性政策」，現代教育論叢（北京），第七期（2009年第7期），頁90~93。張偉，「一所打工子弟學校的危機與希望」，中國經濟週刊（北京），第九期（2010年9月），頁34~35。張興杰，「農民工子弟學校教師現狀與管理對策研究—基于廣東省珠三角地區的調查分析」，中南民族大學學報（人文社會科學版）（湖北），第二期（2009年2月），頁77~81。李雷，「農民工子弟學校校長領導困境探究」，現代中小學教育（北京），第二期（2009年2月），頁1~7。吳霓，「民辦農民工子女學校設置標準的政策困境及解決措施」，教育研究（北京），第一期（2010年1月），頁23~28。報刊、雜誌汲傳排、周奇，「中共北京市委關於率先形成城鄉經濟社會發展一體化新格局的意見」，北京日報（北京），2008年12月30日。劉昊，「六十所打工子弟自辦校可獲市區財政補貼」，北京日報（北京），2009年2月14日。郭愛悌，「北京朝陽區啟動26平方公里土地儲備」，京華時報（北京），2009年7月19日。周繼堅，「大望京模式創造城鄉一體化奇蹟」，公益時報（北京），2009年7月22日。王鐵軒，「上海市農民工同住子女免費義務教育比例提高至92.7%」，文匯報（上海），2009年11月6日。馬暉，「流動兒童生根政策〉，21世紀經濟報導（廣州），2009年12月14日。韓嘉玲，「打工子弟學校教師生存現狀應受關注」，北京青年報（北京），2010年1月9日。朱磊，「42萬來京打工子弟接受公辦學校義務教育」，中國新聞社（北京），2010年1月30日。李文蕊，「30多所打工子弟學校拆遷，北京萬名學生面臨失學」，中國新聞社（北京），2010年2月24日。程丹，「北京打工子弟學校拆遷，校長攜煤氣罐求補償」，中國新聞社（北京），2010年5月1日。 網路資源張鉈，「北京常住人口高達1755萬人」，新華網（北京），2010年1月21日。http://news.xinhuanet.com/society/2010-01/21/content_12852655.htm司馬言，「漂泊的學校」，中國財富網（北京），2010年7月16日。http://www.zgcaifu.com/web/xincaifu/20100716/1262.html黃浦區教育局，「2008年度外來流動人口子女教育工作總結與思考」，黃浦教育（上海），2008年11月28日。http://www.hpe.sh.cn/ShowNews.asp?ArticleID=43801英文專書Loury, G.(1977). “A Dynamic Theory of Racial Income Differences.” In Women, Minorities, and Employment Discrimination, eds. 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國立政治大學
東亞研究所
97260018
99資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0097260018 資料類型 thesis dc.contributor.advisor 王瑞琦 zh_TW dc.contributor.author (作者) 羅健祐 zh_TW dc.creator (作者) 羅健祐 zh_TW dc.date (日期) 2010 en_US dc.date.accessioned 3-九月-2013 16:30:56 (UTC+8) - dc.date.available 3-九月-2013 16:30:56 (UTC+8) - dc.date.issued (上傳時間) 3-九月-2013 16:30:56 (UTC+8) - dc.identifier (其他 識別碼) G0097260018 en_US dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/59895 - dc.description (描述) 碩士 zh_TW dc.description (描述) 國立政治大學 zh_TW dc.description (描述) 東亞研究所 zh_TW dc.description (描述) 97260018 zh_TW dc.description (描述) 99 zh_TW dc.description.abstract (摘要) 中國大陸改革開放後，外來農民工快速湧入城市造成當地政府管理上的不便、 當地居民心理上的不安，更重要的是凸顯城市公共資源的缺乏，各大城市的城市 化都無法跟上龐大移民腳步的結果是城市醫療、教育、住房等問題層出不窮。