| dc.contributor.advisor | 劉興漢 | zh_TW |
| dc.contributor.advisor | 楊國賜 | en_US |
| dc.contributor.author (Authors) | 周燦德 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | Chou, Tsan-Der | en_US |
| dc.creator (作者) | 周燦德 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Chou, Tsan-Der | en_US |
| dc.date (日期) | 1997 | en_US |
| dc.date.accessioned | 1-Apr-2016 17:15:58 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 1-Apr-2016 17:15:58 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 1-Apr-2016 17:15:58 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (Other Identifiers) | A2002000194 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/83902 | - |
| dc.description (描述) | 博士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 教育學系 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究旨在建立我國大學師生關係之概念建構及現況了解，並依研究發現與結論，作為規劃與改進我國大學師生關係之參考。 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | The purpose of this research was to establish the conceptual construct and the understanding of the current situation of the relationship between the university faculties and students in the Republic of China on Taiwan. The research findings and conclusions can also be fully utilized as references for planning and improving the existing relationships between the university faculties and students. | en_US |
| dc.description.abstract (摘要) | 封面頁 證明書 致謝詞 論文摘要 目錄 圖表目錄 第一章 緒論 第一節 研究動機與目的 第二節 研究問題 第三節 研究範圍與研究架構 第四節 名詞解釋 第五節 研究方法與步驟 第二章 師生關係的理論基礎與文獻探討 第一節 師生關係的哲學理論基礎 第二節 師生關係的心理學理論基礎 第三節 師生關係的社會學理論基礎 第四節 師生關係的演變及其在教育上的意義 第五節 師生關係相關研究文獻的探討 第六節 師生關係研究之評述與檢討 第三章 研究設計與實施 第一節 我國大學師生關係「重要指標」與「影響因素」之探討 第二節 我國大學師生關係現況之探討 一、研究架構 二、研究假設 三、研究樣本 四、研究工具 五、研究步驟與資料處理 第四章 調查結果之分析與討論 第一節 大學生師生關係之分析 第二節 大學教師師生關係之分析 第三節 大學生與教師師生關係之比較分析 第四節 師生關係六個分量表及師生總分之個別性分析 第五章 結論與建議 第一節 研究的重要發現與結論 第二節 建議 主要參考書目 一、中文部分 二、西文部分 附錄 附錄一、大學師生關係重要指標量表初稿 附錄二、大學師生關係影響因素量表初稿 附錄三、大學師生關係影響因素量表初稿題目分析結果 附錄四、大學師生關係量表（教師用） 附錄五、大學師生關係量表（學生用） 附錄六、大學師生關係量表個別選題之各變項得分統計表 | - |
| dc.description.tableofcontents | 封面頁 證明書 致謝詞 論文摘要 目錄 圖表目錄 第一章 緒論 第一節 研究動機與目的 第二節 研究問題 第三節 研究範圍與研究架構 第四節 名詞解釋 第五節 研究方法與步驟 第二章 師生關係的理論基礎與文獻探討 第一節 師生關係的哲學理論基礎 第二節 師生關係的心理學理論基礎 第三節 師生關係的社會學理論基礎 第四節 師生關係的演變及其在教育上的意義 第五節 師生關係相關研究文獻的探討 第六節 師生關係研究之評述與檢討 第三章 研究設計與實施 第一節 我國大學師生關係「重要指標」與「影響因素」之探討 第二節 我國大學師生關係現況之探討 一、研究架構 二、研究假設 三、研究樣本 四、研究工具 五、研究步驟與資料處理 第四章 調查結果之分析與討論 第一節 大學生師生關係之分析 第二節 大學教師師生關係之分析 第三節 大學生與教師師生關係之比較分析 第四節 師生關係六個分量表及師生總分之個別性分析 第五章 結論與建議 第一節 研究的重要發現與結論 第二節 建議 主要參考書目 一、中文部分 二、西文部分 附錄 附錄一、大學師生關係重要指標量表初稿 附錄二、大學師生關係影響因素量表初稿 附錄三、大學師生關係影響因素量表初稿題目分析結果 附錄四、大學師生關係量表（教師用） 附錄五、大學師生關係量表（學生用） 附錄六、大學師生關係量表個別選題之各變項得分統計表 | zh_TW |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#A2002000194 | en_US |
| dc.title (題名) | 我國大學師生關係之研究：概念建構與實證分析 | zh_TW |
| dc.title (題名) | A Study on the relationship between the university faclties and students in the Republic of Chian on Taiwan -- conceptual construct and practically analysis | en_US |
| dc.type (資料類型) | thesis | en_US |
