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題名 由工作.休閒的特性與體驗探討工作與休閒的關係
作者 洪瑞黛
貢獻者 陳彰儀
心理研究所
日期 1987
上傳時間 8-Mar-2016 11:51:22 (UTC+8)
摘要 摘要
本研究主要目的是要探討就業者的工作經驗與休閒經驗的關係如何。在國外過去的研究中,發現有些人的工作經驗與休閒經驗很類似,有些人的工作經驗與休閒經驗很不同,可能受到不同研究層面及不同職業型態等因素的影響。因此,本研究以大學教師、程式設計師、學校輔導老師、社會工作人員、工廠作業員、及電腦打卡員等六種職業的人為樣本,測量工作特性、工作體驗、休閒特性、休
閒體驗等,以瞭解國內不同職業的工作者在不同的變項上、工作與休閒的關係如何。
本研究六種職業合計樣本515人,資料收集是採用問卷調查法。資料分析採用單因子變異數分析、簡單相關分析、典型相關分析、t考驗等統計方法。
研究結果可從三方面來看:一、六種職業的人在工作特性上有顯著差異,在工作體驗上也有顯著差異,而且工作特性與工作體驗設量結果很接近。二、六種職業的人最常參與的八項休閒活動很類似,在休閒特性上的表現也很類似,在休閒體驗上的表現也相同,而且休閒特性與休閒體驗測量結果很接近。三、工作對休閒的直接影響很小,工作對休閒有微弱的延申關係,主要原因是由於休閒生活的大眾化與統一化。
目錄
圖表目錄………VI
第一章 導論
第一節 研究動機與目的………1
第二節 文獻探討………4
第三節 本研究的探討範圍與研究問題………16
第二章 研究方法
第一節 研究對象………28
第二節 研究工具………30
第三節 資料分析方法………39
第三章 研究結果
第一節 樣本基本資料分析………42
第二節 六種職業類別在工作特性上的分析………51
第三節 六種職業類別在工作體驗上的分析………56
第四節 工作種類與休閒種類之次數分配與百分比分析………61
第五節 六種職業類別在休閒特性上的分析………65
第六節 六種職業類別在休閒體驗上的分析………69
第七節 工作時間與休閒時間的簡單相關分析………73
第八節 工作特性與休閒特性的簡單相關分析………74
第九節 工作體驗與休閒體驗的簡單相關分析………75
第十節 工作特性與休閒特性的典型相關分析....77
第十一節 工作體驗與休閒體驗的典型相關分析………80
第十二節 工作特性與休閒特性得分差異之t考驗………82
第十三節 工作體驗與休閒體驗得分差異之t考驗………84
第十四節 工作特性組型與休閒特性組型之比較分析………86
第十五節 工作體驗組型與休閒體驗組型之比較分析………89
第四章 討論
第一節 六種職業在工作特性與工作體驗上之比較討論………93
第二節 六種職業的人休閒現況之比較討論………99
第三節 工作與休閒關係的討論………102
第五章 結論、檢討與建議
第一節 結論………108
第二節 檢討與建議………111
參考書目………115
附錄..本研究使用之問卷………123

圖表目錄
圖一、 大學教師工作特性與休閒特性得分圖………87
圖二、 程式設計師工作特性與休閒特性得分圖………87
圖三、 學校輔導老師工作特性與休閒特性得分圖………87
圖四、 社會工作人員工作特性與休閒特性得分圖………87
圖五、 工廠作業員工作特性與休閒特性得分圖………87
圖六、 電腦打卡員工作特性與休閒特性得分圖………87
圖七、 大學教師工作體驗與休閒體驗得分圖………90
圖八、 程式設計師工作體驗與休閒體驗得分圖………90
圖九、 學校輔導老師工作體驗與休閒體驗得分圖………90
圖十、 社會工作人員工作體驗與休閒體驗得分圖………90
圖十一、 工廠作業員工作體驗與休閒體驗得分圖………90
圖十二、 電腦打卡員工作體驗與休閒體驗得分圖………90
圖十三、 職業類別在工作特性量表上的得分圖………97
圖十四、 職業類別在工作體驗量表上的得分圖………98
表一 Maslow與Alderfer需求概念之比較………23
表二 工作特性量表之信度考驗………35
表三 工作體驗量表之信度考驗………36
表四 休閒特性量表之信度考驗………37
表五 休閒體驗量表之信度考驗………38
表六 六種職業分配人數及百分比………42
表七 樣本基本資料分配表………43
表八 職業類別在工作特性上之單因子變異數分析………53