在戶籍制度限制下，農民工子女的義務教育被排除在公立學校之外，造就了一群自我救濟、專收農民工子女的民辦學校出現，但受限於資金、硬體設備、教學品質、 以及政府政策，這些農民工子女學校多被認定為不合法辦學。 處於不合法辦學的農民工子女學校該如何生存？本論文試圖透過農民工子 女學校的發展過程，來解釋農民工之間的社會網絡如何幫助他們在陌生環境、行業裡生存，建構出農民工社會關係網絡，認為農民工子女學校校長具有主觀的能動性，選擇其獲取社會支持、資源的管道，而決定這些行為的就是他們根深蒂固的情感與信任關係。 zh_TW dc.description.tableofcontents 謝辭 i目錄 ii圖表目錄1. iv圖表目錄2. v第一章 緒論 1壹、研究背景 1一、中國農民工的弱勢與生存 1二、農民工子女教育問題與農民工子女學校的產生 3貳、研究動機 12第二章 文獻回顧與研究設計 14壹、文獻回顧 14一、移民研究：社會資本、社會網絡 14二、社會支持網絡的差異 20三、弱關係的適用性 20四、傳統的差序格局 23貳、研究假設 24爭點一：社會支持來源、差異？親屬還是同鄉關係 24爭點二：移民的社會網絡：弱關係的可能？ 24資源差異觀點：社會結構與行動 25參、研究設計 27一、研究架構 27二、研究方法：深度訪談的研究途徑 27三、研究流程 31第三章 社會關係網絡的擴展與農民工子女學校發展 37壹、同鄉辦校：民辦教育的輸出大縣 37貳、鄉親關係網絡的運作與市場競爭 42參、社會關係網絡的擴展與生存 50一、合法執照審批 50二、政府取締與媒體曝光 53肆、小結 56第四章 唯親的社會網絡 57壹、差序信任：家族管理到合股制度 57一、家族式管理 57二、唯親的合股制度 58三、農民工進城：差序格局到差序信任 59貳、人情與面子：捨近求遠的借貸網絡 61一、老鄉與老家的鴻溝 61二、捨近求遠的借貸網絡 62參、強/弱關係：老家/老鄉網絡 66肆、小結 67第五章 擴張信任：弱關係的優勢 68壹、老鄉終究是老鄉：強關係的可能? 68一、缺乏經濟與社會動機 69二、情感與精神的回報 70貳、情感擴張：弱關係的優勢 72一、等級結構、資源差異與社會交換 72二、弱關係的優勢：情感信任的擴張 76第六章 結論 81農民工子女學校訪談題綱 83訪談名單與編號 84參考書目 86 zh_TW dc.format.extent 1502457 bytes - dc.format.mimetype application/pdf - dc.language.iso en_US - dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0097260018 en_US dc.subject (關鍵詞) 農民工 zh_TW dc.subject (關鍵詞) 農民工子女學校 zh_TW dc.subject (關鍵詞) 社會網絡 zh_TW dc.subject (關鍵詞) 生存與發展 zh_TW dc.title (題名) 關係、資源與移民社會網絡：以北京市農民工子女學校發展為例 zh_TW dc.title (題名) 無 zh_TW dc.type (資料類型) thesis en dc.relation.reference (參考文獻) 中文專書黃光國，中國人的權力遊戲（臺北：巨流圖書公司，1988）。費孝通，鄉土中國，（香港：三聯書店，1991）。項飈，跨越邊界的社區：北京「浙江村」的生活史（北京：三聯書店，2000）。韓嘉玲，「城市邊緣的另類學校—打工子弟學校生存與發展機制」，中國民辦教育組織與制度研究（北京：中國青年出版社，2003），頁1~9。王滌，中國流動人口子女教育調查與研究，（北京：經濟科學出版社，2005年）。羅家德，社會網分析講義（第二版）（北京：社會科學文獻出版社，2010）。中文期刊韓嘉玲，「流動兒童的教育與我國的教育體制改革」，北京社會科學（北京），第四期（2007年4月），頁98~102。韓嘉玲，「北京市流動兒童義務教育狀況調查報告」，青年研究（北京），第八期（2001年8月），頁1~7。趙樹凱，「邊緣化的基礎教育—北京外來人口子弟學校的初步調查」，管理世界（北京），第五期（2000年5月），頁70~78。張秋凌，「流動兒童發展狀況調查—對北京、深圳、紹興、咸陽四程式的訪談報告」，青年研究（北京），第九期（2003年9月），頁11~17。雷世平，「農民工子女入學問題研究」，湖南社會科學（湖南），第五期（2005年5月），頁145~149。周佳，「隨遷兒童義務教育政策的演進」，中國教師（北京），第五期（2009年5月），頁20~22。