學術產出-Proceedings
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題名 從教室的實用智慧看實習教師的導師實習與教學實習 作者 陳木金 貢獻者 教育學院
師資培育中心關鍵詞 班級經營
教室
實踐智慧日期 2000-04-28 上傳時間 2009-12-28 摘要 在教室裡因為班級事務繁雜眾多，學生差異莫衷一是，在緊湊的教學活動、繁忙的班級事務中，如何指導與輔導實習教師進行「導師實習」，使實習教師能傳情達意凝聚眾志，學習與訓練其班級經營策略與教師教學效能，使班級「導師實習」快速步上正常運轉的軌道，是教室裡實用智慧的一大展現。誠如單文經(民83)指出：社會大眾對於日益嚴重的學生管教問題，愈來愈為憂心，其認為此一問題與教師之班級經營有密切的關聯，因此呼籲希望透過系統化的分析教室歷程與研究教室知識，作比較深入的探討教室實用智慧，藉由提升教師知能及因應措施，以協助教師們進行良好的教學。但是，朱文雄(民78)指出：師範學院學生每年在「集中教育實習」 所面臨之最大困擾，是班級管理的問題，由於「實習教師」們不能善加預防、指導和控制教室中學生的行為，使他們的教學效能大打折扣，甚而產生挫折感、無力感，對「實習教師」而言，「集中教育實習」簡直是噩夢一場。因此，如何訓練實習教師在「導師實習」上有良好的班級經營策略，將有助於實習教師將忙亂的班級事務化繁為簡，使得班級的各項活動能依教育的原理正常運作。 關聯 2000.04.28國立中正大學教育學程中心主辦「八十八學年度新制教育實習輔導研究發展與工作研討會」論文集(p.145-161)。 資料類型 conference dc.contributor 教育學院 en dc.contributor 師資培育中心 en dc.creator (作者) 陳木金 zh_TW dc.date (日期) 2000-04-28 - dc.date.accessioned 2009-12-28 - dc.date.available 2009-12-28 - dc.date.issued (上傳時間) 2009-12-28 - dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/38155 - dc.description.abstract (摘要) 在教室裡因為班級事務繁雜眾多，學生差異莫衷一是，在緊湊的教學活動、繁忙的班級事務中，如何指導與輔導實習教師進行「導師實習」，使實習教師能傳情達意凝聚眾志，學習與訓練其班級經營策略與教師教學效能，使班級「導師實習」快速步上正常運轉的軌道，是教室裡實用智慧的一大展現。誠如單文經(民83)指出：社會大眾對於日益嚴重的學生管教問題，愈來愈為憂心，其認為此一問題與教師之班級經營有密切的關聯，因此呼籲希望透過系統化的分析教室歷程與研究教室知識，作比較深入的探討教室實用智慧，藉由提升教師知能及因應措施，以協助教師們進行良好的教學。但是，朱文雄(民78)指出：師範學院學生每年在「集中教育實習」 所面臨之最大困擾，是班級管理的問題，由於「實習教師」們不能善加預防、指導和控制教室中學生的行為，使他們的教學效能大打折扣，甚而產生挫折感、無力感，對「實習教師」而言，「集中教育實習」簡直是噩夢一場。因此，如何訓練實習教師在「導師實習」上有良好的班級經營策略，將有助於實習教師將忙亂的班級事務化繁為簡，使得班級的各項活動能依教育的原理正常運作。 en dc.format.extent 184418 bytes - dc.format.mimetype application/pdf - dc.language zh_TW en dc.language.iso en_US - dc.relation (關聯) 2000.04.28國立中正大學教育學程中心主辦「八十八學年度新制教育實習輔導研究發展與工作研討會」論文集(p.145-161)。 en dc.subject (關鍵詞) 班級經營 en dc.subject (關鍵詞) 教室 en dc.subject (關鍵詞) 實踐智慧 en dc.title (題名) 從教室的實用智慧看實習教師的導師實習與教學實習 zh_TW dc.type (資料類型) conference en
