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題名 以社會網路分析方法探測多元性別族群意識傳遞之研究
A research into the dissemination of the LGBTIQ community awareness by social network analysis
作者 陳怡茹
Chen, Yi Ru
貢獻者 姜國輝<br>季延平
陳怡茹
Chen, Yi Ru
關鍵詞 社會網路分析
性別主流化
多元性別族群
social network analysis (SNA)
gender mainstreaming
LGBTIQ community
日期 2016
上傳時間 3-Feb-2016 12:04:18 (UTC+8)
摘要 隨著網路資訊技術的進步，同時也建構了人與人之間知識傳遞與情感維繫的各種不同社會網路形式與空間，透過瞭解人際之間的社會網路運作，不僅關係個人是否能成功實現目標，亦可協助組織解決問題與意識傳遞及運行。加上近年來「性別主流化」(Gender mainstreaming)政策影響，從過往兩性到現今多元性別的轉變，希望建立尊重多元性別的態度及平等相處的互動。本研究試圖將多元性別族群意識傳遞與社會網路分析技術做結合，以社會網路分析方法，來描述網路上多元性別族群意識傳遞之社會活動的特徵與其意義，對多元性別族群網路使用者的網上集體行為進行剖析，以社會網路分析方法呈現，從人與人的互動分析中，探討多元性別族群意識如何傳遞。並延續看見尊重多元性別做努力，不僅瞭解性別的多樣差異，更重要的是結合資訊管理方式，營造一個資訊管理融合社會多元性別族群友善的環境與資源連結。
With the advancement of Internet and information technology, various online social platforms have been constructed for interpersonal affiliation and knowledge dissemination. Understanding how the interpersonal social network works helps not only a person fulfill goals but an organization resolve problems and spread its ideas. In recent years, under the influences of the gender mainstreaming policy, the idea of two genders has shifted to the idea of various genders with the hope to encourage a tolerant attitude toward LGBTIQ community and promote equal interaction among all people. The study intends to combine the dissemination of LGBTIQ community awareness and social network analysis. The intention is to depict online dissemination of LBGT community awareness and to dissect the collective behaviors of LGBTIQ community with social network analysis. The analysis of interpersonal interaction is employed to see how the LGBTIQ community awareness has been disseminated. The result not only helps understand differences among genders but also gives insights to know that the most important is to combine LGBTIQ community awareness with information management with the purpose to create a friendlier environment for LBGTIQ community combined with information management.
參考文獻 中文部分
1. 王維菁、馬綺韓、陳釗偉（2013）。網際網路時代的社會運動：以台灣環境運動組織為例。資訊社會研究。25:1-22
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13. 唐芷菁、王俊程（2005）。以SNA社群觀點分析網路口耳相傳與產品銷售相關性之探索性研究 ─ 以手機產品為例。第十六屆國際資訊管理學術研討會。
14. 郭迺鋒、熊漢琳、林崑峯、方文秀（2011）。社會網絡對全球人口遷徙之影響-分量迴歸分析。2011 臺灣人口學會年會暨學術研討會論文。台灣，台北市。
15. 郭迺鋒、詹智盛（2012）。UCINET and NodeXL 社會網路分析軟體教學。世新大學。
16. 畢恆達（2000）。從兩性平等到性別平等：記葉永鋕。原載「兩性平等教育季刊」，第十三期，頁125-132。
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18. 陳美惠、李來錫、王相華、蘇倍以（2008）。以社會網路分析法進行社區生態旅遊發展之研究─以社頂部落的共識凝聚為例。中華林學季刊 41(2):221-236。
19. 游美惠（2001）。性別意識形態、媒體識讀與性別教育。2010年12月1日，取自第六屆全國婦女國是會議。
20. 游美惠、蔡麗玲（2010）。《性別好好教》：獻給國中教師的一份性別教材。性別平等教育季刊。50:12。
21. 黃智彥、張文龍、李蕙玲、賴明信（2011）。以社會網絡分析驗證稻米產業的創新擴散。東吳經濟商學學報，第七十三期：頁67-108。
22. 黃毅志。（1998）。社會階層、社會網絡與心理幸福。台灣社會學刊，21:171-210。
23. 張火燦、劉淑寧（2002）。從社會網絡理論探討員工知識分享。人力資源管理學報，秋季號，第二卷，第三期，頁101-113。
24. 張笠雲、譚康榮（1999）。網絡台灣-企業人情關係與經濟理性。形成產業網絡，頁17~64。台北：遠流出版社。
25. 潘慧玲、王淑芬、李明穎（2006）。台灣教育政策中性別論述之形構。論文發表於香港教育學院主辦之「性別平等教育的挑戰與前景：亞太地區第二屆國際研討會」，香港。
26. 劉泗翰（2004）譯。性／別：多元時代的性別角力。臺北，書林。（原文 R. W. Connell, Gender）
