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題名 肢體殘障者之身體心像.自我概念.歸因組型與生活適應間的關係
作者 黃金島
貢獻者 鍾思嘉
黃金島
日期 1988
上傳時間 4-May-2016 14:31:13 (UTC+8)
摘要 論文摘要
目錄
     第一章 緒論………1
     第一節 動機與目的………1
     第二節 名詞詮釋………7
     第二章 文獻探討………9
     第一節 肢體殘障的定義………9
     第二節 身體心像與肢體殘障………11
     第三節 自我概念與肢體殘障………13
     第四節 歸因組型與肢體殘障………19
     第五節 生活適應與肢體殘障………25
     第三章 研究方法………31
     第一節 預試………31
     第二節 正式施測………46
     第四章 研究結果………55
     第一節 各研究變項之平均數差異考驗結果………55
     第二節 各研究變項之相關分析結果………73
     第三節 生活適應之多元迴歸分析結果………77
     第四節 生活適應之變異數分析結果………78
     第五章 結論、討論與建議………81
     第一節 結論………81
     第二節 討論………83
     第三節 建議………89
     參考書目………95
     附錄一 預試問卷………105
     附錄二 正式問卷………116
     
     圖表目錄
     圖一 缺損、失能與殘障間的關係圖………10
     圖二 Heider界定之構成個人及環境肇因的要素………20
     表2-1 對成功與失敗的認知歸因因素………22
     表3-1 身體心像量表之信度考驗………37
     表3-2 自我概念量表之信度考驗………40
     表3-3 生活適應量表之信度考驗………43
     表3-4 家庭、職業與兩性適應量表之信度考驗………46
     表3-5 樣本基本資料分配表(一) ………47
     表3-6 樣本基本資料分配表(二) ………49
     表4-1 男女肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………56
     表4-2 有無工作之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………58
     表4-3 有無收入之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………59
     表4-4 未婚、已婚之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………61
     表4-5 有無殘障手冊之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………63
     表4-6 不同致殘原因之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………65
     表4-7 輕重傷殘之肢殘者在各研究賽項上得分的平均數t值考驗………66
     表4-8 有無自備交通工具之肢殘者在研究變項上得分的平均數t值考驗………68
     表4-9 有無宗教信仰之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………69
     表4-10 有無參加社團之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………70
     表4-11 不同居住地之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………72
     表4-12 身體心像、自我概念及歸因組型與適應間的相關矩陣………73
     表4-13 身體心像、自我概念及歸因組型間的相關矩陣………76
     表4-14 預測生活適應之多元迴歸分析結果摘要表………77
     表4-15 高低身體心像與自我概念在生活適應上的平均數與標準差………79
     表4-16 身體心像、自我概念對生活適應的變異數分析摘要表………79
參考文獻 參考書目
     中文部分
     王振德(民66) 國中階段肢體殘障學生之自我觀念與人格適應。師大教育研究所碩士論文。
     王振德(民70 )愛護殘障系列座談紀要(下)。特殊教育，3期，35-38。
     王國羽(民71) 肢體殘障者職業復健與社會工作配合方案之探究。私立東海大學社會研究所社會工作組碩士論文。
     台北縣殘障福利諮詢信箱，民75年12月31日。
     余玉眉、陳月枝、劉碧玉、周治蕙、金繼春(民64) 身體心像。護理雜誌，22卷，4期，39-46。
     李正派(民60) 以人像分析傷殘兒童的心理問題。高雄市國民教育輔導研究叢書之四十二，124-129。
     吳宙(民69) 五專肢體殘障學生適應問題之研究。護理雜誌，27卷，4期，63-73。
     何義清(民64) 國民中學肢體障礙學生人格特質之研究。政大學報,31期，265-295。
     范兆雄、項麗娜(民69) 大、中、小學對肢體殘障者態度之調查研究。教育資料文摘，2,105-113。
     林邦傑(民68) 國中學生的歸因特質與生活適應。中華心理學刊，21卷，2期，61-74。
     林邦傑(民69) 田納西自我概念量表。正昇教育科學社。
     林邦傑(民70) 田納西自我概念量表指導手冊。正昇教育科學社。
     林清山(民的) 積差相關係數(γ)顯著性臨界值。心理與教育統計學。東華書局。
     林惠英編著(民67) 師專學生行為困擾調查表指導手冊。中國行為科學社。
     洪有義(民64) 大學生之內外制握與其適應問題之關係。教育，心理學報，8期，81-94。
     洪有義(民67) 肢體殘障學生的內外制握之研究。教育心理學報，11期，113-122。
     洪光遠、楊國樞(民68) 歸因特質的測量與研究。中央研究院民族學研究所集刊，秋，48,89-154。
