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題名 九二一大地震震災學校環境重建問題之研究-以南投縣和臺中縣國民中小學為例
作者 王馨敏
Wang, Sin-Min
貢獻者 湯志民
王馨敏
Wang, Sin-Min
關鍵詞 九二一大地震
學校環境
震災學校
環境重建
國民中小學
日期 2000
上傳時間 18-Apr-2016 16:33:54 (UTC+8)
摘要 本研究的主要目的,在探討九二一大地震震災學校環境重建的相關應變措施,發現九二一大地震震災學校使用簡易教室及設備的相關議題,研究九二一大地震震災學校環境重建過程的問題,俾供震災學校環境重建相關人員及未來研究者參考。
參考文獻 一、中文部分
     九二一大地震震災學校環境重建的困難與問題座談會紀要(民89)。教育研究雜誌社,74,4-10。
     中華民國建築學會(民88)。臺灣九二一地震受災國民中小學校園重建委託營建作業程序與辦法。臺中縣921震災學校重建座談會手冊,13-27。臺中:臺中縣政府。
     中央氣象局地震測報中心網站 http://scman.cwb.gov.tw。
     中央氣象局網站 http://www.cwb.gov.tw。
     交通部中央氣象局(民88)。地震百問。臺北:作者。
     李政隆譯(民71)。學校教育設施與環境的計畫。臺北:大佳出版社。
     吳清山(民78)。國民小學管理模式與學校效能關係之研究。國立政治大學教育研究所博士論文。
     林建智(民85)。鋼筋混凝土學校建築之耐震行為研究。國立成功大學建築研究所碩士論文。
     周易(民88)。臺灣大地震—防災逃生秘笈。臺北:文心出版社。
     許晉嘉(民83)。鋼筋混凝土學校建築之耐震診斷與補強。國立成功大學建築研究所碩士論文。
     陳芳雄(民86)。校園危機處理。臺北:幼獅出版社。
     教育部(民89)。地震受災國民中小學建築規畫設計規範。
     教育部網站 http://www.moe.gov.tw/921/plan5.htm
     張子超、王順美、梁明煌、柯淑婉(民88)。綠色學校推廣研究。臺灣省環保處委託計畫期末報告。
     梁明煌(民88)。校園生態環境規畫與教學運用。臺北:作者。
     湯志民(民79)。學校建築與校園規畫。臺北:臺北市政府教育局。
     湯志民(民80)。臺北市國民小學學校建築規畫、環境知覺與學生行為之相關研究。國立政治大學教育研究所博士論文
     湯志民(民81)。學校建築與校園規畫。臺北:五南出版社。
     湯志民(民82)。現代教學革新與教室設計的發展趨勢。初等教育學刊,2,33-91。
     湯志民(民88)。臺灣的地震與學校建築的耐震設計。校園文化與學校建築。臺北:中華民國學校建築研究學會。
     湯志民(民89)。學校建築的耐震設計與震害處理。學校行政,5,135-149。
     湯志民(民89)。學校革新的空間規畫。未出版手稿。
     張嘉祥、陳嘉基、葉旭原和王貞富(民87)。規劃設計階段學校建築耐震相關事項評估。建築學報,24,23-34。
     張嘉祥、賴宗吾和林益民(民84)。鋼筋混凝土校舍結構系統耐震行為分析與比較。建築學報,12,53-69。
     葉旭原(民86)。學校建築耐震規畫設計參考手冊研擬。國立成功大學建築研究所碩士論文。
     葉國維(民88)。宜蘭縣國民中小學校園建築更新發展及參與過程之研究。私立中原大學室內設計學系碩士論文。
     黃三吉(民81)。臺北市國民小學組織結構與教師工作倦怠關係之研究。國立政治大學教育研究所碩士論文。
     詹氏書局(民88)。最新建築技術規則。臺北:作者。
     楊永斌(民88)。學校建築重建的原則—省思與期望。教育研究雜誌,69,1。
     蔡保田(民66)。學校建築學。臺北:臺灣商務印書館。
     劉還月(民88)。臺灣大地震斷層現場實錄。臺北:常民文化。
     臺灣省政府交通處編印(民78)。學校防震手冊。台中:作者。
     臺中縣社區、家長參與中小學921校園重建工程《監工》記者會資料。民88年12月31日。
     二、英文部分
     American School & University. (1998, January). 70(5), 18-30.
     American School & University. (1999, November). 72(3), 16.
     Candoli, I. C., Hack, W. G., Ray, J. R., Y Stollar, D. H. (1984). School business administration: A planning approch (3 rd ed.). Boston: Allyn and Bacon, Inc.
     Castaldi, B.(1968). Creative planning of educational facilities. Chicago: Rand McNally.
     Castaldi, B.(1987). Educational facilities—planning, modernization, and management(3rd ed.). Boston: Allyn and Bacon, Inc.
     Castaldi, B.(1994). Educational facilities—planning, modernization, and management(4th ed.). Boston: Allyn and Bacon, Inc.
     Caudill, W. W. (1954). Toward better school design. NY: F. W. Dodge Corporation.
     Collins cobuild learner’s dictionary. (1996). London: Harper Collins Publishers.
     Daneman K.(1998). Meeting demand. American School and University. 70(12), 129-130.
     Earthman, G. I.(1994). Scrap it or rehab it—a process for deciding when to renovate. School Business Affairs. 60(1), 3-7.
     Erikson, B(1995). It’s not over yet. Currents. 21(8), 20-24.
     Herrick, J. H., Mcleary, R. D., Clapp, W. F., & Bogner, W. F. (1956). From school program to school plant. New York: Henry Holt and Company.
