2000-08 |
學校建築之美─百年老校(太巴塱國小) |
湯志民 |
article |
pdf(740) |
2000-09 |
學校建築之美─百年老校(新埔國小) |
湯志民 |
article |
pdf(990) |
2000-01 |
學校建築之美─百年老校(舊城國小) |
湯志民 |
article |
pdf(1378) |
2000-12 |
校園空間規劃的新思維 |
湯志民 |
article |
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2000-01 |
學校建築之美--臺灣第一所小學(士林國小) |
湯志民 |
article |
pdf(723) |
2002-03 |
校園文化藝術環境之建構 |
湯志民 |
article |
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2002-08 |
外推.對話與連結--社區大學課程之定位與規劃 |
馮朝霖 |
article |
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2003-06 |
多元智力理論教學評量的省思 |
余民寧 |
article |
說明頁(1006) |
2004-05 |
駱駝˙獅子與孩童—尼采精神三變說與批判教育學及另類教育學的起源 |
馮朝霖 |
article |
說明頁(1018) |
2004 |
從「布朗案」論NCLB政策中績效責任系統之內涵與執行 |
張奕華 |
article |
說明頁(598) |
2004-12 |
學校綠建築:各國評估工具與案例 |
湯志民 |
article |
pdf(931) |
2005-08 |
教育領導新理論與研究取向之分析 |
秦夢群 |
article |
說明頁(896) |
2005-07 |
新自由主義對高等教育之影響-以紐西蘭為例 |
周祝瑛 |
article |
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2005-09 |
學校與監獄的差別--校園環境評估與人權文化的開展 |
馮朝霖 |
article |
說明頁(680) |
2007-02 |
學雜費之外:臺灣地區大學生教育費用之研究 |
周祝瑛 |
article |
說明頁(770) |
2001-12 |
另類教育與全球思考 |
馮朝霖 |
article |
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2002 |
基本能力指標的建立與轉換 |
余民寧 |
article |
說明頁(875) |
2005-08 |
教育環境:性別與校園空間 |
湯志民、張淑瑜 |
article |
pdf(1441) |
2006-06 |
政大附中創新經營的理念與策略 |
湯志民 |
article |
pdf(524) |
2007-04 |
教育的新空間:中學學科型教室規劃與發展 |
湯志民 |
article |
說明頁(642) |
2008-01 |
未來學校:未來學校的展望 |
湯志民 |
article |
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2008-01 |
未來學校:學校建築規劃 |
湯志民 |
article |
pdf(1036) |
2000-02 |
政大實小附設幼稚園擴建工程 |
井敏珠 |
article |
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2000-12 |
學校空間規劃的新思維 |
湯志民 |
article |
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2004-06 |
美國學校搜索學生類型與原則之研究:以聯邦法院判例為主 |
秦夢群、游步威 |
article |
說明頁(917) |