| dc.contributor.advisor | 林邦傑<br>余民寧 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | 林原宏 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | Lin, Yuan-Horng | en_US |
| dc.creator (作者) | 林原宏 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Lin, Yuan-Horng | en_US |
| dc.date (日期) | 1999 | en_US |
| dc.date.accessioned | 1-Apr-2016 17:16:35 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 1-Apr-2016 17:16:35 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 1-Apr-2016 17:16:35 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (Other Identifiers) | A2002000214 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/83921 | - |
| dc.description (描述) | 博士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 教育學系 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究結合無參數試題反應理論（item response theory of non-parameter）、模糊理論（fuzzy theory）和潛在類別模式（latent class model），提出適合心理計量資料的「模糊潛在知識空間模式」（fuzzy latent knowledge space model）。 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | The purpose of this study is to combine "item response theory of non-parameter", "fuzzy theory" and "latent class model" to develop a newintegrated model called "fuzzy latent knowledge space". | en_US |
| dc.description.tableofcontents | 封面頁 證明書 致謝詞 論文摘要 目錄 表目錄 圖目錄 第一章 緒論 第一節 研究動機與目的 第二節 待答問題 第三節 名詞解釋 第二章 文獻探討 第一節 試題反應理論 第二節 潛在類別模式 第三節 類神經網路 第四節 知識空間的研究 第五節 模糊理論與模糊集群分析 第三章 研究架構與整合模式推演 第一節 研究架構 第二節 模糊潛在知識空間模式之推演 第三節 研究設計與實施 第四章 實例分析 第一節 實例一 第二節 實例二 第五章 資料模擬結果 第一節 參數估計與誤差 第二節 分類正確率 第三節 綜合討論 第六章 結論與建議 第一節 結論 第二節 研究限制 第三節 建議 參考文獻 壹、中文部份 貳、日文部份 參、英文部份 附錄 附錄一 實例一：施測試題 附錄二 實例一：學生之能力值及類別隸屬度 附錄三 實例一試題的係數 附錄四 實例二：學生之能力值及類別隸屬度 附錄五 實例二試題的係數 附錄六 模擬程式 | zh_TW |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#A2002000214 | en_US |
| dc.title (題名) | 模糊潛在知識空間之整合模式與應用 | zh_TW |
| dc.title (題名) | The Integrated Model of Fuzzy Latent Knowledge Space and Its Application | en_US |
| dc.type (資料類型) | thesis | en_US |