     Holden, T.(1997). When the Fire’s Out: Learning from Adversity. School Business Affairs. 63(9), 30-33.
     Jordan, K. (1969). School business administration. New York: The Ronald Press Company.
     Larkin, R. & Brevard, H.(1992) Weathering the storm. The Executive Educator. 14(4), 35-36.
     Lewis S.(1996). Planning for disaster. School Business Affairs. 62(7), 52-54.
     MacConnell, J. D. (1957). Planning for school buildings. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, Inc.
     Mackenzie, D. G. (1989). Planning educational facilities. Lanham: University Press of America, Inc.
     Moos, R. H.(1979). Evaluating educational environments. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.
     Peters, R. & Smith, M. (1996). New schools from old space. CEFPI’s Educational Facility Planner. 34(3), 7-13.
     Poston, W. K., Jr., Stone, M. P., & Muther, C. (1992). Making school work: Pratical management of support oprations. Newbury Park, CA: Corwin Press, Inc.
     Thrasher, J. M. (1973). Effective planning for better school buildings. Midland, Michigan: Pendell Publishing Company.
描述 碩士
國立政治大學
教育學系
87152019
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#A2002001701
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 湯志民zh_TW
dc.contributor.author (Authors) 王馨敏zh_TW
dc.contributor.author (Authors) Wang, Sin-Minen_US
dc.creator (作者) 王馨敏zh_TW
dc.creator (作者) Wang, Sin-Minen_US
dc.date (日期) 2000en_US
dc.date.accessioned 18-Apr-2016 16:33:54 (UTC+8)-
dc.date.available 18-Apr-2016 16:33:54 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 18-Apr-2016 16:33:54 (UTC+8)-
dc.identifier (Other Identifiers) A2002001701en_US
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/85554-
dc.description (描述) 碩士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 教育學系zh_TW
dc.description (描述) 87152019zh_TW
dc.description.abstract (摘要) 本研究的主要目的,在探討九二一大地震震災學校環境重建的相關應變措施,發現九二一大地震震災學校使用簡易教室及設備的相關議題,研究九二一大地震震災學校環境重建過程的問題,俾供震災學校環境重建相關人員及未來研究者參考。zh_TW
dc.description.tableofcontents 封面頁
     證明書
     致謝詞
     論文摘要
     目錄
     表目錄
     圖目錄
     第一章 緒論
     第一節 研究動機與目的
     第二節 研究問題與價值
     第三節 研究範圍與限制
     第四節 專有名詞釋義
     第二章 文獻探討
     第一節 臺灣的地震與活斷層
     第二節 學校震害與應變措施
     第三節 國內外簡易教室探討
     第四節 震災學校環境之重建
     第三章 研究設計
     第一節 研究對象
     第二節 研究工具
     第三節 實施程序
     第四節 資料處理
     第四章 震災學校環境重建案例分析與討論
     第一節 案例分析(A)
     第二節 案例分析(B)
     第三節 案例討論
     第五章 問卷調查結果分析與討論
     第一節 震災學校環境重建應變措施的結果分析
     第二節 簡易教室及其設備相關議題的結果分析
     第三節 震災學校環境重建工作的結果分析
     第四節 問卷調查結果的綜合討論
     第六章 結論與建議
     第一節 結論
     第二節 建議
     參考書目
     中文部分
     英文部分
     附錄
     附錄一 指導教授信函
     附錄二 專家審查問卷
     附錄三 指導教授信函
     附錄四 南投縣政府函
     附錄五 臺中縣政府函
     附錄六 問卷填答說明(國小用)
     附錄七 問卷填答說明(國中用)
     附錄八 學校基本資料卡
     附錄九 九二一大地震震災學校環境重建問卷(非學生用)
     附錄十 九二一大地震震災學校環境重建問卷(學生用)
     附錄十一 九二一大地震震災學校環境重建訪問表
zh_TW
dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#A2002001701en_US
dc.subject (關鍵詞) 九二一大地震zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 學校環境zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 震災學校zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 環境重建zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 國民中小學zh_TW
dc.title (題名) 九二一大地震震災學校環境重建問題之研究-以南投縣和臺中縣國民中小學為例zh_TW
dc.type (資料類型) thesisen_US
dc.relation.reference (參考文獻) 一、中文部分
     九二一大地震震災學校環境重建的困難與問題座談會紀要(民89)。教育研究雜誌社,74,4-10。
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     中央氣象局地震測報中心網站 http://scman.cwb.gov.tw。
     中央氣象局網站 http://www.cwb.gov.tw。
     交通部中央氣象局(民88)。地震百問。臺北:作者。
     李政隆譯(民71)。學校教育設施與環境的計畫。臺北:大佳出版社。
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     梁明煌(民88)。校園生態環境規畫與教學運用。臺北:作者。
     湯志民(民79)。學校建築與校園規畫。臺北:臺北市政府教育局。
     湯志民(民80)。臺北市國民小學學校建築規畫、環境知覺與學生行為之相關研究。國立政治大學教育研究所博士論文
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     二、英文部分
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     American School & University. (1999, November). 72(3), 16.
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     Holden, T.(1997). When the Fire’s Out: Learning from Adversity. School Business Affairs. 63(9), 30-33.
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     Larkin, R. & Brevard, H.(1992) Weathering the storm. The Executive Educator. 14(4), 35-36.
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     MacConnell, J. D. (1957). Planning for school buildings. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, Inc.
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     Thrasher, J. M. (1973). Effective planning for better school buildings. Midland, Michigan: Pendell Publishing Company.
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