學術產出-Theses

題名 學以詩現,詩以彰學----清代讀書詩探究
作者 劉靜宜
貢獻者 吳彩娥
劉靜宜
關鍵詞 讀書詩
閱讀接受
清代學術
考據學
清詩
日期 2008
上傳時間 24-Apr-2010 17:39:39 (UTC+8)
摘要 清代是距離我們最近的一個朝代,也是中國古典詩歌集大成、總結的朝代,其古典詩歌創作之豐富與流傳之多,皆達到空前之榮景。清代詩歌包涵內容豐富,除了對儒家詩歌傳統有所繼承外,更融匯唐、宋詩歌本質與傳統自成一家,形成其自有之特色。
這篇論文是以清代讀書詩為考察對象。清代在「重學」的時代背景下,「資書以為詩」的現象時有所見。讀書人閱讀經、史、子、集等著作後,以自身的修養和學識為基礎,藉著詩歌的創作來抒情緣志,發表讀後感想,更多的是以詩歌來來表現詩人的學養器識及對事理、哲理的看法和探討。所以要探究清代讀書詩的內涵和它所代表的意義,它的時代背景和詩歌演變的自然規律是很值得重視的發展原因。所以本篇論文探討了清代學術背景影響讀書詩的發展因素,分別就清代「重學」背景及政治社會經濟方面外在及內在原因作考察。在「重學」背景形成方面,清初鑑於明代亡國的慘痛教訓,學界多將責任歸咎於王學末流的空疏不學,所以清初學者如錢謙益、顧炎武、黃宗羲等人對明代「束書不觀」的不良風氣提出猛烈的批評,而發出歸返六經、經世致用的主張,崇實思潮應運而生。加上宋代理學以抽象思維方法所建構的道德形上學發展了五六百年,已經由盛而衰,走到了疲態畢露,弊端叢生不得不有所改變的地步,所以清代學者棄理學的形上之辨,主張回歸經典原文,於是經學再次復興。但是儒家經典經過幾千年的流傳,不免有許多錯誤和缺失,這時考訂辨正經書的誤謬,回復經典原來的面貌便是刻不容緩的工作,於是考據學便興盛起來。清代考據學講求博學、博證、不以孤證為立,所以考據研究工作需要閱讀大量書籍來尋找例證,所以在考據學風最盛的時候,也是清代讀書風氣最盛的時候。另外,學術界百年來程朱、陸王之爭不斷,清代學者為證明自己所持論點才是最符合聖人之道,於是紛紛從古書中尋找證據來支持自己的說法,經書是聖人義理之所存,所以義理之是非取證於經書,在這樣的形勢之下,清代考據學便在學者對經書的考證辨析中乘勢而起,後來除了經書的考證外,舉凡天文、地理、金石、音韻、校堪、小學、目錄學、方志學、算學等等群藝百科,皆可用考據的方式求的真實之學問,於是考據學便成為時代的風氣。考據學的特質之一便是實事求的治學態度,在在影響了清代詩歌學問化的傾向,清代詩人不論持何種論點或歸屬何種派別,其共同點就是不廢學問,重視學問是詩歌創作的重要因素之一。同時清代皇帝本身以崇儒重道、尊孔讀經為既定國策,清初許多皇帝對儒學的重視,對社會重學風氣亦有影響,加上朝廷平定三藩後,國家日漸繁榮,經濟富庶的結果造成民間出版事業發達,書籍流通便利,藏書風氣的盛行皆有利讀書環境,知識階層的閱讀行為自然會促成讀書詩的興盛發達。
清代讀書詩在這樣的環境條件下,發展迅速。讀書人大量閱讀經史子集類書籍與古代、現代著作,發而為詩形諸吟詠便成了讀書詩。觀察讀書詩內容包含廣泛,而在典範的追求上更是融合儒家詩歌傳統與唐、宋詩歌楷模於一爐,有總結集大成的價值意義存在。
在經類書籍的閱讀與內容呈現上,其表現特徵有抒情道事,因詩觸發抒寫自我情意及對詩人詩作的品評、評價與褒貶;同時在清代考據辨偽風氣的影響下,詩人讀經書自然會流露出其學術傾向與看法;清代帝王多以崇儒重道標榜,此可從帝王所作讀書詩中略窺端倪。其閱讀對象則分布於小學類、詩經、尚書、論語、歷代石經等。
在史類書籍的閱讀與內容呈現上,可見清代詩人閱讀史書的情況,與時代詩風特色。其特色主要表現在藉史論事,託古議今以抒發詩人身處當代的難言之隱、援引史事鋪陳簡裁,以敘為議、藉詩以道當代史實,對正史未載之人事物有記遺補闕之功、以詩詠史,因史事史實觸發情思而以讀書詩抒發情懷。其閱讀對象廣泛,以人物居多,帝王將相、名臣名人皆有之,史事的閱讀與朝代興衰的感發亦不少見。
在子類書籍的閱讀與內容呈現上,其表現內容或是詩人讀書心得感想,或借書言事抒感、或詩人自寫胸臆表達觀點,或品題得失等等,其閱讀對象以佛經為多,其次為清朝當代小說,其它先秦諸子如孟子、老子、莊子、列子等人的閱讀,唐宋小說、筆記,神話小說,道教書籍等,都有所涉獵與發揮。
集類書籍的閱讀是清代讀書詩中數量最多的部分,它的內容反映了清人集儒家詩歌傳統及唐、宋詩特點於大成的特點,及清人對詩歌典範的確立與追尋。在尊唐風氣下,清人對唐代詩歌典範的閱讀接受多聚焦於杜甫、韓愈、白居易、王維、韋應物等人身上。對宋、元詩歌典範的閱讀接受則以蘇
