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題名 大學生自尊、同儕關係對復原力與幸福感的影響
The effect of self-esteem and friendship on resilience and well-being for college students
作者 朱玲慧
Chu, Ling Hui
貢獻者 王鍾和
朱玲慧
Chu, Ling Hui
關鍵詞 自尊
同儕關係
復原力
幸福感
日期 2010
上傳時間 5-Sep-2013 15:28:31 (UTC+8)
摘要 為了解我國大學生之自尊、同儕關係與復原力及幸福感之間的關係，乃以北、中、南三區之大學生887人為研究對象，運用個人基本資料、自尊量表、大學生同儕關係量表、青少年復原力量表以及中國人幸福感量表等研究工具，獲得所需資料，再以描述性統計、T考驗、皮爾遜積差相關、多元逐步回歸分析及調節迴歸分析等統計方法進行分析。結果發現：

1.大學生整體復原力大致良好，且在「同理心與人際互動」的復原力表現尤佳，在「情緒調節」的復原力表現則最差。而大學生的整體幸福感則呈現尚可的狀況。
2.不同性別的大學生，其整體復原力並沒有顯著的差異存在，僅在「同理心與人際互動」與「情緒調節」兩向度的復原力表現上有顯著的差異存在。而其整體幸福感並沒有顯著的差異存在。
3.大學生的自尊、同儕關係與復原力及幸福感之間有顯著的中度正相關的關係存在。
4.男女大學生之「自尊」與「整體同儕關係」兩者皆能夠有效預測其「整體復原力」以及「同理心與人際互動」、「希望與樂觀」與「問題解決與成熟」的復原力表現；且各預測變項之預測程度皆以「自尊」的預測程度為最高。
5.僅「自尊」能夠預測男女大學生之「情緒調節」復原力表現，唯預測程度並不高；且在女大學生的預測程度較男大學生為高。
6.男女大學生之「自尊」及「整體同儕關係」兩者皆能夠有效預測其「整體幸福感」；且各預測變項之預測程度皆以「自尊」為最高。
7.男女大學生的復原力及幸福感之間，有顯著的中度正相關的關係存在。
8.男女大學生整體復原力的強弱，在自尊與幸福感間以及同儕關係與幸福感間，皆未扮演了調節的作用。

最後，根據研究所得結果，針對大學生、學校及未來研究提出積極建議。
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描述 碩士
國立政治大學
教育研究所
97152013
99
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0097152013
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 王鍾和zh_TW
dc.contributor.author (Authors) 朱玲慧zh_TW
dc.contributor.author (Authors) Chu, Ling Huien_US
dc.creator (作者) 朱玲慧zh_TW
dc.creator (作者) Chu, Ling Huien_US
dc.date (日期) 2010en_US
dc.date.accessioned 5-Sep-2013 15:28:31 (UTC+8)-
dc.date.available 5-Sep-2013 15:28:31 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 5-Sep-2013 15:28:31 (UTC+8)-
dc.identifier (Other Identifiers) G0097152013en_US
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/60459-
dc.description (描述) 碩士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 教育研究所zh_TW
dc.description (描述) 97152013zh_TW
dc.description (描述) 99zh_TW
dc.description.abstract (摘要) 為了解我國大學生之自尊、同儕關係與復原力及幸福感之間的關係，乃以北、中、南三區之大學生887人為研究對象，運用個人基本資料、自尊量表、大學生同儕關係量表、青少年復原力量表以及中國人幸福感量表等研究工具，獲得所需資料，再以描述性統計、T考驗、皮爾遜積差相關、多元逐步回歸分析及調節迴歸分析等統計方法進行分析。結果發現：

1.大學生整體復原力大致良好，且在「同理心與人際互動」的復原力表現尤佳，在「情緒調節」的復原力表現則最差。而大學生的整體幸福感則呈現尚可的狀況。
2.不同性別的大學生，其整體復原力並沒有顯著的差異存在，僅在「同理心與人際互動」與「情緒調節」兩向度的復原力表現上有顯著的差異存在。而其整體幸福感並沒有顯著的差異存在。
3.大學生的自尊、同儕關係與復原力及幸福感之間有顯著的中度正相關的關係存在。
4.男女大學生之「自尊」與「整體同儕關係」兩者皆能夠有效預測其「整體復原力」以及「同理心與人際互動」、「希望與樂觀」與「問題解決與成熟」的復原力表現；且各預測變項之預測程度皆以「自尊」的預測程度為最高。
5.僅「自尊」能夠預測男女大學生之「情緒調節」復原力表現，唯預測程度並不高；且在女大學生的預測程度較男大學生為高。
6.男女大學生之「自尊」及「整體同儕關係」兩者皆能夠有效預測其「整體幸福感」；且各預測變項之預測程度皆以「自尊」為最高。
7.男女大學生的復原力及幸福感之間，有顯著的中度正相關的關係存在。
8.男女大學生整體復原力的強弱，在自尊與幸福感間以及同儕關係與幸福感間，皆未扮演了調節的作用。

最後，根據研究所得結果，針對大學生、學校及未來研究提出積極建議。		zh_TW
dc.description.tableofcontents 目次 I........................................I
表次 III....................................III
圖次 VII....................................VII

第一章　緒論.....................................1
第一節 　研究動機與目.........................1
第二節 　研究問題與假設.......................7
第三節 　名詞解釋............................10

第二章 文獻探討............................12
第一節 　復原力的概念與內涵................12
第二節 　幸福感的意涵......................31
第三節 　個人變項、同儕關係與復原力........46
第四節 　個人變項、同儕關係與幸福感........63
第五節 　復原力與幸福感....................71

第三章 研究方法............................73
第一節 　研究架構..........................73
第二節 　研究對象..........................74
第三節 　研究工具..........................75
第四節 　實施程序..........................79
第五節 　資料處理與分析....................82

第四章 研究結果
第一節 　大學生復原力及幸福感概況.............85
第二節 　不同性別大學生復原力與幸福感.........85
第三節 　大學自尊及同儕關係與復原力及幸福感...88
第四節 　大學自尊及同儕關係對復原力之預測力...91
第五節 　大學自尊及同儕關係對幸福感之預測力..100
第六節 復原力對幸福感的影響................114

第五章 討論.......................................126
第一節 　大學生之復原力與幸福感的概況之討論.......126
第二節 　不同性別大學生之復原力與幸福感之討論.....128
第三節 　大學自尊、同儕關係與復原力及幸福感之討論.130
第四節 大學自尊、同儕關係對復原力的預測力之討論.132
第五節 大學自尊、同儕關係對幸福感的預測力之討論.135
第六節 復原力對幸福感的影響之討論...............137

第六章 結論與建議.................................139
第一節 　結論.....................................139
第二節 　建議.....................................143

參考文獻.............................................148
附錄　大學生整體生活適應量表.........................159		zh_TW
dc.format.extent 2224683 bytes-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.language.iso en_US-
dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0097152013en_US
dc.subject (關鍵詞) 自尊zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 同儕關係zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 復原力zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 幸福感zh_TW
dc.title (題名) 大學生自尊、同儕關係對復原力與幸福感的影響zh_TW
dc.title (題名) The effect of self-esteem and friendship on resilience and well-being for college studentsen_US
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