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題名 「虛壹而靜」只是認知工夫?──由「虛壹而靜」論荀子作為「天君」之「心」的修養進路
其他題名 Is "Making Mind Simple and Peaceful" Just the Cognitive Practice? Discussing the Meaning of "Making Mind Simple and Peaceful" for the "Tian-jun"
作者 曾暐傑
貢獻者 中文系
關鍵詞 荀子 ; 虛壹而靜 ; 認知心 ; 天君 ; 知道
日期 2014-06
上傳時間 21-Jan-2016 14:48:54 (UTC+8)
摘要 一般在談論荀子的「虛壹而靜」時,往往著重於「虛壹靜」
     對於「認知心」的作用,也就是認為此一工夫是針對認知層次而
     論。但如果說荀子所說行「虛壹靜」後達至的大清明境界是成聖
     的重要環節之一,似乎不會僅是「認知」禮義如此基礎的層次。
     重點在於必須明辨荀子所謂「虛壹靜」後所達至的「知道」,與一
     般語意脈絡中的「知道」並不相同,而有其特殊意涵。「虛壹靜」
     後的「知道」,除了在於知禮義的認知層次外,更涉及了「判斷力」
     的提升;而一旦觸及「判斷力」的層面,就無法僅由「認知心」
     來達成這樣的功能,而必須透過「出令而無所受令」的「天君」
     之「心」才能達成。因此,荀子所謂的「知道」,是一「攝知於行」
     的高層次修養後所達至的境界,不能將「虛壹靜」作為僅是認知
     禮義的修養工夫。
關聯 當代儒學研究, No.16, pp.183-204
資料類型 article
dc.contributor 中文系-
dc.creator (作者) 曾暐傑-
dc.date (日期) 2014-06-
dc.date.accessioned 21-Jan-2016 14:48:54 (UTC+8)-
dc.date.available 21-Jan-2016 14:48:54 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 21-Jan-2016 14:48:54 (UTC+8)-
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/80688-
dc.description.abstract (摘要) 一般在談論荀子的「虛壹而靜」時,往往著重於「虛壹靜」
     對於「認知心」的作用,也就是認為此一工夫是針對認知層次而
     論。但如果說荀子所說行「虛壹靜」後達至的大清明境界是成聖
     的重要環節之一,似乎不會僅是「認知」禮義如此基礎的層次。
     重點在於必須明辨荀子所謂「虛壹靜」後所達至的「知道」,與一
     般語意脈絡中的「知道」並不相同,而有其特殊意涵。「虛壹靜」
     後的「知道」,除了在於知禮義的認知層次外,更涉及了「判斷力」
     的提升;而一旦觸及「判斷力」的層面,就無法僅由「認知心」
     來達成這樣的功能,而必須透過「出令而無所受令」的「天君」
     之「心」才能達成。因此,荀子所謂的「知道」,是一「攝知於行」
     的高層次修養後所達至的境界,不能將「虛壹靜」作為僅是認知
     禮義的修養工夫。
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dc.format.extent 1788601 bytes-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.relation (關聯) 當代儒學研究, No.16, pp.183-204-
dc.subject (關鍵詞) 荀子 ; 虛壹而靜 ; 認知心 ; 天君 ; 知道-
dc.title (題名) 「虛壹而靜」只是認知工夫?──由「虛壹而靜」論荀子作為「天君」之「心」的修養進路-
dc.title.alternative (其他題名) Is "Making Mind Simple and Peaceful" Just the Cognitive Practice? Discussing the Meaning of "Making Mind Simple and Peaceful" for the "Tian-jun"-
dc.type (資料類型) article-