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題名 日本在華的日文教育政策(1931—1945)
作者 李振彥
貢獻者 黃福慶
李振彥
關鍵詞 日文教育政策
滿洲
華北
華中
日期 2004
上傳時間 17-Sep-2009 17:07:40 (UTC+8)
摘要 日本實際執行在關東州、滿鐵附屬地、滿洲國的日文教育政策,從一開始就充滿同化主義和實用主義的特性。九一八事變之後,藉由滿洲國廣大的地域,具有這樣特性的日文教育更進一步地被推行。抗戰爆發後除了在日本軍事力的有效範圍內日文教育較能實行之外,其他地區的日文教育不是推行不徹底,就是沒有實施。在這裡也反映了一個現象,就是在華北和華中地區,英語的勢力或是學習英語的必要性,仍是日文無法匹敵的。
參考文獻 一、中文部分
(一)、原始資料
中國第二歷史檔案館編,《維新政府公報》,南京:江蘇古籍出版社,1991。
全國政協文史資料委員會編,《文史資料存稿選編》第八冊〈日偽政權〉,北京:中國文史出版社,2002。
武強主編,《東北淪陷十四年教育史料》第二輯,吉林:吉林教育出版社,1993。
教育年鑑編纂委員會,《第二次中國教育年鑑》第六卷,台北:文海出版社,1986。
偽滿時期資料重刊編委會編,《偽滿洲國政府公報》13卷,瀋陽:遼瀋書社,1990。
偽滿時期資料重刊編委會編,《偽滿洲國政府公報》25卷,瀋陽:遼瀋書社,1990。
偽滿時期資料重刊編委會編,《偽滿洲國政府公報》39卷,瀋陽:遼瀋書社,1990。
偽滿時期資料重刊編委會編,《偽滿洲國政府公報》40卷,瀋陽:遼瀋書社,1990。
國務院文教部編,《滿洲帝國文教部第二次年鑑》,新京:國務院文教部,1936。
國務院統計處編,《第一次滿洲國年報》,新京:國務院統計處,1933。
國民政府秘書處編輯,《國民政府公報》,台北:成文出版社,1971。
(二)、專書
毛禮銳、沈灌群主編,《中國教育通史》第五卷,濟南:山東教育,1989。
李喜平主編,《遼寧教育史》,瀋陽:遼海出版社,1998。
汪向榮,《日本教習》,北京:三聯書店,1988.10。
林明德,《日本近代史》修訂二版,台北:三民書局,2004.7。
南開大學歷史系、唐山市檔案館編,《冀東日偽政權》,北京:檔案出版社,1992。
姜念東,《偽滿洲國史》,吉林:吉林人民出版社,1980。
秦翰才,《偽滿洲國史》,長沙:岳麓書社,1986。
趙如珩,《中國教育十年》,北京:大紘書院,1943。
顧明義主編,《日本侵佔旅大四十年史》,遼寧:遼寧人民出版社,1991。
(三)、期刊論文
李君山,〈全面抗戰前的中日關係―自「九一八」至「青島事件」〉,台北:國立台灣大學歷史研究所博士論文,2002。
張洪祥、楊琪,〈抗戰時期華北淪陷區的新民會〉,《史學月刊》,1999年5期(鄭州,1999.9)頁78~83。
劉大可,〈山東淪陷區新民會及其活動〉,《山東社會科學》,2001年3期(濟南,2001.5)頁50~55。
蕭李居,〈日本的戰爭體制―以興亞院為例的探討(1938—1942)〉,台北:國立政治大學歷史研究所碩士論文,2002。
潘敏,〈日偽時期江蘇縣鎮“維持會”研究〉,《抗日戰爭研究》,2002年3期(北京,2002.7)頁140~153。
羅久蓉,〈歷史情境與抗戰時期“漢奸”的形成―以1941年鄭州維持會為主要案例的探討〉,《中央研究院近代史研究所集刊》,24期下冊(台北,1995.6)頁815~842。
二、日文部分
(一)、原始資料
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山口喜一郎,《外國語としての我が國語教授法》,東京:冬至書房,復刻版,1996。
文部省圖書局編,《國語對策協議會議事錄》,東京:文部省圖書局,1939.11。
公主嶺小學校同窓會編,《滿州公主嶺》,出版地不詳:公主嶺小學校同窓會,1987。
台灣教育會編,《台灣教育沿革誌》,台北,1939。
台灣總督府編,《台灣事情》51卷,台北:成文,1985,頁148。
石黑修,《日本語の世界化―國語の發展と國語政策》,東京:修文館,1941.12。
教育史編纂會編,《明治以降教育制度發達史》第十一卷、第十二卷,東京:龍吟社,1938。