軾、陸游、黃庭堅、元好問為清人注目焦點。對儒家傳統詩歌典範的閱讀接受則以屈原、陶淵明的詩歌
為主。在當代作家及戲曲的閱讀接受方面,顧亭林、屈大均、錢謙益、吳偉業、袁枚、張問陶及戲曲桃
花扇的閱讀為主。
清代讀書詩呈現了詩人閱讀接受的取向與審美意趣,藉由讀書詩,可以幫助我們了解一代詩歌特色及其時代精神、文化型態、詩歌創作藝術等。透過讀書詩的閱讀,使我們了解到清人詩歌典範的確立與清詩特色之所在,而讀書詩的創作,更開拓了清代詩歌的文藝表現形式,提升了清詩的審美藝術境界,並從從中體現了清詩集大成與總結前代詩歌遺產的價值。







論 文 摘 要
清代是距離我們最近的一個朝代,也是中國古典詩歌集大成、總結的朝代,其古典詩歌創作之豐富與流傳之多,皆達到空前之榮景。清代詩歌包涵內容豐富,除了對儒家詩歌傳統有所繼承外,更融匯唐、宋詩歌本質與傳統自成一家,形成其自有之特色。
這篇論文是以清代讀書詩為考察對象。清代在「重學」的時代背景下,「資書以為詩」的現象時有所見。讀書人閱讀經、史、子、集等著作後,以自身的修養和學識為基礎,藉著詩歌的創作來抒情緣志,發表讀後感想,更多的是以詩歌來來表現詩人的學養器識及對事理、哲理的看法和探討。所以要探究清代讀書詩的內涵和它所代表的意義,它的時代背景和詩歌演變的自然規律是很值得重視的發展原因。所以本篇論文探討了清代學術背景影響讀書詩的發展因素,分別就清代「重學」背景及政治社會經濟方面外在及內在原因作考察。在「重學」背景形成方面,清初鑑於明代亡國的慘痛教訓,學界多將責任歸咎於王學末流的空疏不學,所以清初學者如錢謙益、顧炎武、黃宗羲等人對明代「束書不觀」的不良風氣提出猛烈的批評,而發出歸返六經、經世致用的主張,崇實思潮應運而生。加上宋代理學以抽象思維方法所建構的道德形上學發展了五六百年,已經由盛而衰,走到了疲態畢露,弊端叢生不得不有所改變的地步,所以清代學者棄理學的形上之辨,主張回歸經典原文,於是經學再次復興。但是儒家經典經過幾千年的流傳,不免有許多錯誤和缺失,這時考訂辨正經書的誤謬,回復經典原來的面貌便是刻不容緩的工作,於是考據學便興盛起來。清代考據學講求博學、博證、不以孤證為立,所以考據研究工作需要閱讀大量書籍來尋找例證,所以在考據學風最盛的時候,也是清代讀書風氣最盛的時候。另外,學術界百年來程朱、陸王之爭不斷,清代學者為證明自己所持論點才是最符合聖人之道,於是紛紛從古書中尋找證據來支持自己的說法,經書是聖人義理之所存,所以義理之是非取證於經書,在這樣的形勢之下,清代考據學便在學者對經書的考證辨析中乘勢而起,後來除了經書的考證外,舉凡天文、地理、金石、音韻、校堪、小學、目錄學、方志學、算學等等群藝百科,皆可用考據的方式求的真實之學問,於是考據學便成為時代的風氣。考據學的特質之一便是實事求的治學態度,在在影響了清代詩歌學問化的傾向,清代詩人不論持何種論點或歸屬何種派別,其共同點就是不廢學問,重視學問是詩歌創作的重要因素之一。同時清代皇帝本身以崇儒重道、尊孔讀經為既定國策,清初許多皇帝對儒學的重視,對社會重學風氣亦有影響,加上朝廷平定三藩後,國家日漸繁榮,經濟富庶的結果造成民間出版事業發達,書籍流通便利,藏書風氣的盛行皆有利讀書環境,知識階層的閱讀行為自然會促成讀書詩的興盛發達。
清代讀書詩在這樣的環境條件下,發展迅速。讀書人大量閱讀經史子集類書籍與古代、現代著作,發而為詩形諸吟詠便成了讀書詩。觀察讀書詩內容包含廣泛,而在典範的追求上更是融合儒家詩歌傳統與唐、宋詩歌楷模於一爐,有總結集大成的價值意義存在。
在經類書籍的閱讀與內容呈現上,其表現特徵有抒情道事,因詩觸發抒寫自我情意及對詩人詩作的品評、評價與褒貶;同時在清代考據辨偽風氣的影響下,詩人讀經書自然會流露出其學術傾向與看法;清代帝王多以崇儒重道標榜,此可從帝王所作讀書詩中略窺端倪。其閱讀對象則分布於小學類、詩經、尚書、論語、歷代石經等。
在史類書籍的閱讀與內容呈現上,可見清代詩人閱讀史書的情況,與時代詩風特色。其特色主要表現在藉史論事,託古議今以抒發詩人身處當代的難言之隱、援引史事鋪陳簡裁,以敘為議、藉詩以道當代史實,對正史未載之人事物有記遺補闕之功、以詩詠史,因史事史實觸發情思而以讀書詩抒發情懷。其閱讀對象廣泛,以人物居多,帝王將相、名臣名人皆有之,史事的閱讀與朝代興衰的感發亦不少見。
