KUO-JEN TSANG
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| Year | Class | Title |
| 103 | 博士班 | 「網絡(networked)公共領域」的意見擴大與深化－探索當代「弱公共領域」的運作邏輯 |
| 103 | 碩士班 | 我國司法判決之敘事分析初探--以「目標可贖回遠期契約」(TRF)爭議為例 |
| 101 | 碩士班 | 民眾投訴新聞之傳播權研究─以蘋果日報、自由時報、聯合報、中國時報為例 |
| 101 | 碩士班 | 家庭敘事之飲食記憶與生命傳承－以口述家傳菜餚為例 |
| 100 | 碩士班 | 「官方消息來源之模糊傳播研究－以馬英九總統接受CNN訪談內容為例」 |
| 100 | 碩士班 | 飲食敘事與認同建構—以「古早味」之懷舊書寫為例 |
| 100 | 碩士班 | 公益品牌敘事與故事行銷:以非營利動物保護組織為例 |
| 099 | 碩士班 | 旅遊圖像的建構與複製－以「北歐旅遊書籍」為例 |
| 099 | 碩士班 | 從媒介生態更迭中再出發－八位記者的流浪紀實 |
| 098 | 碩士班 | 電視新聞神話之敘事分析--以馬英九為例 |
| 098 | 碩士班 | 液態新聞:新一代記者與當前媒介境況-以Zygmunt Bawman「液態現代性」概念為理論基礎 |
| 097 | 博士班 | 讀者理解與文本結構之交流歷程─以閱讀金庸武俠小說之「美感體驗」為例 |
| 097 | 碩士班 | 時間的共筆:論新聞報導的時間敘事與想像 |
| 097 | 碩士班 | 「合作/非合作」語用原則－論記者與消息來源之語言互動策略 |
| 096 | 碩士班 | 旅行的意義--論旅行書寫之敘事與傳播行動 |
| 095 | 碩士班 | 新聞訪談之「語用技巧」分析：以「前提」概念為例 |
| 089 | 碩士班 | 新聞連貫性的探析─以報紙標題為例 |
| 089 | 碩士班 | 施恩語言(Patronizing Speech)在新聞訪談中的運用─再論記者與消息來源的互動 |
| 089 | 碩士班 | 新聞訪談提問之立足點研究 |