| 2026-06 |
La importancia de la comprensión auditiva en el aprendizaje de idiomas extranjeros |
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| 2025-07 |
La inteligencia artificial (IA) como ayuda y no único sustituto en la traducción |
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| 2023-12 |
Categorías culturales de Richard D. Lewis |
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| 2023-06 |
Problemas de traducción de algunos verbos pronominales españoles |
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| 2022-05 |
Las perífrasis verbales: Estructuras engañosas |
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| 2021-05 |
El ＂Fong-Shuei＂: vivir en armonía con el entorno |
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| 2020-06 |
Los verbos de cambio en chino y español(中西文「變化動詞」之對比研究) |
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| 2019-06 |
Análisis contrastivo de percepciones orientales y occidentales |
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| 2019-04 |
El dilema cultural entre el universalismo y el particularismo, según Trompenaars y Hampden-Turner en Building Cross-Cultural Competence |
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| 2015 |
Individualismo Y Colectivismo En la Familia Occidental Y Oriental |
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| 2014-06 |
霍夫斯泰德(Hofstede)之文化構面：對教學之重要性 |
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| 2013-11 |
Clausal-packaging of path of motion in the second language acquisition of Russian and Spanish |
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| 2012-09 |
從畢卡索、達利和米羅的作品探討西班牙社會文化與思想價值觀 |
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| 2012 |
Análisis lingüístico de las Rimas de Gustavo Adolfo Bécquer |
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| 2010-08 |
Enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras : El pretérito perfecto, indefinido, imperfecto en español y en chino mandarín : Estudio contrastivo y análisis de errores |
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| 2010-08 |
ENSENANZA-APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS: EL PRETERITO PERFECTO, INDEFINIDO, IMPERFECTO EN ESPANOL Y EN CHINO MANDARIN. ESTUDIO CONTRASTIVO YANALISIS DE ERRORES. |
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| 2008-12 |
關鍵性別比例與權力行使的關係—對立法院委員會召集委員的觀察 |
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| 2008-01 |
西班牙文化之禮儀與禁忌：婚禮習俗 |
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| 2007 |
召集委員的性別權力模式-以第五屆立法院為例 |
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