在子類書籍的閱讀與內容呈現上,其表現內容或是詩人讀書心得感想,或借書言事抒感、或詩人自寫胸臆表達觀點,或品題得失等等,其閱讀對象以佛經為多,其次為清朝當代小說,其它先秦諸子如孟子、老子、莊子、列子等人的閱讀,唐宋小說、筆記,神話小說,道教書籍等,都有所涉獵與發揮。
集類書籍的閱讀是清代讀書詩中數量最多的部分,它的內容反映了清人集儒家詩歌傳統及唐、宋詩特點於大成的特點,及清人對詩歌典範的確立與追尋。在尊唐風氣下,清人對唐代詩歌典範的閱讀接受多聚焦於杜甫、韓愈、白居易、王維、韋應物等人身上。對宋、元詩歌典範的閱讀接受則以蘇
軾、陸游、黃庭堅、元好問為清人注目焦點。對儒家傳統詩歌典範的閱讀接受則以屈原、陶淵明的詩歌
為主。在當代作家及戲曲的閱讀接受方面,顧亭林、屈大均、錢謙益、吳偉業、袁枚、張問陶及戲曲桃
花扇的閱讀為主。
清代讀書詩呈現了詩人閱讀接受的取向與審美意趣,藉由讀書詩,可以幫助我們了解一代詩歌特色及其時代精神、文化型態、詩歌創作藝術等。透過讀書詩的閱讀,使我們了解到清人詩歌典範的確立與清詩特色之所在,而讀書詩的創作,更開拓了清代詩歌的文藝表現形式,提升了清詩的審美藝術境界,並從從中體現了清詩集大成與總結前代詩歌遺產的價值。






清代是距離我們最近的一個朝代,也是中國古典詩歌集大成、總結的朝代,其古典詩歌創作之豐富與流傳之多,皆達到空前之榮景。清代詩歌包涵內容豐富,除了對儒家詩歌傳統有所繼承外,更融匯唐、宋詩歌本質與傳統自成一家,形成其自有之特色。
這篇論文是以清代讀書詩為考察對象。清代在「重學」的時代背景下,「資書以為詩」的現象時有所見。讀書人閱讀經、史、子、集等著作後,以自身的修養和學識為基礎,藉著詩歌的創作來抒情緣志,發表讀後感想,更多的是以詩歌來來表現詩人的學養器識及對事理、哲理的看法和探討。所以要探究清代讀書詩的內涵和它所代表的意義,它的時代背景和詩歌演變的自然規律是很值得重視的發展原因。所以本篇論文探討了清代學術背景影響讀書詩的發展因素,分別就清代「重學」背景及政治社會經濟方面外在及內在原因作考察。在「重學」背景形成方面,清初鑑於明代亡國的慘痛教訓,學界多將責任歸咎於王學末流的空疏不學,所以清初學者如錢謙益、顧炎武、黃宗羲等人對明代「束書不觀」的不良風氣提出猛烈的批評,而發出歸返六經、經世致用的主張,崇實思潮應運而生。加上宋代理學以抽象思維方法所建構的道德形上學發展了五六百年,已經由盛而衰,走到了疲態畢露,弊端叢生不得不有所改變的地步,所以清代學者棄理學的形上之辨,主張回歸經典原文,於是經學再次復興。但是儒家經典經過幾千年的流傳,不免有許多錯誤和缺失,這時考訂辨正經書的誤謬,回復經典原來的面貌便是刻不容緩的工作,於是考據學便興盛起來。清代考據學講求博學、博證、不以孤證為立,所以考據研究工作需要閱讀大量書籍來尋找例證,所以在考據學風最盛的時候,也是清代讀書風氣最盛的時候。另外,學術界百年來程朱、陸王之爭不斷,清代學者為證明自己所持論點才是最符合聖人之道,於是紛紛從古書中尋找證據來支持自己的說法,經書是聖人義理之所存,所以義理之是非取證於經書,在這樣的形勢之下,清代考據學便在學者對經書的考證辨析中乘勢而起,後來除了經書的考證外,舉凡天文、地理、金石、音韻、校堪、小學、目錄學、方志學、算學等等群藝百科,皆可用考據的方式求的真實之學問,於是考據學便成為時代的風氣。考據學的特質之一便是實事求的治學態度,在在影響了清代詩歌學問化的傾向,清代詩人不論持何種論點或歸屬何種派別,其共同點就是不廢學問,重視學問是詩歌創作的重要因素之一。同時清代皇帝本身以崇儒重道、尊孔讀經為既定國策,清初許多皇帝對儒學的重視,對社會重學風氣亦有影響,加上朝廷平定三藩後,國家日漸繁榮,經濟富庶的結果造成民間出版事業發達,書籍流通便利,藏書風氣的盛行皆有利讀書環境,知識階層的閱讀行為自然會促成讀書詩的興盛發達。
清代讀書詩在這樣的環境條件下,發展迅速。讀書人大量閱讀經史子集類書籍與古代、現代著作,發而為詩形諸吟詠便成了讀書詩。觀察讀書詩內容包含廣泛,而在典範的追求上更是融合儒家詩歌傳統與唐、宋詩歌楷模於一爐,有總結集大成的價值意義存在。
在經類書籍的閱讀與內容呈現上,其表現特徵有抒情道事,因詩觸發抒寫自我情意及對詩人詩作的品評、評價與褒貶;同時在清代考據辨偽風氣的影響下,詩人讀經書自然會流露出其學術傾向與看法;清代帝王多以崇儒重道標榜,此可從帝王所作讀書詩中略窺端倪。其閱讀對象則分布於小學類、詩經、尚書、論語、歷代石經等。
