| dc.contributor.advisor | 黃東益 | zh_TW |
| dc.contributor.advisor | Huang, Tong-Yi | en_US |
| dc.contributor.author (Authors) | 陳書瀚 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | Chen, Shu-Han | en_US |
| dc.creator (作者) | 陳書瀚 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Chen, Shu-Han | en_US |
| dc.date (日期) | 2023 | en_US |
| dc.date.accessioned | 1-Sep-2023 15:51:18 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 1-Sep-2023 15:51:18 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 1-Sep-2023 15:51:18 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (Other Identifiers) | G0108256006 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/147144 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 公共行政學系 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 108256006 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 身為一位逐漸失去輔導熱忱的學務人員，因為對於獎助學金業務開始產生懷疑，並且無法從過去學者的研究找到解答，決定親自著手進行研究。研究方式採用建制民族誌的研究方法，透過參與觀察法針對某國立大學的獎助學金業務進行資料蒐集與分析，不僅可以解決實務上所面臨的困難，也有助於填補當前研究的失落環節。經研究發現，透過基層人員的角度，確實得以看見資源分配的問題根源，從各項獎助學金的實施要點、校內審查會議的重要決議事項與評比名冊的摘錄方式，成功描繪出工作建制的權力地圖；儘管如此，因為片段且零碎的斷裂經驗無法提供整體性的指引與建議，可以使用政策執行力的理論模型，進一步將斷裂經驗進行歸納與分析。最後，本研究針對獎助學金業務提出四項政策建議：區分承辦人的角色與功能、劃分助學措施的適用對象、訂定獎助學金的統一審查標準以及調整不重複推薦獎助學金的金額上限。希望透過本研究的分析與建議，幫助未來各項助學資源的分配，都可以達到公平公正的理想目標。 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | As a student affairs officer who has gradually lost passion for guiding, the author has begun to doubt the scholarship business and has been unable to find answers from past scholars` studies. Therefore, the author decided to conduct his own research. The methodology of this research was based on the scope of institutional ethnography, involving participation and observation in a certain national university`s scholarship business. By conducting information gathering and analyses using these methods, the author believes that he will find practical answers to the problems and fill up the gaps in the current study.Based on the findings of the research, the author depicted how the allocation of resources became a problem from the perspective of a street-level bureaucracy. By combing through the implementation directions of each scholarship, as well as the crucial decisions from the review meetings, and the method of extracting the evaluation lists, the author successfully depicted the power map within the institutional framework.However, due to the fact that the piecemeal disjuncture cannot provide comprehensive guidance and suggestions, a theoretical model of policy implementation can be used to further summarize and analyze the disjuncture. Lastly, the author proposed four policy recommendations for scholarship business: distinguishing the roles and functions of the personnel in charge, defining the target recipients for student aid measures, establishing unified review criteria for scholarships, and adjusting the maximum amount for non-repetitive recommended scholarships. The author hopes that through the analysis and recommendations of this study, the allocation of various scholarship resources can achieve the ideal goal of fairness and justice in the future. | en_US |
| dc.description.tableofcontents | 第一章 緒論 1第一節 研究背景 1第二節 研究動機 3第三節 研究目的與問題 5第四節 研究流程與說明 7第二章 文獻回顧 10第一節 大專校院的助學措施政策 10第二節 政策執行與政策執行力 18第三章 研究方法與設計 27第一節 研究方法 27第二節 研究設計 34第四章 獎助學金業務的日常 37第一節 獎助學金的來源 37第二節 獎助學金業務的作業流程 39第三節 獎助學金業務的工作日誌 40第五章 獎助學金業務的權力地圖 46第一節 由階層化文本所建構的工作建制 46第二節 建制與真實的落差而產生斷裂經驗 54第三節 基層人員從看見斷裂經驗到採取行動 61第四節 權力地圖中的學術理論 71第六章 結論 75第一節 研究發現 75第二節 政策建議 77第三節 研究限制與未來建議 80參考文獻 83附錄一：《弱助計畫》內容簡表 87附錄二：本個案學校之獎助學金資源列表 88 | zh_TW |
| dc.format.extent | 3671081 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0108256006 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 大專校院 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 助學措施 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 獎助學金 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 政策執行 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 建制民族誌 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | Colleges and universities | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | Student aid measures | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | Scholarships | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | Policy implementation | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | Institutional ethnography | en_US |
| dc.title (題名) | 大專校院助學措施政策的執行：以建制民族誌觀點分析某國立大學的獎助學金業務 | zh_TW |
| dc.title (題名) | Implementation of Student Aid Policies in Colleges and Universities: Analyzing the Scholarship Business of a National University from the Perspective of Institutional Ethnography | en_US |
| dc.type (資料類型) | thesis | en_US |
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