27. 劉宜（2015）。十年之間校園現場的性別「微」觀察。性別平等教育季刊。67 :16。
28. 劉羿廷（2015）。運用財經文本情感分析於台灣電子類股價指數 趨勢預測之研究。國立政治大學。
29. 熊瑞梅（1995）。社會網絡的資料蒐集、測量及分析，社會調查與分析：社會科學研究方法檢討與前瞻之一，頁12-45。
30. 性別平等教育法部分條文修正草案
31. 維基百科、MBA智庫百科
32. 行政院性別平等處 http://www.gec.ey.gov.tw
33. 社團法人台灣同志諮詢熱線協會 http://hotline.org.tw
34. 台灣伴侶權益推動聯盟 http://tapcpr.wordpress.com
35. 爽歪歪網站 http://www.songyy.org.tw

英文部分
1. Aragon, Angela Pattatuchi. (2006), Challenging Lesbian Norms: Intersex, Transgender, Intersectional, and Queer Perspectives. Haworth Press. ISBN 1-56023-645-0 [2008-07-05].
2. Barnes, J. A. (1954), Class and commit-tees in a Norwegian Island Parish. HumanRelations 7(1): 39-58.
3. Barry Wellman (1983), Network Analysis: Some Basic Principles. Sociological Theory, Vol. 1 (1983), 155-200.
4. Borgatti, S. P., M. G. Everett and L. C. Freeman (2002), UCINET for Windows: Software for SocialNetwork Analysis, Harvard: Analytic Technologies.
5. Capocci, A., V . D. P . Servedio, G. Caldarelli and F. Colaiori (2005), Detecting communities in large networks. Physica 352: 669-676.
6. Chan, S. M., Cho, M., & Lee, S. (2013), User perceptions of social media: A comparative study of perceived characteristics and user profiles by social media. Online Journal of Communication and Media Technologies, 3(4), 149-178.
7. Degenne, A. & Forse, M. (1999), Introducing social networks. London: Sage Publications.
8. Freeman, L.C. (1979), Centrality in social networks: conceptual clarification. Social Networks 1, pp.215-240.
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10. Giorgos Cheliotis (2010), Social Network Analysis (SNA) including a tutorial on concepts and methodsSocial Media. Communications and New Media, National University of Singapore. http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/sg/
11. Hanneman, R. A. (1998), “Introduction to Social Network Methods.” (accessed June 30, 2008), < http://wizard.ucr.edu/hannema/networks/nettext.pdf(2010/07/10)>
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13. Kahn, R., & Kellner, D. (2003), Internet subcultures and oppositional politics. In D. Muggleton (Ed.), The post-subcultures reader (pp. 299-314). London: Berg.
14. Liebowitz, J. (2005), Linking social network analysis with the analytic hierarchy process for knowledge mapping in organizations. Journal of Knowledge Management, 9(1), 76-86.
15. Marsden T, and R. Sonnino (2008), “Rural development and the regional state: Denying multifunc- tional agriculture in the UK.” Journal of Rural Studies, 24, No.4, pp.422-431.
16. Mitchell, J. C. (1969), The Concept and Use of Social Networks, Social Network in Urban Situation Manchester, England: Manchester University Press.
17. Rheingold, H. (2002), Smart Mobs: the Next Social Revolution. Cambridge, MA:Perseus Publishing.
18. Robbins S P, Judge A T. Organizational Behavior [M]. Upper Saddle River, Englewood Cliffs. New Jersey: Prentice- Hall Inc., 2009.
19. Saether, B.(2010), “Agricultural extension services and rural innovation in inner Scandinavia.”Norsk Geografisk Tidsskrift-Norwegian Journal of Geography, 64, No.1, pp.1-8.