在史類書籍的閱讀與內容呈現上,可見清代詩人閱讀史書的情況,與時代詩風特色。其特色主要表現在藉史論事,託古議今以抒發詩人身處當代的難言之隱、援引史事鋪陳簡裁,以敘為議、藉詩以道當代史實,對正史未載之人事物有記遺補闕之功、以詩詠史,因史事史實觸發情思而以讀書詩抒發情懷。其閱讀對象廣泛,以人物居多,帝王將相、名臣名人皆有之,史事的閱讀與朝代興衰的感發亦不少見。
在子類書籍的閱讀與內容呈現上,其表現內容或是詩人讀書心得感想,或借書言事抒感、或詩人自寫胸臆表達觀點,或品題得失等等,其閱讀對象以佛經為多,其次為清朝當代小說,其它先秦諸子如孟子、老子、莊子、列子等人的閱讀,唐宋小說、筆記,神話小說,道教書籍等,都有所涉獵與發揮。
集類書籍的閱讀是清代讀書詩中數量最多的部分,它的內容反映了清人集儒家詩歌傳統及唐、宋詩特點於大成的特點,及清人對詩歌典範的確立與追尋。在尊唐風氣下,清人對唐代詩歌典範的閱讀接受多聚焦於杜甫、韓愈、白居易、王維、韋應物等人身上。對宋、元詩歌典範的閱讀接受則以蘇
軾、陸游、黃庭堅、元好問為清人注目焦點。對儒家傳統詩歌典範的閱讀接受則以屈原、陶淵明的詩歌
為主。在當代作家及戲曲的閱讀接受方面,顧亭林、屈大均、錢謙益、吳偉業、袁枚、張問陶及戲曲桃
花扇的閱讀為主。
清代讀書詩呈現了詩人閱讀接受的取向與審美意趣,藉由讀書詩,可以幫助我們了解一代詩歌特色及其時代精神、文化型態、詩歌創作藝術等。透過讀書詩的閱讀,使我們了解到清人詩歌典範的確立與清詩特色之所在,而讀書詩的創作,更開拓了清代詩歌的文藝表現形式,提升了清詩的審美藝術境界,並從從中體現了清詩集大成與總結前代詩歌遺產的價值。
參考文獻 (一)總集與叢書
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4、錢牧齋全集╱(清)錢謙益著;(清)錢曾校注;(民國)錢仲聯標校
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5、吳梅村全集╱(清)吳偉業著;(民國)李學穎集評標校
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6、顧亭林詩集彙注╱(清)顧炎武著; (民國)王籧常輯注、吳丕基標校
台北:學海出版社,1986年
7、日知錄集釋╱(清)顧炎武著; (清)黃汝成集釋
台北:國泰文化事業公司,1980年
8、亭林文集╱(清)顧炎武著; (民國)劉九洲、黃俊郎注校
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9、秋笳集╱(清)吳兆騫著 上海:上海商務印書館,1936年
10、曝書亭集箋注二十三卷╱(清)朱彝尊著 出版者、年月不詳
11、施愚山集╱(清)施閏章著 (民國)施存蟄、馬祖熙標校
安徽:黃山書社出版,1992年
12、王士禛全集╱(清)王士禛著; (民國)袁世碩主編
濟南:齊魯書社,2007年
13、敬業堂詩集╱(清)查慎行著; (民國)周劭標校
上海:上海古籍出版社,1986年
14、樊榭山房全集╱(清)厲鶚著; (民國)沈雲龍主編
台北:文海出版社,1978年
15、袁枚全集╱(清)袁枚著; (民國)王英志點校
江蘇:古籍出版社,1993年
16、甌北集╱(清)趙翼著; (民國)李學穎、曹光甫校點
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17、新編汪中集╱(清)汪中著; (民國)田漢雲點校
揚州:廣陵書社,2005年
18、船山詩草╱(清)張問陶著 北京:中華書局,1986年
19、鄭板橋集╱(清)鄭燮著 台北:九思出版社,1979年
20、惜抱軒全集╱(清)姚鼐著 台北:世界書局,1964年
21、洪北江詩文集╱(清)洪亮吉著 台北:世界書局,1964年
22、洪亮吉集╱(清)洪亮吉著 北京:中華書局,2001年
23、柏枧山房詩文集╱(清)梅曾亮著;(民國)彭國忠、胡曉明點校
上海:上海古籍出版社,2005年
24、兩當軒集╱(清)黃景仁著;(民國)李國章標點
上海:上海古籍出版社,1983年
25、孫淵如先生全集╱(清)孫星衍著 上海:上海商務印書館,1936年
26、紅杏山房遺稿╱(清)宋湘著 台北:文海出版社,1971年
27、龔自珍詩詞選╱(清)龔自珍著;(民國)孫欽善選注
北京:中華書局,2006年
28、曾文正公全集.第九冊╱(清)曾國藩著 台北:世界書局,1962年
29、東洲草堂詩集╱(清)何紹基著;(民國)曹旭校點
上海:上海古籍出版社,2006年
