| dc.contributor | 外文中心 | en_US |
| dc.creator (作者) | 許麗媛 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 2012 | en_US |
| dc.date.accessioned | 13-Oct-2014 13:50:03 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 13-Oct-2014 13:50:03 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 13-Oct-2014 13:50:03 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/70549 | - |
| dc.format.extent | 175 bytes | - |
| dc.format.mimetype | text/html | - |
| dc.language.iso | en_US | - |
| dc.relation (關聯) | Taiwan Journal of TESOL, 9(2), 43-61 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 閱讀信念 ; 潛在的閱讀模式 ; 語言能力 ; 第二語閱讀 ; 英語教學 ; Reading beliefs ; Implicit models of reading ; Language proficiency ; L2 reading ; EFL reading | en_US |
| dc.title (題名) | EFL Learners` Beliefs about Reading and Language Proficiency | en_US |
| dc.title.alternative (其他題名) | 英語學習者的閱讀信念與語言能力之探究 | en_US |
| dc.type (資料類型) | article | en |
