| dc.coverage.temporal | 計畫年度：93 起迄日期：20040801～20050731 | en_US |
| dc.creator (作者) | 陳婉真 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 2004 | en_US |
| dc.date.accessioned | 18-Apr-2007 18:21:04 (UTC+8) | en_US |
| dc.date.accessioned | 8-Sep-2008 09:23:37 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 18-Apr-2007 18:21:04 (UTC+8) | en_US |
| dc.date.available | 8-Sep-2008 09:23:37 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 18-Apr-2007 18:21:04 (UTC+8) | en_US |
| dc.identifier (Other Identifiers) | 932413H004019SSS.pdf | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://tair.lib.ntu.edu.tw:8000/123456789/4678 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/4678 | - |
| dc.description (描述) | 核定金額：273300元 | en_US |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究的主要目的在於編製一份新的「考試焦慮」量表，並利用此量表初步探討「考 前準備期」與「考試當下」的焦慮程度對於高中生學業成績的影響。研究主要分為兩個 部分：（一）採用質性研究方法，以深度晤談法（depth interview method）及焦點團體法 （focus group interview method）來訪談高中學生；與（二）採用量化研究方法，以所發 展之考試焦慮量表針對高中學生進行施測。 （一）量表編製。以深度晤談法及焦點團體法來探討高中生的考試焦慮；並以半結 構式面談表（semi-structure interview sheet）以掌握面談的方向及內容。其大致內容包括 （1）考前準備期可能產生的生理（physiological）、認知（cognitive）、行為（behavioral）、 以及情緒（emotional）變化；與（2）考試當下所出現焦慮的惡性循環（vicious cycle of anxiety）之特徵反應。待資料蒐集完成後，針對這些資料作內容分析與項目分析，用以 編製適用於我國高中生的考試焦慮量表，以作為大樣本研究之用。 （二）量表施測。以所編製之「考試焦慮量表」為工具，以高中學生為對像進行問 卷施測。在分析方面，包括因素分析（factor analysis）、相關分析（correlation analysis）、 回歸分析（regression analysis）等，如此一方面可以初步建立本量表的信度與效度，另 一方面可以探討高中生在面臨重要考試時，其「考前準備期」與「考試當下」的焦慮程 度的關聯性，並且分別探討「考前準備期」與「考試當下」的焦慮程度對學業成績表現 的影響度。 | - |
| dc.format | applicaiton/pdf | en_US |
| dc.format.extent | bytes | en_US |
| dc.format.extent | 296399 bytes | en_US |
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| dc.format.extent | 20350 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en_US |
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| dc.format.mimetype | text/plain | - |
| dc.language | zh-TW | en_US |
| dc.language.iso | zh-TW | en_US |
| dc.publisher (Publisher) | 臺北市：國立政治大學教育學系 | en_US |
| dc.rights (Rights) | 行政院國家科學委員會 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 考試焦慮;量表編製;考前準備期;考試當下;高中學生 | - |
| dc.title (題名) | 「考前準備期」與「考試當下」焦慮反應之研究：量表發展與效度檢驗 | zh_TW |
| dc.title.alternative (其他題名) | An Investigation of Anxiety in the "Test Preparation Stage" and "Testing Stage": Scale Development and Validity Estimate | - |
| dc.type (資料類型) | report | en |
