臺灣地區高校學分制管理的特點解析 | Publication

題名	臺灣地區高校學分制管理的特點解析
作者	曾冠杰
貢獻者	歷史系
關鍵詞	臺灣;學分制;課程
日期	2009
上傳時間	18-Aug-2015 15:44:49 (UTC+8)
摘要	臺灣高校實行的學分制,以通識教育為核心,充分尊重學生意愿,開設了獨特的學分學程與服務學習課程,以適應當代社會需求、增強學生的公民意識。這是臺灣高校學分制的新發展,海峽兩岸同根同源,有極其相近的文化基礎。且臺灣的高等教育發展相對成熟,通過探討其特點,將有利于大陸高校完善學分制管理運行模式,提高人才培養的質量。
關聯	福建論壇(社科教育版),2009(10),90-91
資料類型	article

dc.contributor	歷史系
dc.creator (作者)	曾冠杰	zh_TW
dc.date (日期)	2009
dc.date.accessioned	18-Aug-2015 15:44:49 (UTC+8)	-
dc.date.available	18-Aug-2015 15:44:49 (UTC+8)	-
dc.date.issued (上傳時間)	18-Aug-2015 15:44:49 (UTC+8)	-
dc.identifier.uri (URI)	http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/77671	-
dc.description.abstract (摘要)	臺灣高校實行的學分制,以通識教育為核心,充分尊重學生意愿,開設了獨特的學分學程與服務學習課程,以適應當代社會需求、增強學生的公民意識。這是臺灣高校學分制的新發展,海峽兩岸同根同源,有極其相近的文化基礎。且臺灣的高等教育發展相對成熟,通過探討其特點,將有利于大陸高校完善學分制管理運行模式,提高人才培養的質量。
dc.format.extent	176130 bytes	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.relation (關聯)	福建論壇(社科教育版),2009(10),90-91
dc.subject (關鍵詞)	臺灣;學分制;課程
dc.title (題名)	臺灣地區高校學分制管理的特點解析	zh_TW
dc.type (資料類型)	article	en