| 日期 | 題名 | 類型 | 全文 |
|---|---|---|---|
| 2020-04 | 愛努族的語言與文化 專號說明 | article | pdf(596) |
| 2019-10 | 民族政策的制定與調整 專號說明 | article | pdf(512) |
| 2019-04 | 原住民族發展的行動及其研究 專號說明 | article | pdf(676) |
| 2018-04 | 廟：民族學的視野 專號說明 | article | |
| 2015-10 | 第15族與第16族的民族認定 沙阿魯哇與卡那卡那富族 | article | pdf(1763) |
| 2015-10 | 滿鮮民族的民族認定及其民族體系 | article | pdf(1294) |
| 2014-12 | 《原教界》的十年經營之路 | article | pdf(382) |
| 2013-02 | 鼓勵把原住民族主題電影帶進教育現場 | article | pdf(367) |
| 2011-12 | 民族大義——固然不容破壞 但更應該維護 | article | pdf(307) |
| 2009-12 | 如風的馬淵是東洋第一 | article | pdf(789) |
| 2008-10 | 圖書館最迫切需要的是購書書目 | article | pdf(253) |
| 2007-04 | 多語言=競爭力 | article | pdf(178) |
| 2006-01 | 台灣原住民研究的新趨勢：從採蜜到養蜂 | article | pdf(2181) |
| 2005-11 | 中央民族大學的教學與學術 | article | |
| 2005-11 | 中央民族大學的教學與學術 | article | 說明頁(2133) |
| 2005-11 | 中央民族大學的教學與學術 | article | 說明頁(1602) |
| 2005-11 | 身份加分對族語加分的比較思考 | article | pdf(291) |
| 2005-10 | 從ALCD看族語教育的推展 | article | pdf(295) |
| 2005-07 | 面對現代化的原住民族教育 | article | pdf(179) |
| 2003-02 | 原住民族的族語教育概況 | article | |
| 2003-02 | 原住民族的族語教育概況 | article | pdf(843) |
| 2002-06 | 三中貫三臺 | article | pdf(1091) |
| 2002-06 | 三中貫三臺 | article | |
| 1993 | 中國少數民族研究：東北、內蒙古 | article | 說明頁(1625) |
| 1993 | 中國少數民族研究：東北、內蒙古 | article |
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