1. NCCU Academic Hub
  2. Researcher
  3. College of Foreign Languages and Literature
  4. Department of English
  5. WEN-HUI SAH

Research Project

During Tenure Number Title Position
2025/08/01-2026/07/31 NSTC114-2410-H-004-129 台灣正常老化與輕度認知障礙高齡長者語言能力的多面向研究: 老化、認知功能與認知儲備對敘事巨觀能力的影響 計畫主持人
2024/08/01-2025/07/31 NSTC113-2410-H-004-086 新冠疫情對華語學齡前兒童語言及口敘事能力習得影響之探討 II 計畫主持人
2023/08/01-2024/07/31 NSTC112-2410-H-004-043 新冠疫情對華語學齡前兒童語言及口敘事能力習得影響之探討 計畫主持人
2022/08/01-2023/07/31 MOST111-2410-H-004-090 台灣特定型語言障礙兒童口語敘事能力研究 III & IV : 敘事中指稱能力的發展 計畫主持人
2021/08/01-2022/07/31 MOST110-2410-H-004-030 台灣特定型語言障礙兒童口語敘事能力研究: 敘事能力與研究方法之再探 (II) 計畫主持人
2020/08/01-2021/07/31 MOST109-2410-H-004-159 台灣特定型語言障礙兒童口語敘事能力研究: 敘事能力與研究方法之再探 計畫主持人
2019/08/01-2020/07/31 MOST106-2410-H-004-108-MY3 台灣特定型語言障礙兒童口語敘事能力研究(3/3) 計畫主持人
2018/08/01-2019/07/31 MOST106-2410-H-004-108-MY3 台灣特定型語言障礙兒童口語敘事能力研究(2/3) 計畫主持人
2017/08/01-2018/07/31 MOST106-2410-H-004-108-MY3 台灣特定型語言障礙兒童口語敘事能力研究(1/3) 計畫主持人
2017/08/01-2018/07/31 MOST106-2410-H-004-108-MY3 台灣特定型語言障礙兒童口語敘事能力研究(1/3) 計畫主持人
2015/08/01-2016/07/31 MOST104-2410-H-004-138- 漢語高功能自閉症兒童的敘事能力研究:高年級學齡兒童之口語敘說與心智理論能力( II ) 計畫主持人
2014/08/01-2015/07/31 MOST103-2410-H-004-074- 漢語高功能自閉症兒童的敘事能力研究: 高年級學齡兒童之口語敘說與心智理論能力 計畫主持人
2013/08/01-2014/07/31 NSC102-2410-H-004-097- 漢語高功能自閉症兒童敘事中指涉策略之運用: 形式與功能 計畫主持人
2012/08/01-2013/07/31 NSC101-2410-H-004-162- 漢語高功能自閉症兒童的敘事能力：敘事表現與心智理論能力之關係 計畫主持人
2010/08/01-2011/07/31 NSC99-2410-H-004-200- 由因果關係網路看漢語高功能自閉症兒童的敘事連貫能力 計畫主持人
2008/08/01-2009/07/31 NSC97-2410-H-004-114- 漢語兒童敘事中事件關鍵能力之發展研究：局部與整體 計畫主持人
2007/08/01-2008/07/31 NSC96-2411-H-004-041- 漢語兒童敘事中心智語言的發展：由局部到整體 計畫主持人
2006/08/01-2007/07/31 NSC95-2411-H-004-033 漢語兒童敘事中心智語言的發展：質量並重的長期觀察 計畫主持人
2005/08/01-2006/07/31 NSC94-2411-H-004-033 漢語學齡前兒童敘述中評論語言的發展：跨敘事類型的研究 計畫主持人

Self-Maintenance Research Project

During Tenure Number Title Position

Academic Grants

Year Content Project
114 Mandarin-speaking preschool children's language development during COVID-19 school closures: Urban-rural differences 出席國際學術會議發表論文
113 The use of referring expressions in Mandarin-speaking children: Referential function and character primacy 出席國際學術會議發表論文
112 華語特殊型語言障礙兒童口語敘事中指涉運用 外文編修
107 Referential choice in narratives of Mandarin-speaking children with autism spectrum disorder: Form, function, and adequacy 外文編修
106 Mental-state attribution in storybook narratives of Mandarin-speaking children with autism spectrum disorder: Investigating relations to theory-of-mind abilities 出席國際學術會議發表論文
105 Production of mental state terms in narratives of Mandarin-speaking children with autism spectrum disorder 外文編修
104 Narratives ability in Chinese-speaking Children with Autism Spectrum Disorder: Referential Choice 出席國際學術會議發表論文
101 Narrative Coherence in High-functioning Children with Autism Spectrum Disorders:An Investigation of Causal Relatedness 出席國際學術會議發表論文
099 Global and Local Connections in Children's Narratives: Evidence from the frog story 出席國際學術會議發表論文
097 Mandarin-speaking Children's Relating Narrative Events:Global vs. Local Structure 出席國際學術會議發表論文