| 1998-06 |
A Comparative Analysis of Alternative Approaches to Literacy Assessment |
尚惠芳 |
article |
說明頁(1167)說明頁(1120) |
| 1998-06 |
The Feasibility of Scale-Reduction of the Analytic Hierarchy Process |
賴光真 |
article |
說明頁(900)說明頁(1027) |
| 1998-06 |
族群及家庭背景對學業成績之影響模式--以臺東縣原、漢學童作比較 |
陳建志 |
article |
說明頁(433)說明頁(479) |
| 1998-06 |
合作學習式概念構圖在國小自然科教學之成效研究 |
陳嘉成 |
article |
說明頁(417)說明頁(432) |
| 1998-06 |
Senior Students` Structure--Mapping Model of English Writing from Sources |
王亞同 |
article |
說明頁(568)說明頁(707) |
| 1998-06 |
兒童的人際判斷：正向與負向訊息的相對效果 |
王琳 、 陳皎眉 |
article |
說明頁(315)說明頁(380) |
| 1998-06 |
國小教師心理需求困擾與因應策略之概念模式驗證研究 |
李坤崇 |
article |
說明頁(452)說明頁(354) |
| 1998-12 |
驗證性因素分析於瞭解生涯承諾構念效度性的應用 |
黃瓊蓉 |
article |
說明頁(474)說明頁(359) |
| 1998-12 |
臺灣地區中小學教師分級制之實証研究 |
蘇進棻 、 張紹勳 |
article |
說明頁(370)說明頁(500) |
| 1998-12 |
幼稚園課程轉型之相關因素探討 |
簡楚瑛 、 林麗卿 |
article |
說明頁(347)說明頁(517) |
| 1998-12 |
臺灣地區國民中學特殊教育資源分配公平性之研究 |
蔡文標 |
article |
說明頁(279)說明頁(283) |
| 1998-12 |
「批判思考教學師資培訓」模式之探討 |
葉玉珠 |
article |
說明頁(627)說明頁(645) |
| 1998-12 |
國小低年級學童生活中的科學問題探究 |
吳璧純 |
article |
說明頁(621)說明頁(574) |
| 1998-12 |
家庭環境變項、認字、語意區辨及閱讀理解能力之關係分析 |
吳宜貞 、 黃秀霜 |
article |
說明頁(384)說明頁(465) |
| 1998-12 |
可逆讀中文雙字詞的閱讀 |
楊牧貞 |
article |
說明頁(468)說明頁(413) |
| 1998-12 |
我國教育指標之預測 |
高玉靜整理 |
article |
說明頁(387)說明頁(380) |
| 1993-02 |
圖書資訊學─由資訊科學的演進談圖書館學的蛻變 |
楊美華 |
article |
pdf(410) |
| 1993-02 |
全國圖書出版資訊的比較研究 |
曾堃賢 |
article |
pdf(215) |
| 1992-11 |
圖書館網路之推展 |
張庭國 |
article |
pdf(235) |
| 1992-11 |
美國政府資訊政策與寄存圖書館制度之探討 |
劉春銀 |
article |
pdf(249) |
| 1992-11 |
續論國內博碩士論文整合商榷 |
江守田 |
article |
pdf(212) |
| 1992-11 |
淺談日本圖書館法中圖書館自由的理念(下） |
潘淑慧 |
article |
pdf(217) |
| 1992-11 |
他山之石，可以攻錯：美國楊百翰大學圖書館特色簡介 |
趙達瑜 |
article |
pdf(296) |
| 1992-08 |
美國圖書館學研究所為什麼關門? |
賴鼎銘 |
article |
pdf(222) |
| 1992-08 |
圖書館之旅:自助式錄音導遊 |
鍾雪珍 |
article |
pdf(239) |