20. Scott, J. (2000), Social Network Analysis: A Hand Book (2nd ed.), SAGE publication, London.
21. Scott, J. (2002), Social network analysis: critical concepts in sociology. New York, Routledge.
22. Swain (2008), Keith W. Gay Pride Needs New Direction. Denver Post. 2007-06-21 [2008-07-05].
23. Turban, E. King, D. Lee, J. and D. Viehland (2002), Electronic Commerce: A Managerial Perspective, 3rd Ed. USA: Prentice Hall.
24. Wasserman, S. and K. Faust (1994), Social Network Analysis: Methods and Applications, New York:Cambridge University Press.
25. http://www.kateto.net/polnet2015
26. http://igraph.org/r/
27. https://cran.r-project.org
描述 碩士
國立政治大學
資訊管理學系
101356015
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G1013560151
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 姜國輝<br>季延平zh_TW
dc.contributor.author (Authors) 陳怡茹zh_TW
dc.contributor.author (Authors) Chen, Yi Ruen_US
dc.creator (作者) 陳怡茹zh_TW
dc.creator (作者) Chen, Yi Ruen_US
dc.date (日期) 2016en_US
dc.date.accessioned 3-Feb-2016 12:04:18 (UTC+8)-
dc.date.available 3-Feb-2016 12:04:18 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 3-Feb-2016 12:04:18 (UTC+8)-
dc.identifier (Other Identifiers) G1013560151en_US
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/81173-
dc.description (描述) 碩士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 資訊管理學系zh_TW
dc.description (描述) 101356015zh_TW
dc.description.abstract (摘要) 隨著網路資訊技術的進步，同時也建構了人與人之間知識傳遞與情感維繫的各種不同社會網路形式與空間，透過瞭解人際之間的社會網路運作，不僅關係個人是否能成功實現目標，亦可協助組織解決問題與意識傳遞及運行。加上近年來「性別主流化」(Gender mainstreaming)政策影響，從過往兩性到現今多元性別的轉變，希望建立尊重多元性別的態度及平等相處的互動。本研究試圖將多元性別族群意識傳遞與社會網路分析技術做結合，以社會網路分析方法，來描述網路上多元性別族群意識傳遞之社會活動的特徵與其意義，對多元性別族群網路使用者的網上集體行為進行剖析，以社會網路分析方法呈現，從人與人的互動分析中，探討多元性別族群意識如何傳遞。並延續看見尊重多元性別做努力，不僅瞭解性別的多樣差異，更重要的是結合資訊管理方式，營造一個資訊管理融合社會多元性別族群友善的環境與資源連結。zh_TW
dc.description.abstract (摘要) With the advancement of Internet and information technology, various online social platforms have been constructed for interpersonal affiliation and knowledge dissemination. Understanding how the interpersonal social network works helps not only a person fulfill goals but an organization resolve problems and spread its ideas. In recent years, under the influences of the gender mainstreaming policy, the idea of two genders has shifted to the idea of various genders with the hope to encourage a tolerant attitude toward LGBTIQ community and promote equal interaction among all people. The study intends to combine the dissemination of LGBTIQ community awareness and social network analysis. The intention is to depict online dissemination of LBGT community awareness and to dissect the collective behaviors of LGBTIQ community with social network analysis. The analysis of interpersonal interaction is employed to see how the LGBTIQ community awareness has been disseminated. The result not only helps understand differences among genders but also gives insights to know that the most important is to combine LGBTIQ community awareness with information management with the purpose to create a friendlier environment for LBGTIQ community combined with information management.en_US