     段亞新(民74) 大學生生活事件之知覺歷程及其適應方式。台大心理研究所碩士論文。
     姚德慈(民73) 女性在現代與傳統間的認知衝突與身心適應的關係。台大心理研究所碩士論文。
     張蓓莉(民68) 各種教育安置下國中聽覺障礙學生之自我概念與適應。教育研究所集刊，22輯，31-42。
     莊耀嘉、黃光國(民70) 國中學生成敗歸因與無助感特徵。中華心理學刊，23卷，2期，155-164。
     莊慧珍(民73) 國中教師教導方式及學生內外控信念與學生生活適應之關係。師大教育研究所碩士論文。
     張長芳(民71) 大一學生的人際關係與其自我概念及歸因特質的關係。教育與心理研究，5期，1-46。
     郭為藩(民57) 腦性痲痺兒童的心理問題。心理與教育，第2期，76-86。
     郭為藩(民61) 自我心理學。台南:開山書局。
     郭為藩(民70) 中華民國開國七十一年之教育(下)。台北:廣文書局。
     陳皎眉、杜富漢(民73) 對殘障者態度之研究。中國社會學刊，91-112。
     郭麗安(民71) 老人心理適應問卷。師大輔導研究所碩士論文。
     張春興(民73) 青年的煩惱與出路。台北:東華書局。
     黃淑芬(民76) 職業復健與職能評估。七十六年度就業諮詢暨殘障者就業服務人員在職研習會編。
     路君約編著(民65) 少年人格測驗指導手冊。中國行為科學社。
     賈馥茗(民57) 自知與大學生活之調適。師大學報，13輯，95-143。
     鄭武俊(民58) 中學夜間部學生生活調適問題與輔導。師大教育研究所集刊，13輯，485-591。
     蔡宏昭(民75) 台灣地區殘障者職業重建與就業問題之研究。中華民國內政部明德基金會研究部發行。
     趙海藍(民67) 台北市國小資賦優異見量自我概念與焦慮之研究。政大教育研究所碩士論文。
     鄧永泰(民67) 肢體殘障兒童之適應研究。新竹師專學報，4,750-733。
     劉信雄、張蓓莉、王振德著(民68) 生理殘障對自我概念與適應的影響。特殊教育叢書，17輯，1-10。
     錢蘋(民66) 心理衛生與心理輔導。刊於路君約等人所著之心理學。台北:中國行為科學社。
     辭海(民70) 台北:中華書局出版。
     
     英文部分
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描述 碩士
國立政治大學
心理學系
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002005896
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 鍾思嘉zh_TW
dc.contributor.author (Authors) 黃金島zh_TW
dc.creator (作者) 黃金島zh_TW
dc.date (日期) 1988en_US
dc.date.accessioned 4-May-2016 14:31:13 (UTC+8)-
dc.date.available 4-May-2016 14:31:13 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 4-May-2016 14:31:13 (UTC+8)-
dc.identifier (Other Identifiers) B2002005896en_US
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/90571-
dc.description (描述) 碩士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 心理學系zh_TW
dc.description.abstract (摘要) 論文摘要zh_TW
dc.description.abstract (摘要) 目錄
     第一章 緒論………1
     第一節 動機與目的………1
     第二節 名詞詮釋………7
     第二章 文獻探討………9
     第一節 肢體殘障的定義………9
     第二節 身體心像與肢體殘障………11
     第三節 自我概念與肢體殘障………13
     第四節 歸因組型與肢體殘障………19
     第五節 生活適應與肢體殘障………25
     第三章 研究方法………31
     第一節 預試………31
     第二節 正式施測………46
     第四章 研究結果………55
     第一節 各研究變項之平均數差異考驗結果………55
     第二節 各研究變項之相關分析結果………73
     第三節 生活適應之多元迴歸分析結果………77
     第四節 生活適應之變異數分析結果………78
     第五章 結論、討論與建議………81
     第一節 結論………81
     第二節 討論………83
     第三節 建議………89
     參考書目………95
     附錄一 預試問卷………105
     附錄二 正式問卷………116
     
     圖表目錄
     圖一 缺損、失能與殘障間的關係圖………10
     圖二 Heider界定之構成個人及環境肇因的要素………20
     表2-1 對成功與失敗的認知歸因因素………22
     表3-1 身體心像量表之信度考驗………37
     表3-2 自我概念量表之信度考驗………40
     表3-3 生活適應量表之信度考驗………43
     表3-4 家庭、職業與兩性適應量表之信度考驗………46
     表3-5 樣本基本資料分配表(一) ………47
     表3-6 樣本基本資料分配表(二) ………49
     表4-1 男女肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………56
     表4-2 有無工作之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………58
     表4-3 有無收入之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………59
