| dc.contributor | 華文碩 | |
| dc.creator (作者) | 黃雅英 | |
| dc.creator (作者) | Huang, Ya-Ying | |
| dc.date (日期) | 2024-04 | |
| dc.date.accessioned | 11-Apr-2024 09:19:52 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 11-Apr-2024 09:19:52 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 11-Apr-2024 09:19:52 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/150777 | - |
| dc.format.extent | 2112553 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.relation (關聯) | 第23屆德語區漢語教學研討會, 德語區漢語教學協會/海德堡大學亞洲研究和跨文化研究中心 | |
| dc.title (題名) | From “What to teach?” to “How to learn?＂— intercultural and intergenerational co-learning in L2 Mandarin Education | |
| dc.title (題名) | 以對話為基礎的華語文跨文化溝通素養教學從「教什麼」到「如何學」 | |
| dc.type (資料類型) | conference | |
