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國民中小學教師效能與教師教學檢視量表之建構 |
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| 2003-12 |
由教育鬆綁談有效能學校之營造 |
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專論-教學的最高境界--科際整合 |
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新課程改革階段教師應有的角色 |
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高中職社區化配套措施規劃工作計畫 |
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教育視導與學校效能 = Educational supervision and school effectiveness |
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教育視導與學校效能 = Educational supervision and school effectiveness |
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國民中小學教師效能與學校本位教學視導模式之建構 |
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教育視導制度與中等學校效能之研究 |
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我國教育視導規範與教育視導工作手冊建立之研究 |
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實習教師教育實習輔導制度之探討 |
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實施問題中心取向教學法─創造終生的學習者 |
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選擇與控制:學校教育改革的途徑 |
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中等學校教育視導工作與績效評估之研究 |
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國民衣食問題現代化之探討 |
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美國不同種族背景學生間學業成就關係之研究發現 |
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教育開放與開放教育:教育改革的省思與對策 |
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教育改革的省思與對策 |
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美國教育視導趨向之研究 |
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