1. NCCU Academic Hub
  2. Researcher
  3. 心腦學中心;心理系
  4. CHI-TAI HUANG

Research Project

During Tenure Number Title Position
2024/08/01-2025/07/31 NSTC112-2410-H-004-140-MY2 A-not-B錯誤的內在模仿觀點(2/2) 計畫主持人
2023/08/01-2024/07/31 NSTC112-2410-H-004-140-MY2 A-not-B錯誤的內在模仿觀點(1/2) 計畫主持人
2022/08/01-2023/07/31 MOST110-2410-H-004-118-MY2 嬰兒在第三者情境模仿學習他人(2/2) 計畫主持人
2021/08/01-2022/07/31 MOST110-2410-H-004-118-MY2 嬰兒在第三者情境模仿學習他人(1/2) 計畫主持人
2020/08/01-2021/07/31 MOST108-2410-H-004-089-MY2 教學線索與語言線索對嬰兒概括化模仿的影響(2/2) 計畫主持人
2019/08/01-2020/07/31 MOST108-2410-H-004-089-MY2 教學線索與語言線索對嬰兒概括化模仿的影響(1/2) 計畫主持人
2018/08/01-2019/07/31 MOST107-2410-H-004-104- 模仿的目標導向理論再探 計畫主持人
2017/08/01-2018/07/31 MOST106-2410-H-004-067- 模仿的目標導向理論再探 計畫主持人
2017/08/01-2018/07/31 MOST106-2410-H-004-067- 模仿的目標導向理論再探 計畫主持人
2016/08/01-2017/07/31 MOST104-2410-H-004-045-MY2 嬰兒的選擇性模仿：動作－效果整合或目的推理?(2/2) 計畫主持人
2015/08/01-2016/07/31 MOST104-2410-H-004-045-MY2 嬰兒的選擇性模仿：動作－效果整合或目的推理?(1/2) 計畫主持人
2014/08/01-2015/07/31 NSC102-2410-H-004-047-MY2 前置經驗對「過度模仿」的影響(2/2) 計畫主持人
2013/08/01-2014/07/31 NSC102-2410-H-004-047-MY2 前置經驗對「過度模仿」的影響(1/2) 計畫主持人
2013/06/01-2014/05/31 NSC102-2420-H-004-023-2E 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題：嬰兒研究：心智活動的起源與轉變 計畫主持人
2012/08/01-2013/07/31 NSC100-2410-H-004-044-MY2 嬰兒在無人示範情境下的觀察學習：目的論解釋與物體效應學習的角色（2/2） 計畫主持人
2011/08/01-2012/07/31 NSC100-2410-H-004-044-MY2 嬰兒在無人示範情境下的觀察學習：目的論解釋與物體效應學習的角色(1/2) 計畫主持人
2010/08/01-2011/07/31 NSC98-2628-H-004-002-MY2 解讀意圖對嬰兒表徵與模仿他人的動作之影響(2/2) 計畫主持人
2009/08/01-2010/07/31 NSC98-2628-H-004-002-MY2 解讀意圖對嬰兒表徵與模仿他人的動作之影響(1/2) 計畫主持人

Self-Maintenance Research Project

During Tenure Number Title Position
0980801-0990731 98-2628-H-004-002-MY2 解讀意圖對嬰兒表徵與模仿他人的動作之影響(1/2) 計畫主持人
0970801-0981031 96-2628-H-320-001-MY2 嬰兒模仿的發展機制(2/2) 計畫主持人
0960801-0970731 96-2628-H-320-001-MY2 嬰兒模仿的發展機制(1/2) 計畫主持人
0950801-0980731 95-2745-H-320-006-HPU 社會學習與認知演化-總計畫暨子計畫一：目標表徵在社會學發展的角色 計畫主持人
0950801-0960930 95-2413-H-320-001- 表徵他人的目標：嬰幼兒模仿物體關聯的動作目標(2/2) 計畫主持人
0940801-0950731 94-2413-H-320-001- 表徵他人的目標：嬰幼兒模仿物體關聯的動作目標(1/2) 計畫主持人
0930801-0940731 93-2413-H-320-003- 模擬和仿照結果在嬰兒觀察學習的發展改變 計畫主持人
0920801-0930731 92-2413-H-320-002- 驗證模仿的目標導引理論：動作路徑、物體、手勢、和知覺顯著性在嬰幼兒動作模仿的角色 計畫主持人
0910801-0930131 91-2413-H-320-001- 身體運動與物體運動對嬰兒與學齡前兒童動作模仿能力的影響 計畫主持人

Academic Grants

Year Content Project
099 嬰兒在無動作者條件下的觀察學習：理性歸因與物體效應學習的角色 鼓勵新進教師申請國科會專題研究計畫