30、海藏樓詩集╱(清)鄭孝胥著 台中:中庸出版社,1961年
31、陳衍詩論合集╱(清)陳衍著;(民國)錢仲聯標校
福建:福建人民出版社,1999年
32、陳石遺集╱(清)陳衍著;(民國)陳步編輯
福建:福建人民出版社,2001年
33、沈曾植集校注╱(清)沈曾植著;(民國)錢仲聯校注
北京:中華書局,2001年
34、全祖望鮚埼亭校注╱(清)全祖望著;(民國)詹海雲校注
台北:國立編譯館,2002年
35、黃宗羲全集╱(清)黃宗羲著 浙江:古籍出版社,2005年
(三)史籍
1、史記會注考證╱(漢) 司馬遷著 (日本)瀧川龜太郎考訂
台北:大安出版社,2006年
2、漢書╱(漢)班固撰 台北:世界書局,1972年
3、後漢書╱(宋)范瞱撰 台北:鼎文書局,1981年
4、晉書╱(宋)范瞱撰 台北:鼎文書局,1976年
5、舊唐書╱楊希義、牛致功新撰 台北:鼎文書局,1976年
6、新唐書╱(宋)歐陽修等著 台北:鼎文書局,1996年
7、魏書╱(北齊)魏收著撰 台北:鼎文書局,1975年
8、宋史╱(元)脫脫撰 台北:鼎文書局,1978年
9、金史╱(宋)脫脫著撰 台北:鼎文書局,1976年
10、明史╱(清)張廷玉等撰 台北:鼎文書局,1975年
11、清史稿╱趙爾巽等纂修 台北:鼎文書局,1985年
12、清實錄╱編輯部 台灣:華文書局,1964年
13、資治通鑑╱司馬光等著 台北:台灣商務印書館,1966年
(四)專書(依出版年代排列)
1、唐摭言╱王定保著 台北:三民書局,2005年)
2、大宋宣和遺事╱佚名 台北:河洛出版社1978年
3、清代通史╱蕭一山著 台北:台灣商務書局,1963年
4、清詩選╱吳遁生選註 台北:台灣商務書局,1973年
5、書林清話╱(清)葉德輝撰 台北:文史哲出版社,1973年
6、歷史與思想╱余英時著 台北:聯經出版社,1976年
7、中國思想傳統的現代詮釋╱余英時著 台北:聯經出版社,1976年
8、國故論衡╱章太炎著 台北:廣文書局,1977年
9、翁方綱及其詩論╱李豐楙 台北:嘉新文化基金會,1978年
10、中國藏書家考略╱楊立誠、金步瀛編 台北:新文豐出版社,1978年
11、中國文學批評史╱郭紹虞 上海:上海古籍出版社,1979年
12、嘯亭雜錄╱昭槤著 北京:中華書局,1980年
13、莊子集釋╱(戰國)莊周著(清)郭慶藩輯 台北:華正書局,1980年
14、詩品校注╱(梁)鍾嶸著、(民國)楊祖聿校注
15、台北:文史哲出版社,1981年
16、清代學術概論╱梁啟超著 台北:水牛出版社,1981年
17、明清文學批評╱張健著 台北:國家出版社,1983年
18、書林清話╱葉德輝著 台北:世界書局,1983年
19、文心雕龍╱(南朝梁)劉勰著(民國)周振甫注 台北:里仁書局,1984年
20、世說新語╱(南朝宋)劉義慶著(民國)余嘉錫箋疏
台北:仁愛書局,1984年
21、清詩別裁集╱沈德潛著 上海:上海古籍出版社,1984年
22、清代詩學初探╱吳宏一著 台北:台灣學生出版社,1985年
23、清詩三百首╱錢仲聯編選;錢學曾注 湖南:岳麓出版社,1985年
24、詩話續探╱龔顯宗著 高雄:復文出版社,1985年
25、兩宋文史論叢╱黃啟芳 台北,學海出版社,1985年
26、清人詩論研究╱王英志著 江蘇:古籍出版社出版,1986年
27、沈德潛詩論探硏╱胡幼峰著 台北:學海出版社1986年
28、中國書史╱鄭如斯等著 北京:北京圖書館出版社,1987年
29、接受美學與接受理論╱周寧、金元浦譯 遼寧:人民出版社,1987年
30、隨園及其性靈詩說之研究╱司仲敖 台北:文史哲出版社,1988年
31、談藝錄╱錢鍾書 台北:書林出版社,1988年
32、國際孔學會議論文集╱編輯室 台北:國際孔學會議,1988年
33、國際清代學術研討會論文集╱國立中山大學中國文學系主編
高雄市:國立中山大學中國文學系,1989年
34、清詩鑒賞╱朱則杰著 浙江:浙江大學出版,1991年
35、清詩精華╱陳祥耀選注 台北:錦繡出版社,1993年
36、清代詩話硏究╱張健著 台北:五南圖書公司,1993年
37、嚴羽和滄浪詩話╱陳伯海 台北:萬卷樓圖書公司,1993年
38、聞一多全集╱聞一多著 湖北:人民出版社,1993年
39、中國出版簡史╱吉少甫著 上海:學林出版社,1994年
40、中國實學思想史╱葛榮晉著 北京:師範大學出版社,1994年
41、中國詩學╱陳慶輝著 台北:文史哲出版社,1994年
