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題名 手姿辨識於評量系統之研究與應用
作者 林守仁
陳瑞樂
蔡瑜珍
張邴淳
楊竹星
關鍵詞 手姿辨識;人機互動;電腦視覺
日期 2010
上傳時間 7-Dec-2017 13:54:32 (UTC+8)
摘要 本文探討將電腦辨識技術導入中小學評量系統計,透過攝影機擷取使用者的手姿動作,經由電腦辨識技術將手姿操作動作,轉化成有效的互動資訊,再將此資訊應用於數位評量系統,期望設計新型態互動方式以推進學習者與資訊系統之溝通模式。使用者不需接觸任何互動裝置,只需透過手姿來與系統溝通,依據手姿所示之不同信息,透過影像處理方式,判別、比對來得知手姿意涵,進而來操控系統之互動。本研究與評量系統整合,使教育的普及性更往前一步。台灣學術網路(TANet)是使用者最多的網路,網路上提供的學習服務也非常多樣,經由本研究手姿辨識融入評量系統的建置,期待能提供線上評量系統新的參考架構。
關聯 2010台灣網際網路研討會論文發表論文
數位內容與數位學習
資料類型 conference
dc.creator (作者) 林守仁zh_TW
dc.creator (作者) 陳瑞樂zh_TW
dc.creator (作者) 蔡瑜珍zh_TW
dc.creator (作者) 張邴淳zh_TW
dc.creator (作者) 楊竹星zh_TW
dc.date (日期) 2010
dc.date.accessioned 7-Dec-2017 13:54:32 (UTC+8)-
dc.date.available 7-Dec-2017 13:54:32 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 7-Dec-2017 13:54:32 (UTC+8)-
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/115037-
dc.description.abstract (摘要) 本文探討將電腦辨識技術導入中小學評量系統計,透過攝影機擷取使用者的手姿動作,經由電腦辨識技術將手姿操作動作,轉化成有效的互動資訊,再將此資訊應用於數位評量系統,期望設計新型態互動方式以推進學習者與資訊系統之溝通模式。使用者不需接觸任何互動裝置,只需透過手姿來與系統溝通,依據手姿所示之不同信息,透過影像處理方式,判別、比對來得知手姿意涵,進而來操控系統之互動。本研究與評量系統整合,使教育的普及性更往前一步。台灣學術網路(TANet)是使用者最多的網路,網路上提供的學習服務也非常多樣,經由本研究手姿辨識融入評量系統的建置,期待能提供線上評量系統新的參考架構。zh_TW
dc.format.extent 3824067 bytes-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.relation (關聯) 2010台灣網際網路研討會論文發表論文zh_TW
dc.relation (關聯) 數位內容與數位學習zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 手姿辨識;人機互動;電腦視覺zh_TW
dc.title (題名) 手姿辨識於評量系統之研究與應用zh_TW
dc.type (資料類型) conference