邱小健，「中國城市化進程中流動人口子女義務教育問題研究—教育財政的角度」，河北師範大學學報（河北），第八期（2009年8月）。孫紅玲，「淺論轉型時期流動人口子女的教育公平問題」，教育科學（遼寧），第一期（2001年1月），頁4~6。范先佐，「流動兒童教育面臨的問題與對策」，當代教育論壇（湖南），第四期（2005年4月），頁24~29。項繼權，「農民供子女教育：政策選擇與制度保障—關於農民供子女教育問題的調查分析及政策建議」，華中師範大學學報（湖北），第三期（2005年3月），頁2~11。夏焰、林群，「推行教育券制度保障流動學童接受義務教育」，湖北社會科學（湖北），第三期（2005年3月），頁152~154。劉朝暉、蔣志宏，「流動兒童義務教育問題探析」，現代教育科學（長春），第十期（2005年10月），頁1~3。郭良春、姚遠、楊變云，「公立學校流動兒童少年城市適應性研究—北京市JF中學的個案調查」，中國青年研究（北京），第九期（2005年9月），頁50~55。李曉巍、鄒泓、王莉，「北京市公立學校與打工子弟學校流動兒童適應的比較研究」，中國特殊教育（北京），第九期（2009年9月），頁81~86。藺秀云、方曉義、劉楊、蘭菁，「流動兒童歧視知覺與心理健康水平的關係及其心理機制」，心理學報（北京），第十期（2009年10月），頁967~979。藺秀云、王碩、張曼云、周翼，「流動兒童學業表現的影響因素—從教育期望、教育投入和學習投入角度分析」，北京師範大學學報（北京），第五期（2009年5月），頁41~47。袁曉嬌、方曉義、劉楊、李芷若，「教育安置方式與流動兒童城市適應關係」，北京師範大學學報（北京），第五期（2009年5月），頁25~32。袁曉嬌、方曉義、劉楊、藺秀云、鄧林園，「流動兒童社會認同的特點、影響因素及其作用」，教育研究（北京），第三期（2010年3月），頁37~45。中國青少年研究中心課題組，「北京市進城務工農民子女城市生活適應性調查報告」，中國青年研究（北京），第六期（2007年6月），頁64~69。陶紅梅、許燕、張小方、顧莉莉、洪金俠，「北京打工子弟學校與公立學校初中生心理健康狀況的比較研究」，中國特殊教育（北京），第九期（2004年9月），頁86~91。鄧泓、屈智勇、張秋凌，「我國九城市流動兒童生存和保護狀況調查」，青年研究（北京），第一期（2004年1月），頁1~13。劉霞、申繼亮，「流動兒童的騎士歸因傾向及其對情感的影響」，中國心理衛生雜誌（北京），第八期（2009年8月），頁599~608。呂紹青、張守禮，「城鄉差別下的流動兒童教育—關於北京打工子弟學校的調查」，戰略與管理（北京），第四期（2001年4月），頁95~108。周敏、林閩剛，「族裔資本與美國華人移民社區的轉型」，社會學研究（北京），第3期（2004年3月），頁36-46。趙定東、許洪波，「關係的魅力與移民的社會適應：中哈移民的一個考察」，市場與人口分析（北京），第4期（2004年4月），頁22-46。王春光，「溫州人在巴黎：一種獨特的社會融入模式」，中國社會科學（北京），第6期（1999年6月），頁106-119。王春光，「流動中的社會網絡：溫州人在巴黎和北京的行動方式」，社會學研究（北京），第3期（2000年3月），頁109-123。王春光，「移民的行動抉擇與網絡依賴—對溫州橋鄉現象的社會學透視」，華僑華人歷史研究（北京），第3期（2002年3月），頁52。項飈，「社區為何—對北京流動人口聚居區的研究」，社會學研究（北京），第6期（1998年1月），頁54-62。王漢生、劉世定、孫立平、項飈，「浙江村：中國農民進入城市的一種獨特方式」，社會學研究（北京），第1期（1997年1月），頁56-67。張文宏、阮丹青、潘允康，「天津農村居民的社會網」，社會學研究（北京），第二期（1999年2月），頁108-118。張文宏、阮丹青，「城鄉居民的社會支持網」，社會學研究（北京），第三期（1999年3月），頁12-24。邊燕杰、張文宏，「經濟體制、社會網絡與職業流動」，中國社會科學（北京），第二期（2001年2月），頁77~89。邊燕杰，「城市居民社會資本的來源及作用：網絡觀點與調查發現」，中國社會科學（北京），第三期（2004年3月），頁136~146。邊燕杰，「中國城市的職業、階層和關係網」，開放時代（廣州），第四期（2005年4月），頁98~118。翟學偉，「社會流動與關係信任—也論關係強度與農民工的求職策略」，社會學研究（北京），第一期（2003年1月），頁1~11。徐林林，「北京市打工子弟學校的生存狀況淺析」，中國教師（北京），第九期（2009年9月），頁28~29。