| dc.contributor | 民族系 | en_US |
| dc.creator (作者) | 王雅萍 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 2010.02 | en_US |
| dc.date.accessioned | 21-Mar-2014 11:46:59 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 21-Mar-2014 11:46:59 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 21-Mar-2014 11:46:59 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/64795 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 幼兒教育離不開課程與教學，除了鼓勵教師設計原住民在地化教材，落實「以幼兒為學習本位」的教學模式之外，最好還能比照紐西蘭的語言巢模式，讓原住民的家長以族語文化老師的身分參與在幼稚園陪伴小孩。 | en_US |
| dc.language.iso | en_US | - |
| dc.relation (關聯) | 原教界－原住民族教育情報誌, 31, 12-17 | en_US |
| dc.title (題名) | 原住民的幼兒教育 | zh_TW |
| dc.title.alternative (其他題名) | Aboriginal Early Childhood Education | en_US |
| dc.type (資料類型) | article | en |
