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年度 | 級別 | 論文名稱 |
113 | 博士班 | 從利益相關者的角度探索中國營利性民辦大學:以上海2所高校為例 |
112 | 博士班 | 大學機構視角下的巴基斯坦品質改革:借貸政策的效用 |
112 | 博士班 | 地緣政治在世界大學中的角色:日本對香港的啟示 |
112 | 博士班 | 中國大陸、香港和台灣的跨國高等教育比較研究:政策、品質保證和教學 |
112 | 博士班 | 中國大陸國際分校:法規、治理與影響比較研究 |
111 | 碩士班 | 真誠領導與教師積極工作態度相關性之後設分析 |
111 | 碩士班 | 高等教育國際化與學生流動經驗之研究:以疫情下台灣與芬蘭之大學為例 |
111 | 博士班 | 臺灣、香港與澳洲跨國高等教育研究:國家政策、品質保證與機構治理 |
111 | 博士班 | 中國大陸、香港和臺灣遠距高等教育的比較研究-規範、品質保證及其對教學的影響 |
110 | 博士班 | 國際分校的政策、內部治理與學生跨文化學習體驗的比較研究-以寧波諾丁漢大學、西交利物浦大學為個案 |
109 | 碩士班 | 組織公民行為研究之文獻計量分析 |
109 | 碩士班 | 英語系與非英語系國家高等教育課程國際化治理之比較—以美國與台灣之大學為例 |
108 | 碩士班 | 以DMIS模式探討境外生跨文化學習之研究—以兩所教育學院為例 |