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Date	Title	Author(s)
4-Aug-2021	身教式持續安靜閱讀對學生閱讀態度、閱讀動機及學習成效影響之研究	葉荃芸; Yeh, Chuan-Yun
4-Aug-2021	整合微觀與鉅觀之即時回饋系統對於深化線上討論成效之影響研究	黃慧君; Huang, Huei-Chun
4-Aug-2021	大學生情緒管理書籍之閱讀動機與行為之研究 -以南部某私立大學為例	蔡明萱; Tsai, Ming-Shuan
4-Aug-2021	網路合作問題導向學習對國中生生涯輔導課程學習成效之影響研究	李佳燕
1-Jul-2021	圖書教師資訊素養能力之調查研究	郭靜儒; Kuo, Ching-Ju
1-Jul-2021	大學校史館網站內容資訊架構之研究	朱麗美; Ju, Li-Mei
1-Jun-2021	臺灣、美國及中國特殊教育體制之比較	蘇姿綾; Su, Tzu-Ling
1-Jun-2021	臺灣基督宗教教會檔案數位化之研究	張雅婷; Chang, Ya-Ting
2-Sep-2020	臺灣公共圖書館總館-分館管理體制營運績效評估研究	李奉真; Lee, Fung-Jane
2-Sep-2020	臺灣高中圖書館日治時期舊籍館藏典藏與利用調查研究	趙儀芳; Zhao, Yi-Fang
2-Sep-2020	餐飲教師實習課程教學之資訊需求與資訊行為-以桃園地區為例	蔡秀蓁; Tsai, Hsiu-Chen
3-Aug-2020	運用繪本進行小團體輔導對於國小五年級學童發展自我概念成效之研究─以馬祖地區為例	黃欣怡; Huang, Sing-Yi
3-Aug-2020	美國與臺灣醫學圖書館學會專業人員認證制度比較研究	高維平; Kao, Wei-Ping
3-Aug-2020	高中學生閱讀不同類型文本之理解策略分析－以某技術型高中為例	林于心; Lin, Yu-Hsin
3-Aug-2020	高中職圖書館使用自動化系統現況與滿意度研究	陳建瑋; Chen, Chien-Wei
3-Aug-2020	美感主題跨領域教學融入國小五年級閱讀課程之研究	陳立婕; Chen, Li-Chieh
1-Jul-2020	知識翻新活動融入達悟族大船文化課程教學之行動研究--以臺東縣蘭嶼鄉朗島國小六年級學生為例	許菱雅; Shiu, Ling-Yia
1-Jul-2020	以紙本與電子繪本進行英語教學對學童閱讀動機與閱讀成效之影響研究-以國小六年級學生為例	石宜平; Shih, Yi-Ping
1-Jul-2020	具遊戲激勵機制之影片日語學習系統發展與應用於提升企業員工語言學習成效之影響研究	郭智博; Kuo, Chih-Po
1-Jul-2020	閱讀素養融入國語文定期評量之調查分析	林櫻芷; Lin, Ying-Jhih