教育審議會編,《教育審議會諮問第一號特別委員會整理委員會會議錄》第19輯,東京:宣文堂書店,1971。
國語文化學會編,《外地․大陸․南方日本語教授實踐》,東京:冬至書房,復刻版,1996,頁210。
關東都督府官房文書課,「滿洲·滿洲國」教育資料集成第17卷《關東都督府統計書》1906年版,東京,1993。
著者不詳,「滿洲·滿洲國」教育資料集成第15卷《關東州教育史》第三~六輯,東京,1993。
滿鐵總裁室地方部殘務整理委員會,《滿鐵附屬地經營沿革全史》上卷,大連:南滿州鐵道株式會社,1939。
滿州醫科大學編,《滿州醫科大學一覽》,奉天:滿州醫科大學,1934。
「滿洲·滿洲國」教育資料集成第1卷《滿鐵教育回顧三十年》,東京,1993。
「滿洲·滿洲國」教育資料集成第3卷《南滿州鐵道株式會社學事關係規程》,東京,1993。
「滿洲·滿洲國」教育資料集成第4卷《南滿州鐵道株式會社經營教育設施要覽》1917年版,東京,1993。
「滿洲·滿洲國」教育資料集成第4卷《南滿州鐵道株式會社經營教育設施要覽》1921年版,東京,1993。
「滿洲·滿洲國」教育資料集成第7卷《旅順高等學堂一覽》,東京,1993。
「滿洲·滿洲國」教育資料集成第7卷《公學堂南金書院創立三十周年記念誌》,東京,1993。
「滿洲·滿洲國」教育資料集成第8卷《公主嶺農業學校一覽》,東京,1993。
「滿洲·滿洲國」教育資料集成第16卷《滿鐵教育沿革史》,東京,1993。
興亞院華北聯絡部編,《北支に於ける文教の現狀》,北京:興亞院華北聯絡部,1941。
興亞院政務部編,《第七十五回帝國議會支那關係質疑應答集》,東京:興亞院政務部,1940.5。
興亞院政務部,〈北支に於ける日語教育の狀況〉,《興亞院.大東亞省調查月報》,昭和15年2月號,東京,1988。
興亞院政務部,〈華北に於ける日本語普及狀況(其の一)〉,《興亞院.大東亞省調查月報》,昭和15年8月號,東京,1988。
興亞院政務部,〈華北に於ける日語教師養成狀況並び天津、濟南、徐州、開封の各地學校に於ける日本語教授法調查〉,《興亞院.大東亞省調查月報》,昭和16年6月號東京,1988。
興亞院華中連絡部編,《中支ニ於ケル日本語教育ニ関スル調查報告書》,出版地不詳:興亞院華中連絡部,1941.8。
(二)、專書
木村宗男編,《講座日本語と日本語教育》第15卷《日本語教育の歷史》,東京:明治書院,1991。
田中克彥,《國家語をこえて》,東京:筑摩書房,1989.9。
石剛,《植民地支配と日本語》,東京:三元社,1993.1。
竹中憲一,《「滿州」における教育の基礎的研究》第一卷~第四卷,東京:柏書房,2000。
言語文化研究所編,《長沼直兄と日本語教育》,東京:開拓社,1981。
阿部洋編,《日中教育文化交流と摩擦》,東京:第一書房,1983.11。
阿部洋,《中國の近代教育と明治日本》,東京:福村出版,1990。
阿部洋編,《戰前日本の植民地教育政策に關する總合的研究》,福岡:福岡縣立大學,1994。
東亞文化研究所編,《東亞同文會史》,東京:霞山會,1988。
柳田國男,《定本柳田國男集》第30卷,東京:筑摩書房,1985。
馬場明,《日中關係と外政機構の研究―大正.昭和期》,東京:原書房,1983.10。
島田道彌,《滿州教育史》,東京:青史社,1982。
淺田喬二編,《近代日本の軌跡10 :「帝國」日本とアジア》,東京:吉川弘文館,1994.12。
野澤豐、田中正俊編,《講座中國近現代史》第6卷抗日戰爭,東京:東京大學出版會,1978.9。
黑田源次編,《滿州醫科大學二十五年史》,奉天:滿州醫科大學,1936。
實藤惠秀著,譚汝謙、林啟彥譯,《中國人留學日本史》,香港:香港中文大學,1982。
關正昭,《日本語教育史研究序說》,東京:スリ―エ―ネットワ―ク出版,1997。
櫻木俊晃編,《國語文化講座》第六卷《國語進出篇》,東京:朝日新聞社,1942。
(三)、期刊論文
一谷清昭,〈日本語の教室〉,《文學》,8卷4期(東京,1940.4)頁139~141。
山口喜一郎,〈北支に於ける日本語教育の特殊性〉,《日本語》,1卷2期(東京,1941.5)頁13。
山口喜一郎,〈直接法と對譯法(二)〉,《日本語》,2卷9期(東京,1942.9)頁14~25。