42、中國文學理論史╱黃保真、成復旺、蔡鍾翔著台北:洪葉出版社,1994年
43、中國詩歌美學史╱莊嚴、章鑄著 吉林:吉林大學出版社,1994年
44、清初虞山派詩論╱胡幼峰著 台北:國立編譯館,1994年
45、神韻詩史研究╱王小舒 台北:文津出版社,1994年
46、清代詩歌發展史╱霍有明著 台北:文津出版社,1994年
47、中國圖書史╱陳力著 台北:文津出版社,1994年
48、中國古籍版本學╱曹之著 台北:洪葉文化出版社,1994年
49、清詩流派史╱ 劉世南著 台北:文津出版社,1995年
50、談藝錄導讀╱周振甫,冀勤編 台北:洪葉文化事業有限公司,1995年
51、清代學術思想的變遷與文學╱馬積高著 長沙:湖南出版社,1996年
52、清代文化與浙派詩╱張仲謀著 北京:東方出版社,1997年
53、清詩史╱嚴迪昌著 台北:五南圖書公司,1998年
54、清詩選╱王鎮遠編著 香港:中華書局,1998年
55、清詩三百首新譯╱王興康選譯 台北:建安出版社,1998年
56、中國文學之美學精神╱葉太平著 台北:水牛出版社,1998年
57、清代文學批評論集╱吳宏一著 台北:聯經出版社,1998年
58、乾嘉考據学硏究╱漆永祥著 北京:中國社會科學院,1998年
59、魯迅全集╱魯迅先生紀念委員會編 北京:人民文學出版社,1998年
60、中國古典詩歌接受史研究╱陳文忠著 安徽:安徽大學出版社,1998年
61、清代詩学硏究╱張健著 北京:北京大学出版,1999年
62、中國古代文學批評史╱蔡鎮楚著 長沙:岳麓書社,1999年
63、中國文學批評史╱郭紹虞著 天津:百花文藝出版社,1999年
64、中國詩學第六輯╱蔣寅、張伯偉主編 南京大學出版社出版,1999年
65、清代學術文化史論╱王俊義;黃愛平著 台北市:文津出版社,1999年
66、清詩史╱朱则杰著 南京:江蘇古籍出版社,2000年
67、清代樸學與中國文學╱陳居淵著 北京:百花洲文藝,2000年
68、袁枚的文學批評╱王建生撰 台灣:聖環圖書公司出版,2001年
69、中國詩話史╱蔡鎮楚著 長沙:湖南文藝出版社,2001年
70、清代學術論叢╱國立中山大學清代學術硏究中心編
台北市:文津出版社,2001年
71、中國古文獻學史簡編╱孫欽善 北京:高等教育出版社,2001年
72、詩典新編╱田松青,胡真主編 上海:上海古籍出版社, 2001年
73、中國版本文化叢書-清刻本╱任繼愈編 江蘇:江蘇古籍出版社,2002年
74、香港中國古典文學研究論文選粹(1950--2000) ╱鄺健行,吴淑钿编选
江蘇:江蘇古籍出版,2002年
75、明清詩精選╱錢仲聯编选 南京:江蘇古籍出版發行,2002年
76、明清詩選╱錢仲聯編選 江蘇:古籍出版社,2002年
77、中國詩學史.清代卷╱劉誠著 廈門:鷺江出版社,2002年
78、詩話與詩╱張健著 台北:五南圖書公司,2002年
79、清刻本╱黃裳著 江蘇:古籍出版社,2002年
80、元明清詩鑒賞辭典(清.近代)╱鐘仲聯編著 上海:上海辭書出版社,2002年
清代學術思想論叢╱鮑國順著 高雄:復文出版社,2002年
81、明末清初詩論研究╱孫立著 廣州:廣東高等教育出版社,2003年
82、中國詩學與明清詩話╱嚴明著 台北:文津出版社,2003年
83、清代考據學研究╱郭康松 北京:崇文書局,2003年
84、宋元戲曲史.自序╱王國維著 台北:台灣古籍出版有限公司,2003年
85、印刷史話╱羅仲輝著 台北:國家出版社,2003年
86清代新義理學──傳統與現代的交會 台北:里仁書局,2003年
87、中國典籍史╱ 李致忠等著 上海:人民出版社,2004年
88、清代詩話考述╱吳宏一主編 台北:中研院文哲所出版,2004年
89、清詩選評╱朱則杰著 陝西:三秦出版社,2004年
90中國古代典籍十講╱胡道靜著 上海:復旦大學出版社,2004年
91、中國經典詮釋傳統╱楊儒賓編 台北:台灣大學出版中心,2004年
92、中國古代文學通論──清代卷╱蔣寅著 遼寧:人民出版社, 2005年
93、中國古代接受文學與理論╱鄔國平著 黑龍江人民出版社,2005年
94、明末清初的學風╱謝國禎著 上海:上海書店,2005年
95、中國古代接受文學與理論╱鄔國平著 黑龍江人民出版社,2005年
96、中國文學批評史╱王運熙、顧運生著 台北:五南圖書公司,2006年
97、清代詩文理論研究╱王建生編著 台北:秀威資訊科技出版,2007年
