dc.contributor | 教育系 | |
dc.creator (作者) | 余民寧 | zh_TW |
dc.creator (作者) | Yu, M. N. | |
dc.date (日期) | 2012-12 | |
dc.date.accessioned | 31-三月-2015 16:55:58 (UTC+8) | - |
dc.date.available | 31-三月-2015 16:55:58 (UTC+8) | - |
dc.date.issued (上傳時間) | 31-三月-2015 16:55:58 (UTC+8) | - |
dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/74223 | - |
dc.format.extent | 150 bytes | - |
dc.format.mimetype | text/html | - |
dc.relation (關聯) | 教育學刊, 39, 119-152 | |
dc.subject (關鍵詞) | 綜合分析能力 ; 臺灣教育長期追蹤資料庫 ; 潛在成長曲線模型 | |
dc.subject (關鍵詞) | Comprehensive analytical ability ; Taiwan Education Panel Survey ; Latent growth curve model | |
dc.title (題名) | 正視馬太效應的影響:可變及不可變因素之分析 | zh_TW |
dc.title.alternative (其他題名) | To Attach Importance to Matthew Effect: The Changeable and Unchangeable Factors | |
dc.type (資料類型) | article | en |