     表4-4 未婚、已婚之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………61
     表4-5 有無殘障手冊之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………63
     表4-6 不同致殘原因之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………65
     表4-7 輕重傷殘之肢殘者在各研究賽項上得分的平均數t值考驗………66
     表4-8 有無自備交通工具之肢殘者在研究變項上得分的平均數t值考驗………68
     表4-9 有無宗教信仰之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………69
     表4-10 有無參加社團之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………70
     表4-11 不同居住地之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………72
     表4-12 身體心像、自我概念及歸因組型與適應間的相關矩陣………73
     表4-13 身體心像、自我概念及歸因組型間的相關矩陣………76
     表4-14 預測生活適應之多元迴歸分析結果摘要表………77
     表4-15 高低身體心像與自我概念在生活適應上的平均數與標準差………79
     表4-16 身體心像、自我概念對生活適應的變異數分析摘要表………79		-
dc.description.tableofcontents 目錄
     第一章 緒論………1
     第一節 動機與目的………1
     第二節 名詞詮釋………7
     第二章 文獻探討………9
     第一節 肢體殘障的定義………9
     第二節 身體心像與肢體殘障………11
     第三節 自我概念與肢體殘障………13
     第四節 歸因組型與肢體殘障………19
     第五節 生活適應與肢體殘障………25
     第三章 研究方法………31
     第一節 預試………31
     第二節 正式施測………46
     第四章 研究結果………55
     第一節 各研究變項之平均數差異考驗結果………55
     第二節 各研究變項之相關分析結果………73
     第三節 生活適應之多元迴歸分析結果………77
     第四節 生活適應之變異數分析結果………78
     第五章 結論、討論與建議………81
     第一節 結論………81
     第二節 討論………83
     第三節 建議………89
     參考書目………95
     附錄一 預試問卷………105
     附錄二 正式問卷………116
     
     圖表目錄
     圖一 缺損、失能與殘障間的關係圖………10
     圖二 Heider界定之構成個人及環境肇因的要素………20
     表2-1 對成功與失敗的認知歸因因素………22
     表3-1 身體心像量表之信度考驗………37
     表3-2 自我概念量表之信度考驗………40
     表3-3 生活適應量表之信度考驗………43
     表3-4 家庭、職業與兩性適應量表之信度考驗………46
     表3-5 樣本基本資料分配表(一) ………47
     表3-6 樣本基本資料分配表(二) ………49
     表4-1 男女肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………56
     表4-2 有無工作之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………58
     表4-3 有無收入之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………59
     表4-4 未婚、已婚之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………61
     表4-5 有無殘障手冊之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………63
     表4-6 不同致殘原因之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………65
     表4-7 輕重傷殘之肢殘者在各研究賽項上得分的平均數t值考驗………66
     表4-8 有無自備交通工具之肢殘者在研究變項上得分的平均數t值考驗………68
     表4-9 有無宗教信仰之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………69
     表4-10 有無參加社團之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………70
     表4-11 不同居住地之肢殘者在各研究變項上得分的平均數t值考驗………72
     表4-12 身體心像、自我概念及歸因組型與適應間的相關矩陣………73
     表4-13 身體心像、自我概念及歸因組型間的相關矩陣………76
     表4-14 預測生活適應之多元迴歸分析結果摘要表………77
     表4-15 高低身體心像與自我概念在生活適應上的平均數與標準差………79
     表4-16 身體心像、自我概念對生活適應的變異數分析摘要表………79		zh_TW
dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002005896en_US
dc.title (題名) 肢體殘障者之身體心像.自我概念.歸因組型與生活適應間的關係zh_TW
dc.type (資料類型) thesisen_US
dc.relation.reference (參考文獻) 參考書目
     中文部分
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