| dc.coverage.temporal | 計畫年度：93 起迄日期：20040801～20050731 | en_US |
| dc.creator (作者) | 秦夢群 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 2004 | en_US |
| dc.date.accessioned | 18-Apr-2007 18:21:02 (UTC+8) | en_US |
| dc.date.accessioned | 8-Sep-2008 09:23:23 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 18-Apr-2007 18:21:02 (UTC+8) | en_US |
| dc.date.available | 8-Sep-2008 09:23:23 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 18-Apr-2007 18:21:02 (UTC+8) | en_US |
| dc.identifier (Other Identifiers) | 932413H004004.pdf | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://tair.lib.ntu.edu.tw:8000/123456789/4674 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/4674 | - |
| dc.description (描述) | 核定金額：816500元 | en_US |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究之主要目的將設定在利用線性結構關係模式（LISREL），分析校長轉 型領導、學校組織氣候、與教師組織承諾間的關係。研究架構上，係以校長轉型 領導為獨立變項、學校組織氣候為中介變項，教師組織承諾為依變項，探討三者 之間是否具有因果關係。 本研究之主要工具有三，其中包括（1）校長轉型領導量表：以測量教師所知 覺的校長轉型領導。（2）組織健康量表：以測量學校組織氣候。（3）組織承諾量 表：以測量教師對學校的組織承諾。 研究對像係以台灣地區公立國民中學教師為對象，採分層隨機取樣方式，首 先以地區作為分層的標準，將台灣地區分為直轄市、北部、中部、南部、東部等 五個地區。其次，再以隨機取樣方式，抽取60 所國民中學為樣本學校。最後， 按照學校規模，12 班以下抽10 位教師，13-49 班抽15 位，50 班以上抽20 位作 為施測對象。 | - |
| dc.format | applicaiton/pdf | en_US |
| dc.format.extent | bytes | en_US |
| dc.format.extent | 780870 bytes | en_US |
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| dc.format.extent | 13676 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en_US |
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| dc.format.mimetype | text/plain | - |
| dc.language | zh-TW | en_US |
| dc.language.iso | zh-TW | en_US |
| dc.publisher (Publisher) | 臺北市：國立政治大學教育學系 | en_US |
| dc.rights (Rights) | 行政院國家科學委員會 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 轉型領導;學校組織氣候;教師組織承諾 | - |
| dc.title (題名) | 校長轉型領導、學校組織氣候與教師組織承諾關係之研究 | zh_TW |
| dc.title.alternative (其他題名) | A Study on Relationships among Principal`s Transformational Leadership, School Climate and Teacher Commitment | - |
| dc.type (資料類型) | report | en |
