台灣地區基礎教育階段的公民教育 | Publication

Title	台灣地區基礎教育階段的公民教育
Creator	周祝瑛 Chou, Chuing Prudence
Contributor	教育系
Key Words	臺灣;基礎教育;公民教育
Date	2013.09
Date Issued	26-Dec-2013 17:20:31 (UTC+8)
Summary	21世紀全球化、地球村時代的來臨,公民教育扮演著重要的角色。臺灣地區面對社會多元化發展的挑戰,在基礎教育階段的公民教育的課程目標、理念、教科書、教材、考試評估與教師培訓等方面,進行了較有成效的變革,試圖解決在新的變遷挑戰下,本地區公民教育所面對的問題。
Relation	中國德育, 17, 30-33
Type	article

dc.contributor	教育系	en_US
dc.creator (作者)	周祝瑛	zh_TW
dc.creator (作者)	Chou, Chuing Prudence	en_US
dc.date (日期)	2013.09	en_US
dc.date.accessioned	26-Dec-2013 17:20:31 (UTC+8)	-
dc.date.available	26-Dec-2013 17:20:31 (UTC+8)	-
dc.date.issued (上傳時間)	26-Dec-2013 17:20:31 (UTC+8)	-
dc.identifier.uri (URI)	http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/63018	-
dc.description.abstract (摘要)	21世紀全球化、地球村時代的來臨,公民教育扮演著重要的角色。臺灣地區面對社會多元化發展的挑戰,在基礎教育階段的公民教育的課程目標、理念、教科書、教材、考試評估與教師培訓等方面,進行了較有成效的變革,試圖解決在新的變遷挑戰下,本地區公民教育所面對的問題。	-
dc.format.extent	131 bytes	-
dc.format.mimetype	text/html	-
dc.language.iso	en_US	-
dc.relation (關聯)	中國德育, 17, 30-33	en_US
dc.subject (關鍵詞)	臺灣;基礎教育;公民教育	en_US
dc.title (題名)	台灣地區基礎教育階段的公民教育	zh_TW
dc.type (資料類型)	article	en