CHUNG-FU CHANG | NCCU Academic Hub

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Thesis Supervision

Year	Class	Title
113	碩士班	中共治理下當代維吾爾人的抗爭性
111	碩士班	紅花背後的藍天星月：八○年代中共新疆影視作品的國家觀
110	碩士班	特戰部隊「忠義驃悍」的認知差異-以自我民族誌分析
110	碩士班	從帝制到共和：滿洲的國族認同與滿洲國復國運動
105	博士班	護衛文化的都蘭阿美人
105	博士班	宗派視野下中國西北伊斯蘭教育多元化研究—以當代臨夏「穆斯林文化復振運動」為例
105	博士班	多元共生下的當代台灣穆斯林社群
105	碩士班	太魯閣族之集體記憶與當代族群認同－以正名運動論述中的「太魯閣事件」為例
105	博士班	教政共生－以德格王統轄區域為觀察中心的康巴藏區菁英研究
104	碩士班	踏不死的道種：台灣一貫道遭禁與復振
103	碩士班	認同的歸屬與凝聚─Sasalah'部落的社會組織與儀式變遷
103	碩士班	臺灣穆斯林少數民族的社會適應：以印尼穆斯林與中國穆斯林為例
101	碩士班	土耳其語言改革與民族認同─從語言邊界切入分析
101	碩士班	社會變遷與在地認同的多樣性—以青海東部的花兒會為例
100	碩士班	市場經濟衝擊下的族群認同─以貴州施洞苗族為例
100	博士班	文化變遷下的族群認同－以泰國丹塞（Dan-Sai）面具文化為中心之研究
100	碩士班	歷史記憶與社群意識:以1968年台東紅葉少棒隊為例
098	碩士班	新疆當代的「卡搭恰依」─以喀什市為中心的觀察
098	碩士班	重新思考14世紀至17世紀開封猶太後裔之文化認同
097	碩士班	在台泰緬雲南籍穆斯林的族群認同
096	碩士班	回教殯葬文化對宗教意識與社群認同的影響－以北台灣地區穆斯林為例
096	博士班	中國西北穆斯林社會宗教派別多元化研究－以臨夏為論述中心
096	碩士班	穆斯林婦女宗教意識的自覺與社會互動—以當代臨夏的宗教女校為例
094	博士班	台東平原的農業民族：馬蘭社阿美族社會經濟變遷--1874-1970年
094	碩士班	從世界遺產觀點探討雅美族文化資產保存--以蘭嶼朗島村為例
094	碩士班	原住民經濟變遷與觀光資源的自主治理－以鎮西堡民宿事業發展為例
094	碩士班	回族伊斯蘭教育的多元變遷與適應—以當代蘭州「穆斯林文化復振運動」為例
094	碩士班	西北穆斯林婦女地位的變遷與調適--以臨夏穆斯林社群為例
094	碩士班	北京牛街回族社區的變遷與適應--以一九九七年「危改」前後為例
093	碩士班	排灣族Kaviyangan部落史
093	碩士班	從多元到一體--佳義村之各部落整合及其歷史變遷(傳說--1987)
093	博士班	馬華穆斯林的文化變遷與社會適應
093	碩士班	從我群意識到民族主義--台灣外省人的認同研究
093	碩士班	阿美族休閒漁業文化的發展與適應─以真柄、靜埔社區自主治理現象為例
093	碩士班	明清穆斯林漢文著述中的性別觀
092	碩士班	社會文化變遷與民族經濟發展關係之研究--以青海循化撒拉族鄉鎮企業為例
092	碩士班	台東縣大武鄉南興村Pasasuwan家族史
091	碩士班	民族文化的多元發展與適應--以西雙版納傣族自治州海縣曼巒回村〝回傣〞為例
090	碩士班	台灣原住民族傳統文化認同與社會變遷探討--以屏東縣獅子鄉排灣族為例
090	碩士班	原住民保留地共有制施行基礎--公共資源治理模式的研究:以新竹縣尖石鄉個案為例
089	碩士班	台灣原住民行政體制之研究--民族政策理論觀點