小倉進平,〈日本語の海外發展策〉,《日本語》,1卷1期(東京,1941.4)頁12~19。
小倉房二,〈日本語教育の反省〉,《華北日本語》,3卷3期(北京,1944.3)頁11。
小川健二,〈日本語教室の外〉,《日本語》,2卷8期(東京,1942.8)頁71~74。
工藤哲四郎,〈東亞語としての日本語教材觀〉,《日本語》,3卷3期(東京,1943.3)頁66~71。
大石初太郎,〈「日本語」より「國語」へ―關東州における日本語教育の現狀―〉,《日本語》4卷5期,﹙東京,1944.5﹚頁11~16。
大出正篤,〈日本語の世界的進出と教授法の研究〉,《文學》,8卷4期(東京,1940.4)頁66~83。
大出正篤,〈大陸に於ける日本語教授の概況〉,《日本語》,1卷3期(東京,1941.6)頁22~31。
大出正篤,〈日本語教室漫言(一)〉,《日本語》,2卷1期(東京,1942.1)頁50~53。
大出正篤,〈日本語の南進と對應策の急務〉,《日本語》,2卷5期(東京,1942.5)頁58~64。
大出正篤,〈日本語の南進に就いて〉,《日本語》,2卷10期(東京,1942.10)頁49~53。
大出正篤,〈日本語教師の鍊成に就いて〉,《日本語》,2卷12期(東京,1942.12)頁82~88。
大岡保三,〈日本語の海外發展に就いて〉,《文部時報》,747號(東京,1942)頁23~28。
太田義一,〈華北に於ける日本語の品位〉,《日本語》,3卷7期(東京,1943.7)頁66~69。
文部省圖書局,〈國語對策協議會概況〉,《文部時報》,661號(東京,1939)頁23~27。
今永茂,〈日本語讀本編纂の思い出〉,《コトバ》,5卷4期(東京,1943.4)頁101~110。
木村宗男,〈山口喜一郎―人物日本語教育史〉,《日本語教育》,60號(東京,1986)頁57~63。
日野成美,〈對譯法の論據〉,《日本語》,2卷6期(東京,1942.6)頁64~73。
白木喬一,〈日本語教師論―日本語教育の文化史的意義〉,《日本語》,1卷3期(東京,1941.6)頁9~16。
西尾實,〈國語教育の立場から見た生活語と文化語〉,《日本語》,1卷4期(東京,1941.7)頁22~25。
安藤正次,〈日本語の進出と日本語の教育〉,《日本語》,1卷2期(東京,1941.5)頁4~10。
安藤正次,〈日本語普及の將來〉,《日本語》,3卷6期(東京,1943.6)頁4~14。
佐久間鼎,〈生活語としての日本語〉,《日本語》,1卷4期(東京,1941.7)頁15~21。
志田延義,〈國語教育の深化擴大〉,《日本語》,1卷3期(東京,1941.6)頁53~56。
志田延義,〈日本語をひろめるために考ふべき若干の問題〉,《日本語》,2卷4期(東京,1942.4)頁22~28。
松宮一也,〈日本語の對支進出と教授者養成問題〉,《コトバ》,2卷7期(東京,1940.7)頁69。
松尾長造,〈發刊の辭〉,《日本語》,1卷1期,(東京,1941.4)頁4~5。
松尾長造,〈文部省に於ける國語對策の根本方針〉,《日本語》,1卷2期(東京,1941.5)頁17~19。
長沼直兄,〈外國語教授に於ける母國語の位置〉,《日本語》,1卷3期(東京,1941.6)頁17~21。
長谷川如是閑,〈文化語と生活語〉,《日本語》,1卷4期(東京,1941.7)頁4~14。
服部宇之吉,〈支那教育に對する所見〉,《中央公論》,14卷3期(東京,1909.3)頁53~56。
岩澤巖,〈日本語の世界觀〉,《日本語》,2卷12期(東京,1942.12)頁17~23。
相良惟一,〈日本語教師の処遇に関する諸問題〉,《日本語》,4卷4期(東京,1944.4)頁28~37。
前田熙蔭,〈滿州に於ける日本語教育の私見〉,《日本語》,1卷5期(東京,1942.8)頁28~33。
前田熙胤,〈日本語教室漫言〉,《日本語》,1卷8期(東京,1941.11)頁42~47。
保科孝一,〈國語政策の意義〉,《日本語》,1卷6期(東京,1941.9)頁4~13。
釘本久春,〈日本語教育の基礎〉,《日本語》,2卷9期(東京,1942.9)頁4~13。
釘本久春,〈日本語學校論〉,《日本語》,4卷7期(東京,1944.7)頁3~9。
座談會,〈日本語の進出と日本文化〉,《日本語》,1卷4期(東京,1941.7)頁64~84。
