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題名 台北市參加「國中畢業生自願就學輔導方案」學生升學壓力､因應行為､身心健康與班級氣氛之研究
Stress of Accessing to Senior High, Coping Behavior, Health and Classroom Climate for Students Joining " No-Exam Trial Program" ---A Case Study of Taipei City---
作者 黃淑馨
Hsin, Huang Shu
貢獻者 林邦傑
Dr. Lin Pang Chieh
黃淑馨
Huang Shu Hsin
關鍵詞 國中畢業生自願就學輔導方案
升學壓力
因應行為
身心健康
班級氣氛
內外控
Stress of Accessing to Senior High
Coping Behavior
Physical & Mental Health
Classroom Climate
日期 1993
上傳時間 29-Apr-2016 16:40:02 (UTC+8)
摘要 本研究旨在比較台北市參加試辦「自願就學方案」自學班學生和普通班學
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     New York: The Fress Press Inc.
描述 碩士
國立政治大學
教育學系
G80152021
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002004188
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 林邦傑zh_TW
dc.contributor.advisor Dr. Lin Pang Chiehen_US
dc.contributor.author (Authors) 黃淑馨zh_TW
dc.contributor.author (Authors) Huang Shu Hsinen_US
dc.creator (作者) 黃淑馨zh_TW
dc.creator (作者) Hsin, Huang Shuen_US
dc.date (日期) 1993en_US
dc.date.accessioned 29-Apr-2016 16:40:02 (UTC+8)-
dc.date.available 29-Apr-2016 16:40:02 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 29-Apr-2016 16:40:02 (UTC+8)-
dc.identifier (Other Identifiers) B2002004188en_US
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/88932-
dc.description (描述) 碩士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 教育學系zh_TW
dc.description (描述) G80152021zh_TW
dc.description.abstract (摘要) 本研究旨在比較台北市參加試辦「自願就學方案」自學班學生和普通班學zh_TW
dc.description.tableofcontents 第一章 緒論. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1
     第一節 　研究動機、目的與重要性. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
     第二節 　研究問題. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
     第三節 　重要名詞釋義. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
     第二章 文獻探討. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
     第一節 　國中畢業生自願就學輔導方案及其相關研究. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
     第二節 　壓力與因應行為之理論及其相關研究. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44
     第三節 　壓力、內外控與因應行為相關之研究. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .64
     第四節 　國中生升學壓力、因應行為與身心健康. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
     第五節 　國中聲聲學壓力與班級氣氛. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .89
     第三章 研究設計與實施. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
     第一節 　研究架構與研究假設. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .100
     第二節 　樣本選取. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
     第三節 　研究工具. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
     第四節 　資料處理. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
     第四章 研究結果. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
     第一節 　性別、年級、班別、內外控、學業成績與升學壓力之關係. . . . . .125
     第二節 　性別、年級、班別、內外控、學業成績與升學壓力因應行為之關係. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
     第三節 　性別、年級、班別、內外控、學業成績與身心健康之關係. . . . . .179
     第四節 　性別、年級、班別、內外控、學業成績與班級氣氛之關係. . . . . .185
     第五節 　國中生升學壓力、因應行為與身心健康、班級氣氛之關係. . . . . .198
     第五章 討論與建議. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .203
     第一節 　研究發現與討論. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .203
     第二節 　研究限制與建議. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .223
     參考文獻. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .229
     
     附　錄
     　附錄一　國中生學習經驗量表. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .253
     　附錄二　國中「試辦自願就學輔導方案」班級資料調查表. . . . . . . . . . . . . . .257
     　附錄三　國中生學習經驗量表中升學壓力量表預試資料分析表. . . . . . . . . . .260
     　附錄四　升學壓力量表各題平均數、標準差與ｔ考驗表. . . . . . . . . . . . . . . . .261		zh_TW
dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002004188en_US
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dc.subject (關鍵詞) 升學壓力zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 因應行為zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 身心健康zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 班級氣氛zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 內外控zh_TW
dc.subject (關鍵詞) Stress of Accessing to Senior Highen_US
dc.subject (關鍵詞) Coping Behavioren_US
dc.subject (關鍵詞) Physical & Mental Healthen_US
dc.subject (關鍵詞) Classroom Climateen_US
dc.title (題名) 台北市參加「國中畢業生自願就學輔導方案」學生升學壓力､因應行為､身心健康與班級氣氛之研究zh_TW
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