98、錢謙益詩學研究╱楊達民 北京:社會科學文獻出版社,2007年
99、漢語典故大辭典╱趙應鐸 主編 上海:上海辭書出版社,2007年
100、近五十年臺灣地區古典詩學硏究槪況:以1949-2006年碩博士論文為觀察範
疇╱林淑貞著 台北:花木蘭文化有限公司,2007年
101、清代文學研究集刊 北京:人民文學出版社 ,2008年
102、清初理學思想研究╱楊菁著 台北:里仁書局,2008年
(五)期刊論文(依發表年代排列)
(一)台灣地區
1、清盛世的學術工作與考據學的發展╱杜維運
2、大陸雜誌,1964年5月第28卷第9期
3、清詩的派別及其成果╱余我 文壇,1970年8月第122期
4、清代同光派之詩風與特色╱尤信雄 中國詩學,1970年7月第14期
5、清詩試評╱高越天 中國詩季刊,1970年6月第1卷第2期
6、「清代詩學研究」提要╱吳宏一 華學月刊,1974年4月第28期
7、關於清代詩學研究╱吳宏一 中華文化復興月刊,1975年5月第8卷第5期
8、吳宏一的「清代詩學初探」╱魏子雲 文學思潮,1982年7月第12期
9、晚明經學的復興運動╱林慶彰
台北:書目季刊,1984年12月第18卷第3期
10、清代詩歌(上)(下)╱王建生
中國文化月刊,1990年9、10月第132、133期
11、清代考辨群經風氣的探討╱林慶彰
台北:復興崗學報,1990年6月第43期
12、明末清初的實學╱何佑森 台北:台大中文學報,1991年6月第4期
13、試論清初人選清初詩╱謝正光 漢學研究,1997年12月第15卷第2期
14、清代考據學為什麼興起╱張麗珠 故宮學術季刊,2002年第15卷第1期
15、論明清詩話對唐七古的正變之爭╱陳美朱 中國文化月刊,1999年7月第232期
16、學人與詩人的際會合流──清代「學人之詩」的形成與發展╱嚴明
中國文哲研究通訊:明清詩學研究專輯,2003年9月第13卷第3期
17、從折中思維論清代詩學審美思潮的文化意蘊╱廖宏昌
文與哲,2004年6月第4期
18、沈德潛格調說論杜評議╱徐國能 淡江中文學報,2004年12月第11期
19、翁方綱杜詩學探微╱徐國能 臺北大學中文學報,2006年7月第1期
20、王士禛杜詩批評析辨╱徐國能 漢學研究,2006年6月第24卷第1期
21、格調的追求--論沈德潛對明清詩學的傳承與突破╱陳岸峰
漢學研究,2006年12月第24卷第2期
22、清代詩論家之比興觀初探──以王士禛、袁枚、翁方綱、沈德潛為考察對象
╱謝明輝 義守大學人文與社會學報,2006年7月第1卷第8期
23、後設詩歌:唐代論詩詩與文學閱讀╱楊玉成
淡江中文學報,2006年6月第14期
24、北宋讀詩詩與宋代詩學──從傳播與接受之視角切入╱張高評
漢學研究,2006年12月第24卷第2期
25、〈說文解字系傳〉引書考╱楊恒平 古籍整理研究學刊,2006年第2期
26、清人對滄浪詩學的反思╱廖宏昌 文學新鑰(南華大學),2007年6月第7期
27、從資書為詩到比興寄託:陸游讀詩詩析論╱張高評
香港中文大學中國文化研究所學報,2007年12月第47期
28、唐代讀詩詩與閱讀接受╱張高評
台灣師範大學國文學報,2007年12月第42期
29、清代詩壇的折中思維與其創意論述╱廖宏昌
文學新鑰(南華大學),2008年6月第7期
(二)大陸地區
1、文學評議╱嚴迪昌 文學遺產,1984年第2期
1、清詩簡論╱徐永端 蘇洲大學學報(哲學社會科學版),1984年第2期
2、評價清詩的幾個問題╱陳祥耀
福建師大學報(哲學社會科學版),1984年第1期
3、試說清詩力破唐宋之餘地╱馬亞中
蘇州大學學報(哲學社會科學版),1985年第3期
4、談清詩 ╱金克木 讀書雜誌,1984年9月份
5、清詩分期概說╱陸草 中州學刊,1986年第5期
6、論清代的詩風與學風╱吳孟復
安徽教育學院學報(社會科學版),1986年第3期
7、論清詩的時代特徵及其歷史總結性╱蘇仲翔
中國韻文學刊,1988年第2.3期
8、清初詩壇上的宗唐與宗宋╱趙永紀
社會科學戰線.中國古代文學,1989年第1期
9、黃宗羲的唐宋詩理論與清初詩壇的宗唐和宗宋╱張兵
西北師範大學學報(社會科學版),1993年第5期
10、清代詩文理論名篇管窺╱王英志
徐州師範學院學報(哲學社會科學版) ,1994年第1期
11、清代學術思想特色簡論╱王俊義、黃愛平
中國社會科學院研究生院學報,1994年第4期