季蕾，「媒體在社會政策演變過程中的角色初探—對2006年打工子弟學校取締行動報導的個案研究」，中國出版（北京），第一期（2009年1月），頁26~29。張俊良、黃必富，「城市化進程中農民工子女受教育問題探析」，農村經濟（四川），第十一期（2004年11月），頁79~81。劉學東，「農民工子弟學校的現狀分析與對策研究」，西北成人教育學報（蘭州），第3期（2010年3月），頁41~ 48。蔣華，「農民工子女學校的政策變遷」，民辦教育研究（北京），第五期（2005年5月），頁76-80。付耀華，「農民工子女教育政策問題及對策分析」，西安社會科學（西安），第一期（2011年2月），頁85-87。華譽馨、米熱依古麗、李晨，「進城農民工子女義務教育調查研究—基於濟南市初級中學個案調查」，山東農業大學學報（社會科學版），第四期（2008年4月），頁85-90。黃家淑、王凡榮，「無奈的抉擇：農民工非正是關係網絡的建構—以滬Z農貿市場經營戶為例」，商業文化（北京），第一期（2011年1月），頁55-56。周大平，「接納農民工子女：城市普九的大趨勢」，河南教育（河南），第一期（2003年1月），頁8-9。王義，「城市農民工自組織的社會資本分析及其構建研究」，山西大同大學學報（社會科學版），第一期（2011年2月），頁5-7。周大鳴、劉育萍，「社會網絡與農民工投資型輸出—以佛山攸縣人挖機經濟為例」，第一期（2011年1月），廣西民族大學學報（哲學社會科學版），頁42-48。王雲建，「他們在艱難中前行—關於北京石景山區18所打工子弟學校現狀的調查」，教育雙週刊（北京），第一期（2006年1月），頁15-21。周佳，「隨遷兒童義務教育政策的演進」，中國教師（北京），第三期（2009年3月），頁20~22。王傳瑜，「規範簡易農民工子女學校管理亟需實質性政策」，現代教育論叢（北京），第七期（2009年第7期），頁90~93。張偉，「一所打工子弟學校的危機與希望」，中國經濟週刊（北京），第九期（2010年9月），頁34~35。張興杰，「農民工子弟學校教師現狀與管理對策研究—基于廣東省珠三角地區的調查分析」，中南民族大學學報（人文社會科學版）（湖北），第二期（2009年2月），頁77~81。李雷，「農民工子弟學校校長領導困境探究」，現代中小學教育（北京），第二期（2009年2月），頁1~7。吳霓，「民辦農民工子女學校設置標準的政策困境及解決措施」，教育研究（北京），第一期（2010年1月），頁23~28。報刊、雜誌汲傳排、周奇，「中共北京市委關於率先形成城鄉經濟社會發展一體化新格局的意見」，北京日報（北京），2008年12月30日。劉昊，「六十所打工子弟自辦校可獲市區財政補貼」，北京日報（北京），2009年2月14日。郭愛悌，「北京朝陽區啟動26平方公里土地儲備」，京華時報（北京），2009年7月19日。周繼堅，「大望京模式創造城鄉一體化奇蹟」，公益時報（北京），2009年7月22日。王鐵軒，「上海市農民工同住子女免費義務教育比例提高至92.7%」，文匯報（上海），2009年11月6日。馬暉，「流動兒童生根政策〉，21世紀經濟報導（廣州），2009年12月14日。韓嘉玲，「打工子弟學校教師生存現狀應受關注」，北京青年報（北京），2010年1月9日。朱磊，「42萬來京打工子弟接受公辦學校義務教育」，中國新聞社（北京），2010年1月30日。李文蕊，「30多所打工子弟學校拆遷，北京萬名學生面臨失學」，中國新聞社（北京），2010年2月24日。程丹，「北京打工子弟學校拆遷，校長攜煤氣罐求補償」，中國新聞社（北京），2010年5月1日。 網路資源張鉈，「北京常住人口高達1755萬人」，新華網（北京），2010年1月21日。http://news.xinhuanet.com/society/2010-01/21/content_12852655.htm司馬言，「漂泊的學校」，中國財富網（北京），2010年7月16日。http://www.zgcaifu.com/web/xincaifu/20100716/1262.html黃浦區教育局，「2008年度外來流動人口子女教育工作總結與思考」，黃浦教育（上海），2008年11月28日。http://www.hpe.sh.cn/ShowNews.asp?ArticleID=43801英文專書Loury, G.(1977). “A Dynamic Theory of Racial Income Differences.” In Women, Minorities, and Employment Discrimination, eds. 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