座談會,〈華北に於ける日本語教育〉,《日本語》,1卷7期(東京,1941.10)頁38~50。
座談會,〈日本語教育の根本問題〉,《日本語》,4卷1期(東京,1944.1)頁52~71。
時枝誠記,〈朝鮮に於ける國語政策及び國語教育の將來〉,《日本語》,2卷8期(東京,1942.8)頁54~63。
倉野憲司,〈松宮氏の提言に對して〉,《コトバ》,2卷7期(東京,1940.7)頁89~91。
清水虎雄,〈教職員の大東亞共榮圈派遣に就いて〉,《文部時報》,753號(東京,1942.10)頁2~6。
國府種武,〈日本語教育の諸問題〉,《日本語》,3卷6期(東京,1943.6)頁48~58。
堀敏夫,〈滿洲國日本語教育の概況〉,《コトバ》,4卷12期(東京,1942.12)頁46~52。
菊沖德平,〈最近中支の日本語教育〉,《日本語》,1卷5期(東京,1941.8)頁45~50。
森田孝,〈滿洲國の國語政策と日本語の地位〉,《日本語》,2卷5期(東京,1942.5)頁79~83。
筧五百里,〈直接法による日本語の授業を參觀して〉,《日本語》,2卷1期(東京,1942.1)頁54~59。
德澤龍潭,〈日本語と大東亞政策(一)〉,《興亞教育》,1卷6期(東京,1942.6)頁54~59。
輿水實,〈關東州日本語教育の印象〉,《コトバ》,4卷12期(東京,1942.12)頁78~81。
篠原利逸,〈日本語教育に關する問題〉,《教育》,9卷9期(東京,1941.9)頁81~87。
藤本萬治,〈北支に於ける文化工作の現狀(三)〉,《文部時報》,644號(東京,1939)頁41~45。
櫻田常久,〈南方で聞いた日本語〉,《日本語》,3卷4期(東京,1943.4)頁117~123。
〈支那派遣教員鍊成實施〉,《興亞》,1卷9期(東京,1940.10)頁25~28。
〈支那派遣教員鍊成〉,《日本語》,2卷10期(東京,1942.10)頁108~109。
〈華北に於ける日本語普及狀況〉,《華北日本語》,2卷7期(北京,1943.7)頁9~12。
〈華北日本語教育界の回顧と展望〉,《華北日本語》,3卷1期(北京,1944.1)頁16~17。
描述 碩士
國立政治大學
歷史研究所
90153014
93
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0090153014
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 黃福慶zh_TW
dc.contributor.author (Authors) 李振彥zh_TW
dc.creator (作者) 李振彥zh_TW
dc.date (日期) 2004en_US
dc.date.accessioned 17-Sep-2009 17:07:40 (UTC+8)-
dc.date.available 17-Sep-2009 17:07:40 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 17-Sep-2009 17:07:40 (UTC+8)-
dc.identifier (Other Identifiers) G0090153014en_US
dc.identifier.uri (URI) https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/33583-
dc.description (描述) 碩士zh_TW
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dc.description.abstract (摘要) 日本實際執行在關東州、滿鐵附屬地、滿洲國的日文教育政策,從一開始就充滿同化主義和實用主義的特性。九一八事變之後,藉由滿洲國廣大的地域,具有這樣特性的日文教育更進一步地被推行。抗戰爆發後除了在日本軍事力的有效範圍內日文教育較能實行之外,其他地區的日文教育不是推行不徹底,就是沒有實施。在這裡也反映了一個現象,就是在華北和華中地區,英語的勢力或是學習英語的必要性,仍是日文無法匹敵的。zh_TW
dc.description.tableofcontents 緒論 1