表九 職業類別在工作特性上之單因子變異數分析事後比較………53
表十 職業類別在工作特性上之重覆量數單因子變異數分析………55
表十一 職業類別在工作特性上之重覆量數單因子變異數分析事後比較………55
表十二 職業類別在工作體驗上之學因子變異數分析………57
表十三 職業類別在工作體驗上之單因子變異數分析事後比較………57
表十四 職業類別在工作體驗上之重覆量數單因子變異數分析………60
表十五 職業類別在工作體驗上之重覆量數單因子變異數分析事後比較………60,
表十六 工作類別與休閒類別之次數分配與百分比分析………62
表十七 職業類別在休閒特性上之單因子變異數分析………67
表十八 職業類別在休閒特性上之單因子變異數分析事後比較………67
表十九 職業類別在休閒特性上之重覆量數單因子變異數分析………68
表二十 職業類別在休閒特性上之重覆量數單因子變異數分析事後比較………68、
表二十一 職業類別在休閒體驗上之單因子變異數分析………70
表二十二 職業類別在休閒體驗上之單因子變異數分析事後比較………70
表二十三 職業類別在休閒體驗上之重覆量數單因子變異數分析………72
表二十四 職業類別在休閒體驗上之重覆量數單因子變異數分析事後比較………72
表二十五 工作時間與休閒時間之簡單相關分析………73
表二十六 工作特性與休閒特性之簡單相關分析………74
表二十七 工作體驗與休閒體驗之簡單相關分析………76
表二十八 工作特性與休閒特性典型相關分析摘要表………78
表二十九 工作體驗與休閒體驗典型相關分析摘要表………81
表三十 工作特性與休閒特性得分差異之t考驗………83
表三十一 工作體驗與休閒體驗得分差異之t考驗………85
關聯 碩士
畢業學年度:75
資料類型 thesis
dc.contributor 陳彰儀
dc.contributor 心理研究所
dc.creator (作者) 洪瑞黛zh_TW
dc.date (日期) 1987
dc.date.accessioned 8-Mar-2016 11:51:22 (UTC+8)-
dc.date.available 8-Mar-2016 11:51:22 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 8-Mar-2016 11:51:22 (UTC+8)-
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/82106-
dc.description.abstract (摘要) 摘要
本研究主要目的是要探討就業者的工作經驗與休閒經驗的關係如何。在國外過去的研究中,發現有些人的工作經驗與休閒經驗很類似,有些人的工作經驗與休閒經驗很不同,可能受到不同研究層面及不同職業型態等因素的影響。因此,本研究以大學教師、程式設計師、學校輔導老師、社會工作人員、工廠作業員、及電腦打卡員等六種職業的人為樣本,測量工作特性、工作體驗、休閒特性、休
閒體驗等,以瞭解國內不同職業的工作者在不同的變項上、工作與休閒的關係如何。
本研究六種職業合計樣本515人,資料收集是採用問卷調查法。資料分析採用單因子變異數分析、簡單相關分析、典型相關分析、t考驗等統計方法。
研究結果可從三方面來看:一、六種職業的人在工作特性上有顯著差異,在工作體驗上也有顯著差異,而且工作特性與工作體驗設量結果很接近。二、六種職業的人最常參與的八項休閒活動很類似,在休閒特性上的表現也很類似,在休閒體驗上的表現也相同,而且休閒特性與休閒體驗測量結果很接近。三、工作對休閒的直接影響很小,工作對休閒有微弱的延申關係,主要原因是由於休閒生活的大眾化與統一化。
dc.description.abstract (摘要) 目錄
圖表目錄………VI
第一章 導論
第一節 研究動機與目的………1
第二節 文獻探討………4
第三節 本研究的探討範圍與研究問題………16
第二章 研究方法
第一節 研究對象………28
第二節 研究工具………30
第三節 資料分析方法………39
第三章 研究結果
第一節 樣本基本資料分析………42
第二節 六種職業類別在工作特性上的分析………51
第三節 六種職業類別在工作體驗上的分析………56
第四節 工作種類與休閒種類之次數分配與百分比分析………61
第五節 六種職業類別在休閒特性上的分析………65
第六節 六種職業類別在休閒體驗上的分析………69
