| dc.contributor | 企管系 | en_US |
| dc.creator (作者) | 黃家齊 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 2009.08 | en_US |
| dc.date.accessioned | 27-Mar-2014 09:29:22 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 27-Mar-2014 09:29:22 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 27-Mar-2014 09:29:22 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/64929 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 在學術專業的發展歷程中，單一作者的論文發表，往往是證明研究者具備 獨立研究能力的重要途徑，而具備此種獨立研究能力，通常也是研究者獲得高 度研究能力肯定的關鍵因素之一。自己在過去的研究經驗中，也經常採取這樣 的獨立研究模式，但在這樣的研究模式下，研究能力以及學術發表質量的提升 卻也僅能依靠自我的獨力學習以及成長，侷限性是很明顯的，而透過合作研究 的進行以及過程中的學習，應該是讓研究能力提升及開展研究視野的很好途 徑。在此次的合作研究經驗中，由於兩位傑出合作夥伴（香港科技大學樊景立 教授及龔亞平副教授） 的付出及貢獻， 我們的論文“Employee learning orientation, transformational leadership, and employee creativity: The mediating role of employee creative self-efficacy” 有幸得以為Academy of Management Journal所接受。野人獻曝，在此分享此次合作研究過程中的些許經驗。 | - |
| dc.format.extent | 1075330 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | en_US | - |
| dc.relation (關聯) | 組織與管理,2(2), 43-46 | en_US |
| dc.title (題名) | From single author to co-author: 我的國際合作研究與發表經驗 | en_US |
| dc.type (資料類型) | article | en |
