| dc.contributor.advisor | 許崇源 | zh_TW |
| dc.contributor.author (作者) | 鄭凱文 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | 鄭凱文 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 2001 | en_US |
| dc.date.accessioned | 15-四月-2016 16:10:42 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 15-四月-2016 16:10:42 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 15-四月-2016 16:10:42 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (其他 識別碼) | A2002001365 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | https://ah.lib.nccu.edu.tw/item?item_id=94809 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 會計學系 | zh_TW |
| dc.description.tableofcontents | 封面頁\n證明書\n自序\n目錄\n表目錄\n第一章 緒論\n第一節 研究動機與目的\n一 研究動機\n二 研究目的\n第二節 研究問題與方向\n一 研究問題\n二 研究方向\n第三節 研究流程\n第四節 論文架構\n第二章 文獻探討\n第一節 會計的定位為何\n第二節 會計教育的主要目標\n第三節 會計教育的改革方向\n第四節 其他中文相關文獻探討\n第五節 其他英文相關文獻探討\n第六節 本文文獻與架構的連結\n一 會計教育供需兩方的期望差距\n二 人才招募的先天限制\n三 課程規劃的後天失調\n第三章 研究方法\n第一節 問卷內容與設計\n第二節 問卷調查的樣本\n一 第一類問卷的樣本\n二 第二類問卷的樣本\n第三節 訪談的對象與內容\n第四節分析方法\n第四章 問卷資料分析與結果\n第一節 是否確實有刻板印象之資料分析與結果\n一 對會計系之印象\n二 自我性向評估\n第二節 人才招募與課程修正之資料分析與結果\n一 發函數與回函數\n二 人才招募方面\n三 課程修正方面\n第五章 實地訪談與分析\n第一節 訪談對象的選擇\n第二節 訪談問題的擬定\n一 人才招募方面問題的擬定\n二 課程修正方面問題的擬定\n第三節 訪談結果與整理\n第六章 研究結論與限制\n第一節 研究結論\n一 人才招募方面的問題\n二 課程修正方面的問題\n三 研究結論之彙整\n第二節 研究限制\n一 問卷調查的限制\n二 研究樣本的限制\n三 先天性的限制\n第三節 研究貢獻\n第四節 後續研究的建議參考文獻\n參考文獻\n一 中文部分\n(一)期刊類\n(二)書本類\n(三)論文類\n二 英文部分\n三 網站資源\n附錄\n[附錄一]問卷一\n[附錄二]問卷二\n[附錄三]問卷三\n[附錄四]問卷四\n[附錄五]訪談記錄\n[附錄六]五校會計系之必選修課程資訊 | zh_TW |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#A2002001365 | en_US |
| dc.title (題名) | 大學會計教育人才招募與課程修正之研究 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | thesis | en_US |