第七節 工作時間與休閒時間的簡單相關分析………73
第八節 工作特性與休閒特性的簡單相關分析………74
第九節 工作體驗與休閒體驗的簡單相關分析………75
第十節 工作特性與休閒特性的典型相關分析....77
第十一節 工作體驗與休閒體驗的典型相關分析………80
第十二節 工作特性與休閒特性得分差異之t考驗………82
第十三節 工作體驗與休閒體驗得分差異之t考驗………84
第十四節 工作特性組型與休閒特性組型之比較分析………86
第十五節 工作體驗組型與休閒體驗組型之比較分析………89
第四章 討論
第一節 六種職業在工作特性與工作體驗上之比較討論………93
第二節 六種職業的人休閒現況之比較討論………99
第三節 工作與休閒關係的討論………102
第五章 結論、檢討與建議
第一節 結論………108
第二節 檢討與建議………111
參考書目………115
附錄..本研究使用之問卷………123

圖表目錄
圖一、 大學教師工作特性與休閒特性得分圖………87
圖二、 程式設計師工作特性與休閒特性得分圖………87
圖三、 學校輔導老師工作特性與休閒特性得分圖………87
圖四、 社會工作人員工作特性與休閒特性得分圖………87
圖五、 工廠作業員工作特性與休閒特性得分圖………87
圖六、 電腦打卡員工作特性與休閒特性得分圖………87
圖七、 大學教師工作體驗與休閒體驗得分圖………90
圖八、 程式設計師工作體驗與休閒體驗得分圖………90
圖九、 學校輔導老師工作體驗與休閒體驗得分圖………90
圖十、 社會工作人員工作體驗與休閒體驗得分圖………90
圖十一、 工廠作業員工作體驗與休閒體驗得分圖………90
圖十二、 電腦打卡員工作體驗與休閒體驗得分圖………90
圖十三、 職業類別在工作特性量表上的得分圖………97
圖十四、 職業類別在工作體驗量表上的得分圖………98
表一 Maslow與Alderfer需求概念之比較………23
表二 工作特性量表之信度考驗………35
表三 工作體驗量表之信度考驗………36
表四 休閒特性量表之信度考驗………37
表五 休閒體驗量表之信度考驗………38
表六 六種職業分配人數及百分比………42
表七 樣本基本資料分配表………43
表八 職業類別在工作特性上之單因子變異數分析………53
表九 職業類別在工作特性上之單因子變異數分析事後比較………53
表十 職業類別在工作特性上之重覆量數單因子變異數分析………55
表十一 職業類別在工作特性上之重覆量數單因子變異數分析事後比較………55
表十二 職業類別在工作體驗上之學因子變異數分析………57
表十三 職業類別在工作體驗上之單因子變異數分析事後比較………57
表十四 職業類別在工作體驗上之重覆量數單因子變異數分析………60
表十五 職業類別在工作體驗上之重覆量數單因子變異數分析事後比較………60,
表十六 工作類別與休閒類別之次數分配與百分比分析………62
表十七 職業類別在休閒特性上之單因子變異數分析………67
表十八 職業類別在休閒特性上之單因子變異數分析事後比較………67
表十九 職業類別在休閒特性上之重覆量數單因子變異數分析………68
表二十 職業類別在休閒特性上之重覆量數單因子變異數分析事後比較………68、
表二十一 職業類別在休閒體驗上之單因子變異數分析………70
表二十二 職業類別在休閒體驗上之單因子變異數分析事後比較………70
表二十三 職業類別在休閒體驗上之重覆量數單因子變異數分析………72
表二十四 職業類別在休閒體驗上之重覆量數單因子變異數分析事後比較………72
表二十五 工作時間與休閒時間之簡單相關分析………73
表二十六 工作特性與休閒特性之簡單相關分析………74
表二十七 工作體驗與休閒體驗之簡單相關分析………76
表二十八 工作特性與休閒特性典型相關分析摘要表………78
表二十九 工作體驗與休閒體驗典型相關分析摘要表………81
表三十 工作特性與休閒特性得分差異之t考驗………83
表三十一 工作體驗與休閒體驗得分差異之t考驗………85
dc.format.extent 737 bytes-
dc.format.mimetype text/html-
dc.relation (關聯) 碩士
dc.relation (關聯) 畢業學年度:75
dc.title (題名) 由工作.休閒的特性與體驗探討工作與休閒的關係zh_TW
dc.type (資料類型) thesis