Publications-Theses

Article View/Open

Publication Export

Google ScholarTM

NCCU Library

Citation Infomation

Related Publications in TAIR

題名 國民中學校長教學領導、學校教學氣氛與教師教學效能關係之研究
The Study of the Relationship on Junior High School Principal Instructional Leaderdhip, School Instructional Climate and Teachers` Teaching Effectiveness
作者 張碧娟
Chang, Pei-Jang
貢獻者 劉興漢<br>秦夢群
張碧娟
Chang, Pei-Jang
關鍵詞 校長教學領導
教學氣氛
教學效能
日期 1999
上傳時間 1-Apr-2016 17:16:31 (UTC+8)
摘要 本研究藉由文獻分析、問卷調查、訪問調查等方法探討「校長教學領導」、「學校教學氣氛」、「教師教學效能」三個變項間之關係。根據672位國中教師之量表調查與6位國中校長訪談的結果,獲得之主要結論如次:
This study is based on the analyses of literature review, questionnaires and indepth interviews to discuss the relationship on three variables-- junior high school principals` instructional leadership, school instructional climate and teachers` teaching effectiveness. According to the results of 672 junior high school teachers` investigation and 6 junior high school principals interviews, the major findings were as followed:
描述 博士
國立政治大學
教育學系
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#A2002000212
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 劉興漢<br>秦夢群zh_TW
dc.contributor.author (Authors) 張碧娟zh_TW
dc.contributor.author (Authors) Chang, Pei-Jangen_US
dc.creator (作者) 張碧娟zh_TW
dc.creator (作者) Chang, Pei-Jangen_US
dc.date (日期) 1999en_US
dc.date.accessioned 1-Apr-2016 17:16:31 (UTC+8)-
dc.date.available 1-Apr-2016 17:16:31 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 1-Apr-2016 17:16:31 (UTC+8)-
dc.identifier (Other Identifiers) A2002000212en_US
dc.identifier.uri (URI) https://ah.lib.nccu.edu.tw/item?item_id=93463-
dc.description (描述) 博士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 教育學系zh_TW
dc.description.abstract (摘要) 本研究藉由文獻分析、問卷調查、訪問調查等方法探討「校長教學領導」、「學校教學氣氛」、「教師教學效能」三個變項間之關係。根據672位國中教師之量表調查與6位國中校長訪談的結果,獲得之主要結論如次:zh_TW
dc.description.abstract (摘要) This study is based on the analyses of literature review, questionnaires and indepth interviews to discuss the relationship on three variables-- junior high school principals` instructional leadership, school instructional climate and teachers` teaching effectiveness. According to the results of 672 junior high school teachers` investigation and 6 junior high school principals interviews, the major findings were as followed:en_US
dc.description.tableofcontents 封面頁\r\n證明書\r\n致謝詞\r\n論文摘要\r\n目錄\r\n表目錄\r\n圖目錄\r\n第一章 緒論\r\n第一節 研究動機與目的\r\n第二節 研究問題\r\n第三節 重要名詞釋義\r\n第二章 文獻探討\r\n第一節 校長教學領導的理論與相關研究\r\n第二節 學校教學氣氛的理論和相關研究\r\n第三節 教師教學效能的理論和相關研究\r\n第四節 校長教學領導、學校教學氣氛與教師教學效能之關係探討\r\n第三章 研究方法\r\n第一節 研究架構\r\n第二節 研究假設\r\n第三節 問卷調查之樣本\r\n第四節 問卷調查量表之編製\r\n第五節 問卷調查資料之統計分析\r\n第四章 問卷調查之結果與討論\r\n第一節 校長教學領導、學校教學氣氛、教師教學效能之現況分析\r\n第二節 學校環境變項、校長人口變項在校長教學領導上的差異情形\r\n第三節 學校環境變項、教師人口變項在學校教學氣氛上的差異情形\r\n第四節 學校環境變項、教師人口變項在教師教學效能上的差異情形\r\n第五節 校長教學領導、學校教學氣氛與教師教學效能互動模式驗證\r\n第六節 綜合分析與討論\r\n第五章 訪談調查之結果與討論\r\n第一節 訪談的對象與實施方式\r\n第二節 訪談內容與程序\r\n第三節 訪談結果敘述\r\n第四節 訪談結果之綜合分析與討論\r\n第五節 問卷調查與訪談結果之比較分析\r\n第六章 結論與建議\r\n第一節 研究結論\r\n第二節 建議\r\n參考文獻\r\n附錄\r\n附錄一 預試量表\r\n附錄二 正式量表\r\n附錄三 校長教學領導訪談紀錄表zh_TW
dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#A2002000212en_US
dc.subject (關鍵詞) 校長教學領導zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 教學氣氛zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 教學效能zh_TW
dc.title (題名) 國民中學校長教學領導、學校教學氣氛與教師教學效能關係之研究zh_TW
dc.title (題名) The Study of the Relationship on Junior High School Principal Instructional Leaderdhip, School Instructional Climate and Teachers` Teaching Effectivenessen_US
dc.type (資料類型) thesisen_US