| dc.contributor.advisor | 于卓民 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | 王珮祥 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | 王珮祥 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 1996 | en_US |
| dc.date.accessioned | 28-Apr-2016 09:19:35 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 28-Apr-2016 09:19:35 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 28-Apr-2016 09:19:35 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (Other Identifiers) | B2002002387 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | https://ah.lib.nccu.edu.tw/item?item_id=98440 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國際經營與貿易學系 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 84351017 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究期望在下列各問題上尋求一些命題歸納：1.企業在進行對外直接投資活動時，主要會依賴哪些核心資源？2.不同的核心資源是否會採取不同的組織學習類型？3.企業組織內具有哪些學習促進因子？ | zh_TW |
| dc.description.tableofcontents | 第一章 緒論-----1\r\n 第一節 研究動機-----1\r\n 第二節 研究目的與研究問題-----2\r\n 第三節 論文章節介紹-----2\r\n\r\n第二章 文獻探討-----4\r\n 第一節 海外直接投資理論-----4\r\n 一 已開發國家海外直接投資理論-----4\r\n 二 開發中國家海外直接投資理論-----5\r\n 第二節 資源相關文獻-----6\r\n 一 資源定義-----6\r\n 二 資源類型-----7\r\n 三 資源特性-----8\r\n 第三節 組織學習相關文獻-----13\r\n 一 組織學習的過程-----13\r\n 二 組織學習的類型-----16\r\n 第四節 交易成本理論-----25\r\n\r\n第三章 研究方法-----28\r\n 第一節 研究架構-----28\r\n 第二節 變數說明-----28\r\n 第三節 研究設計與資料蒐-----33\r\n 第四節 研究限制-----35\r\n\r\n\r\n第四章 個案彙總與分析-----37\r\n 第一節 美利達工業股份有限公司-----37\r\n 一 經營概況-----37\r\n 二 核心資源之培養-----38\r\n 三 學習促進因子-----43\r\n 四 小結-----43\r\n 第二節 羅莎食品股份有限公司-----45\r\n 一 經營概況-----45\r\n 二 核心資源之培養-----45\r\n 三 學習促進因子-----48\r\n 四 小結-----50\r\n 第三節 永豐餘造紙股份有限公司-----51\r\n 一 經營概況-----51\r\n 二 核心資源之培養-----53\r\n 三 學習促進因子-----57\r\n 四 小結-----58\r\n 第四節 台灣積層工業股份有限公司-----60\r\n 一 經營概況-----60\r\n 二 核心資源之培養-----61\r\n 三 學習促進因子-----65\r\n 四 小結-----66\r\n 第五節 鈞寶電子工業股份有限公司-----67\r\n 一 經營概況-----67\r\n 二 核心資源之培養-----68\r\n 三 學習促進因子-----70\r\n 四 小結-----71\r\n 第六節 大穎企業石化塑膠事業群-----72\r\n 一 經營概況-----72\r\n 二 核心資源之培養-----73\r\n 三 學習促進因子-----76\r\n 四 小結-----77\r\n\r\n\r\n第五章 個案分析與命題發展-----78\r\n 第一節 核心資源與組織學習類型-----78\r\n 一 對外直接投資所依賴的核心資源-----78\r\n 二 各核心資源組織學習類型分析-----79\r\n 第二節 學習促進因子與組織學習活動-----88\r\n\r\n第六章 結論與建議-----91\r\n 第一節 研究結論-----91\r\n 一 對外直接投資活動中所依賴的核心資源-----91\r\n 二 核心資源對組織學習類型的影響-----92\r\n 三 學習促進因子與組織學習活動-----94\r\n 四 其他研究發現-----95\r\n 第二節 研究建議-----95\r\n 一 對廠商的建議-----95\r\n 二 對後續研究的建議-----97\r\n\r\n參考文獻-----99\r\n\r\n訪談綱要-----104\r\n\r\n\r\n\r\n圖2-3.1 Huber組織學習活動四構面圖-----13\r\n圖2-3.2 知識螺旋-----16\r\n圖2-3.3 組織內部依賴結構-----20\r\n圖2-3.4 Nevis，Dibellag & Gould組織學習系統-----24\r\n圖2-4.1 組織與市場失靈之架構-----26\r\n圖3-1.1 研究架構-----28\r\n圖3-3.1 研究流程-----35\r\n圖4-3.1 永豐餘集團組織圖-----52\r\n\r\n\r\n表2-1.1 核心資源分類-----8\r\n表2-3.1 Hedberg組織學習類型-----17\r\n表3-1.1 核心賀源的分類-----29\r\n表3-3.1 研究對象-----34\r\n表4-1.1 美利達工業研發能力分析-----41\r\n表4-1.2 美利達工業製造及商品化能力分析-----42\r\n表4-1.3 美利達工業國際行銷通路能力分析-----43\r\n表4-1.4 美利達工業核心資源、其培養過程及學習促進因子之整理-----44\r\n表4-2.1 羅莎食品製造及品管能力分析-----47\r\n表4-2.2 羅莎食品研發能力分析-----48\r\n表4-2.3 羅莎食品核心資源、其培養過程及學習促進因子之整理-----50\r\n表4-3.1 永豐餘研發能力分析-----56\r\n表4-3.2 永豐餘資金分析-----56\r\n表4-3.3 永豐餘製造能力分析-----57\r\n表4-3.4 永豐餘行銷能力分析-----57\r\n表4-3.5 永豐餘核心貿源、其培養過程及學習促進因子之整理-----59\r\n表4-4.1 台灣積層工業發展階段及歷程-----61\r\n表4-4.2 台灣積層工業研發能力及製造能力分析-----64\r\n表4-4.3 台灣積層工業經營決策能力分析-----65\r\n表4-4.4 台灣積層工業核心資源、其培養過程及學習促進因子之整理-----66\r\n表4-5.1 鈞寶電子管理能力分析-----69\r\n表4-5.2 鈞寶電子產品配方分析-----70\r\n表4-5.3 鈞寶電子核心資源、其培養過程及學習促進因子之整理-----71\r\n表4-6.1 大穎化工專業技術能力分析-----75\r\n表4-6.2 大穎化工管理能力分析-----75\r\n表4-6.3 大穎化工行銷通路分析-----76\r\n表4-6.4 大穎化工核心資源、其培養過程及學習促進因子之整理-----77\r\n表5-1.1 核心資源分佈情形-----79\r\n表5-1.2 研發能力與組織學習類型之相關性-----80\r\n表5-1.3 製造能力與組織學習類型之相關性-----81\r\n表5-1.4 行銷通路能力與組織學習類型之相關性-----82\r\n表5-1.5 經營管理能力與組織學習類型之相關性-----82\r\n表5-1.6 資產性核心資源與組織學習類型之相關性-----83\r\n表5-1.7 核心資源類型與組織學習類型間的相關性-----84\r\n表5-2.1 訪談企業學習促進因子分佈情形-----88 | zh_TW |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002002387 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 直接投資 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 核心資源 | zh_TW |
| dc.title (題名) | 對外直接投資核心資源培養之研究 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | thesis | en_US |
