| dc.contributor | 教育學院 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | 侯永琪 | - |
| dc.date (日期) | 2008-05 | - |
| dc.date.accessioned | 21-Jan-2019 17:26:24 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 21-Jan-2019 17:26:24 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 21-Jan-2019 17:26:24 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/122043 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 20世紀末全球高等教育不斷擴張，造成大眾對大學品質是否能維持的疑慮，因此，部分媒體開始進行大學排名。邁入全球化21世紀，大學間競爭更為白熱化，不僅合理化大學排名存在的需求，也顯現出其不可抵擋的趨勢。不可否認地，各種全球與各國大學排行榜的出現，加速高等教育品質的快速提升，也引領大學改善的方向。因此，如何確保大學排名能提供正確且合理的評量資訊，並評比正確的事務，就成為大學與排名者之間最關心的議題。 | zh_TW |
| dc.format.extent | 119 bytes | - |
| dc.format.mimetype | text/html | - |
| dc.relation (關聯) | 評鑑雙月刊, Vol.13, pp.21-26 | - |
| dc.title (題名) | 尋求「大學」與「排名」的和解共生──全球與各國大學排名問題分析 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | article | - |