dc.description.tableofcontents 第一章 緒論 1
一、 研究背景 1
二、 研究目的 2
三、 研究範圍與對象 3
四、 研究流程 5

第二章 文獻探討 6
一、 社會網路分析 6
二、 多元性別族群 12

第三章 研究方法與設計 17
一、 研究架構 17
二、 研究對象 17
三、 資料處理方法 18
四、 研究步驟 20

第四章 研究結果 31
一、 議題詞對議題詞之社會網路分析模型分群結果 31
二、 議題命名分類與整併 32
三、 NodeXL 中心性分析結果與視覺化字詞篩選 45
四、 視覺化呈現字詞詞網分析結果 63
五、 議題分類與詞網分析結果對應多元性別族群之社會事件 68

第五章 研究結論與建議73
一、 結論與貢獻 73
二、 未來研究建議 75

參考文獻 77

附錄 84
附錄一、多元性別族群詞庫 84
附錄二、「同志」、「愛滋病」與「跨性別」對應字詞 Edge weight 值 85
附錄三、多元性別族群 2014 年重大新聞資料 92		zh_TW
dc.format.extent 5279592 bytes-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G1013560151en_US
dc.subject (關鍵詞) 社會網路分析zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 性別主流化zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 多元性別族群zh_TW
dc.subject (關鍵詞) social network analysis (SNA)en_US
dc.subject (關鍵詞) gender mainstreamingen_US
dc.subject (關鍵詞) LGBTIQ communityen_US
dc.title (題名) 以社會網路分析方法探測多元性別族群意識傳遞之研究zh_TW
dc.title (題名) A research into the dissemination of the LGBTIQ community awareness by social network analysisen_US
dc.type (資料類型) thesisen_US
dc.relation.reference (參考文獻) 中文部分
1. 王維菁、馬綺韓、陳釗偉（2013）。網際網路時代的社會運動：以台灣環境運動組織為例。資訊社會研究。25:1-22
2. 史安斌、楊雲康譯（2013）。「連結性行動」的邏輯：數字媒體和個人化的抗爭性政治。傳播與社會學刊。26:211-245。(原文 Bennett, W. L., & Segerberg, A. (2012). The Logic of Connective Action: Digital media and the personalization of contentious politics. Information, Communication & Society, 15[5], 739-768.)
3. 江亦瑄、康力平（2013）。社交媒介投入感與虛擬社群意識分析。2013台灣資訊社會研究學會年會暨論文研討會論文。台灣，新竹市。
4. 江明親譯（2003）。性別多樣化：彩繪性別光譜。臺北：書林。（原文Vanessa Bird, The no-nonsense guide to sexual diversity.）
5. 何春蕤（2003）。跨性別。桃園：中央大學性/別研究室。
6. 林育龍（2014）。對使用者評論之情感分析研究-以Google Play市集為例。國立政治大學。
7. 吳峻興、丁一賢（2011）。運用社會網絡分析與網頁探勘技術以發掘部落格仇恨團體之研究。行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告。
8. 吳齊殷、莊庭瑞（2004）。超連結網絡分析:一項分析網路社會結構的新方法。資訊社會研究。6:127-148。
9. 林昱瑄（2010）。多元性別-我是誰？愛上誰？。載於游美惠、楊幸真、楊巧玲（主編），性別教育。頁99-121。台北市：華都文化。
10. 周芊、康力平（2014）。網路社會動員的新研究取徑：社群巨量資料分析。空大人文學報第 23 期。頁29-46
11. 洪泉湖（2005）。臺灣的多元文化。臺北：五南。95-97。
12. 胡瑋珊譯（2002）。知識商務。中國生產力中心。Skyrme D.J.著。
13. 唐芷菁、王俊程（2005）。以SNA社群觀點分析網路口耳相傳與產品銷售相關性之探索性研究 ─ 以手機產品為例。第十六屆國際資訊管理學術研討會。
14. 郭迺鋒、熊漢琳、林崑峯、方文秀（2011）。社會網絡對全球人口遷徙之影響-分量迴歸分析。2011 臺灣人口學會年會暨學術研討會論文。台灣，台北市。
15. 郭迺鋒、詹智盛（2012）。UCINET and NodeXL 社會網路分析軟體教學。世新大學。
16. 畢恆達（2000）。從兩性平等到性別平等：記葉永鋕。原載「兩性平等教育季刊」，第十三期，頁125-132。
17. 陳良駒、張正宏（2007）。以關鍵詞網絡探討動態性知識管理議題。圖書館學與資訊科學期刊 33(2) :81-94。
18. 陳美惠、李來錫、王相華、蘇倍以（2008）。以社會網路分析法進行社區生態旅遊發展之研究─以社頂部落的共識凝聚為例。中華林學季刊 41(2):221-236。
19. 游美惠（2001）。性別意識形態、媒體識讀與性別教育。2010年12月1日，取自第六屆全國婦女國是會議。
20. 游美惠、蔡麗玲（2010）。《性別好好教》：獻給國中教師的一份性別教材。性別平等教育季刊。50:12。
21. 黃智彥、張文龍、李蕙玲、賴明信（2011）。以社會網絡分析驗證稻米產業的創新擴散。東吳經濟商學學報，第七十三期：頁67-108。
22. 黃毅志。（1998）。社會階層、社會網絡與心理幸福。台灣社會學刊，21:171-210。
23. 張火燦、劉淑寧（2002）。從社會網絡理論探討員工知識分享。人力資源管理學報，秋季號，第二卷，第三期，頁101-113。
24. 張笠雲、譚康榮（1999）。網絡台灣-企業人情關係與經濟理性。形成產業網絡，頁17~64。台北：遠流出版社。
25. 潘慧玲、王淑芬、李明穎（2006）。台灣教育政策中性別論述之形構。論文發表於香港教育學院主辦之「性別平等教育的挑戰與前景：亞太地區第二屆國際研討會」，香港。