第一章 日本在滿洲(東北)的日文教育政策 5

第一節 關東州的日文教育 5

一、初等學校的日文教育 5

二、中等學校、高等專門學校的日文教育 12

第二節 滿鐵附屬地的日文教育 16

一、初等學校的日文教育 16

二、中等學校、高等專門學校的日文教育 17

第三節 滿洲國的日文教育 20

一、學校教育 20

二、社會教育和語學檢定 23

三、日文教育的真實面 27

第二章 日本在華北、華中的日文教育政策 31

第一節 抗戰前日本在華日文教育的歷史背景 31

第二節 抗戰時期日文教育政策形成過程 36

一、 「日本語普及方策要領」 36

二、 日文教員的派遣 38

三、 日文教科書的編纂 43

第三節 日文教育的實況―華北 45

第四節 日文教育的實況―華中 53

第三章 抗戰時教授日文觀點之爭議 59

第一節 直接法和對譯法之爭議 59

一、 佔領地及外地的日文教授法 60

二、 華北的日文教授法 63

三、 興亞院政務部對於教授法的調查 65

第二節 海外用日文之爭議 70

第三節 文化語和生活語之爭議 76


第四章 日本殖民地及佔領地日文教育政策的特殊性 83

第一節 宗主國家語意識形態 83


第二節 日文教育政策的文化性和多元性 87

第三節 日文學校 91


結論 95


附錄 97


參考書目 99
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dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0090153014en_US
dc.subject (關鍵詞) 日文教育政策zh_TW
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dc.title (題名) 日本在華的日文教育政策(1931—1945)zh_TW
dc.type (資料類型) thesisen
dc.relation.reference (參考文獻) 一、中文部分zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) (一)、原始資料zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 中國第二歷史檔案館編,《維新政府公報》,南京:江蘇古籍出版社,1991。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 全國政協文史資料委員會編,《文史資料存稿選編》第八冊〈日偽政權〉,北京:中國文史出版社,2002。zh_TW
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dc.relation.reference (參考文獻) (三)、期刊論文zh_TW
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