| dc.contributor.author (Authors) | 詹志禹 | en_US |
| dc.creator (作者) | 詹志禹 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 2007 | en_US |
| dc.date.accessioned | 17-Apr-2008 16:24:44 (UTC+8) | en_US |
| dc.date.accessioned | 8-Sep-2008 09:39:34 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 17-Apr-2008 16:24:44 (UTC+8) | en_US |
| dc.date.available | 8-Sep-2008 09:39:34 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 17-Apr-2008 16:24:44 (UTC+8) | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://tair.lib.ntu.edu.tw:8000/140.119/5421 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/5421 | - |
| dc.description (描述) | 單位：教務處 | en_US |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究旨在為政大的招生工作發展一套選才指標系統，並為這套系統提供 良好的理論基礎。大學招生選才的問題，不只是影響到大學本身的聲望與競爭 力，而且向下引導中小學教育的目標、課程、教學方法、學習重點與競爭氣氛， 甚至向外影響社會階級的流動與社經地位的分配。此外，研究所招生考試，也嚴 重影響大學部學生的學習行為。招生選才指標涉及對一個人才潛能的評估，也反 映了高等教育對於人才的價值觀。本研究首先根據理論基礎發展出一套評估潛在 創意人才的指標系統，並根據問卷調查結果修飾該套指標。調查對象主要是關心 創意人才議題的相關人士95 人，調查結果並非用於驗證假設，而是用於刪除重 要性/適切性偏低的指標或其類別名稱。本研究建議的指標系統，包含學習力、 創造力、批判力、情意力、實踐力與智慧六大類指標，並各自包含若干中層指標， 總共形成三十一個中層指標，每個指標都有獨特的概念意涵，可以作為觀察或評 量個體的角度，由選才單位（系所）選擇使用，作為研擬甄選策略或評量工具的 根據。如果不同選才單位都有不同的哲學，並使用不同的指標組合，應該有助於 大學多元化的發展，並且能讓每一個學子的生命都找到一個良善的出口。除了高 等教育之外，本套指標系統對於其它用人機構也具有參考價值。 | en_US |
| dc.format.extent | 632995 bytes | en_US |
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| dc.format.extent | 13810 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en_US |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.format.mimetype | text/plain | - |
| dc.language.iso | en_US | en_US |
| dc.rights (Rights) | 國立政治大學 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 高等教育 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 招生 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 選才指標 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 能力 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 態度 | en_US |
| dc.title (題名) | 國立政治大學『發掘創意人才』招生策略之研究：第一部分 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | report | en |