26. 劉泗翰（2004）譯。性／別：多元時代的性別角力。臺北，書林。（原文 R. W. Connell, Gender）
27. 劉宜（2015）。十年之間校園現場的性別「微」觀察。性別平等教育季刊。67 :16。
28. 劉羿廷（2015）。運用財經文本情感分析於台灣電子類股價指數 趨勢預測之研究。國立政治大學。
29. 熊瑞梅（1995）。社會網絡的資料蒐集、測量及分析，社會調查與分析：社會科學研究方法檢討與前瞻之一，頁12-45。
30. 性別平等教育法部分條文修正草案
31. 維基百科、MBA智庫百科
32. 行政院性別平等處 http://www.gec.ey.gov.tw
33. 社團法人台灣同志諮詢熱線協會 http://hotline.org.tw
34. 台灣伴侶權益推動聯盟 http://tapcpr.wordpress.com
35. 爽歪歪網站 http://www.songyy.org.tw

英文部分
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6. Chan, S. M., Cho, M., & Lee, S. (2013), User perceptions of social media: A comparative study of perceived characteristics and user profiles by social media. Online Journal of Communication and Media Technologies, 3(4), 149-178.
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10. Giorgos Cheliotis (2010), Social Network Analysis (SNA) including a tutorial on concepts and methodsSocial Media. Communications and New Media, National University of Singapore. http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/sg/
11. Hanneman, R. A. (1998), “Introduction to Social Network Methods.” (accessed June 30, 2008), < http://wizard.ucr.edu/hannema/networks/nettext.pdf(2010/07/10)>
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13. Kahn, R., & Kellner, D. (2003), Internet subcultures and oppositional politics. In D. Muggleton (Ed.), The post-subcultures reader (pp. 299-314). London: Berg.
14. Liebowitz, J. (2005), Linking social network analysis with the analytic hierarchy process for knowledge mapping in organizations. Journal of Knowledge Management, 9(1), 76-86.
15. Marsden T, and R. Sonnino (2008), “Rural development and the regional state: Denying multifunc- tional agriculture in the UK.” Journal of Rural Studies, 24, No.4, pp.422-431.
16. Mitchell, J. C. (1969), The Concept and Use of Social Networks, Social Network in Urban Situation Manchester, England: Manchester University Press.
17. Rheingold, H. (2002), Smart Mobs: the Next Social Revolution. Cambridge, MA:Perseus Publishing.
18. Robbins S P, Judge A T. Organizational Behavior [M]. Upper Saddle River, Englewood Cliffs. New Jersey: Prentice- Hall Inc., 2009.
19. Saether, B.(2010), “Agricultural extension services and rural innovation in inner Scandinavia.”Norsk Geografisk Tidsskrift-Norwegian Journal of Geography, 64, No.1, pp.1-8.
20. Scott, J. (2000), Social Network Analysis: A Hand Book (2nd ed.), SAGE publication, London.
21. Scott, J. (2002), Social network analysis: critical concepts in sociology. New York, Routledge.
22. Swain (2008), Keith W. Gay Pride Needs New Direction. Denver Post. 2007-06-21 [2008-07-05].
23. Turban, E. King, D. Lee, J. and D. Viehland (2002), Electronic Commerce: A Managerial Perspective, 3rd Ed. USA: Prentice Hall.
24. Wasserman, S. and K. Faust (1994), Social Network Analysis: Methods and Applications, New York:Cambridge University Press.
25. http://www.kateto.net/polnet2015
26. http://igraph.org/r/
27. https://cran.r-project.org		zh_TW