| dc.contributor | 圖檔所 | en_US |
| dc.creator (作者) | 林巧敏 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 2008.10 | en_US |
| dc.date.accessioned | 10-Sep-2014 15:27:22 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 10-Sep-2014 15:27:22 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 10-Sep-2014 15:27:22 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/69702 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 二十世紀末，各國在政治經濟上的競爭已悄然移轉到教育文化，國民閱讀能力成了下一波建構國家實力的關鍵，許多國家體認到閱讀對國家整體發展的重要性，紛紛投入閱讀運動。美國總統布希於2001年提出「把每一個孩子帶上來」（No Child Left Behind）之教育改革方案，將「閱讀優先計畫」（Reading First）做為政策主軸；英國自1998年起小學增設語文課程（literacy hour），並撥款訓練教師教導學童閱讀；澳洲聯邦與各州政府聯合推動的「國家讀寫與數學計畫」（National Literacy and Numeracy Plan），將閱讀列為核心教育政策。這些方案均顯示閱讀在知識經濟社會之價值，更是國民素質、國家知識文化力量提升的關鍵。而我國在這波閱讀開啟的知識浪潮中，究竟是乘風御浪？還是往下沈淪？端視我國是否準備好開啟閱讀的知識之門。 | en_US |
| dc.format.extent | 768169 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | en_US | - |
| dc.relation (關聯) | 全國新書資訊月刊, No.118, pp.4-9 | en_US |
| dc.title (題名) | 迎接閱讀新浪潮--閱讀與國家競爭力 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | article | en |