12、厲鶚與浙派╱劉世南 蘇州大學學報(哲學社會科學版),1994年第2期
13、論清代詩學的讀者意識╱樊寶英
聊城師範學院學報(哲學社會科學版),1997年第3期
14、明清詩歌創作和理論紛爭的四大特徵╱吳光正
海南大學學報(社會科學版),1997年9月第15卷第3期
15、從清季宋詩運動探尋中國古典詩學特徵╱陳方
中山大學學報(社會科學版),1997年 第1期
16、從金石學到考古學:清代學術管窺之一╱劉毅 華夏考古,1998年第4期
17、從清代四大詩說看清代詩歌特色╱(韓)李哲理
贛南師範學院學報,1998年第4期
18、清詩特色形成的關鍵──論康、乾時期的詩風轉變╱嚴明
蘇州大學學報(哲學社會科學版),1998年1月第2期
19、二十世紀清詩研究的歷史回顧╱張仲謀
泰安師專學報,1999年9月第21卷第5期
20、中國古代詩學中的以「人」論詩╱李世英
北方工業大學學報,2000年6月第12卷第2期
21、錢謙益唐宋兼宗的祈向與清代詩風新變╱羅時進
杭州師範學院學報(人文社會科學版),2001年第6期
22、清代詩歌中的人文精神╱沈金浩
深汌大學學報(人文社會科學版),2001年11月第18卷第6期
23、杜詩典範與清初詩風的遞嬗╱馮乾
南京大學學報(哲學、人文科學、社會科學版),2002年第5期第39卷
24、論乾嘉詩壇╱黃瑞雲
湖北師範學院學報(哲學社會科學版),2001年第21卷 第1期
25、《清詩紀事初編》略論╱秦蓁 史林雜誌,2002年3期
26、清初遺民詩的文化意蘊淺說╱郝學華
聊城大學學報(哲學社會科學版),2002年第4期
27、八十年代以來清代詩學研究述評╱王順貴
明清詩文新批評芻議╱鄧程 保定師範專科學校學報,2003年第1期
28、陸遊「讀書」詩的文學意味╱莫礪鋒 浙江社科學,2003年3月第3期
29、明清詩歌衰弱的根本原因╱鄧程 山東大學學報,2004年第1期
蘇州大學學報(哲學社會科學版),2003年2月第1期
30、清代蘇詩研究的繁盛局面及其文化成因╱王友勝
湖南大學學報(社會科學版),2003年 9月第17卷第5期
31、論清代詩學的學術史特徵╱蔣寅
南京師範大學文學院學報,2003年12月第4期
32、重讀第一部清代詩歌文獻學著作:《清詩紀事初編》╱朱則杰
淮陽師範學院學報(哲學社會科學版),2004年3月第26期
33、試析清初詩人的杜詩情結╱賴玉芹 杜甫研究學刊,2004年第4期
34、才情與性情:陳衍的「學人詩」觀念╱李瑞明
嘉興學院學報,2004年1月第16卷,第1期
35、從存世碑刻考清代詩歌╱朱則杰
蘇州大學學報(哲學社會科學版),2004年3月第2期
36、「真詩」的探尋:清初遺民詩論╱潘承玉
中山大學學報(社會科學版),2004年第5期第44卷
37、論乾嘉年間的文章正宗之爭╱陳文新 文藝研究, 2004年第4期
38、清代詩壇對嚴羽詩學的反撥╱(韓)补英順 江西社會科學,2004年8月
39、清初杜詩批評的新變╱吳淑玲 杜甫研究學刊,2005年第4期
40、試論清初詩壇的宗唐界宋之風╱黎孟德
四川師範大學學報(社會科學版),2005年9月第32卷第5期
41、中國語境中的審美文化與意識形態╱高小康
西北大學學報(哲學社會科學版),2005年7月第35卷第4期
42、道學與文學融合抑或分立──曾國藩詩文理論遭遇的困境╱張靜
海南廣播電視大學學報,2005年第4期
43、清代詩學研究之我見╱蔣寅
蘇州大學學報(哲學社會科學版),2005年5月第3期
44、清代詩學考述╱ 張寅彭
上海大學學報(社會科學版), 2005年1月第12卷第1期
45、論清詩流派 望學術殿堂──劉世南先生訪談錄
文藝研究,2005年第6期
46、清代詩話的話語分析╱李劍波 文學評論,2005年第1期
47、清代理學的特點╱龔書鋒 史學集刊,2005年7月第3期
48、在傳統的闡釋與重構中展開──清初詩學基本觀念的確立╱蔣寅
中國社會科學,2006年第6期
49、清代文論對「韻」範疇的闡說╱胡建次
佛山科學技術學院學報(社會科學版),2006年11月第24卷第6期
50、清代文學法度論的三個維面╱胡建次
重慶師範大學學報(哲學社會科學版),2006年第5期
51、近六年清詩研究綜述╱于慧
蘇州大學學報(哲學社會科學版),2006年7月第4期
52、清初詩壇對明代詩學反思╱蔣寅 文學遺產,2006年第2期
53、學問視角下的古典詩學與清詩研究╱魏中林
湛江師範學院學報(哲學社會科學版),2006年2月第27卷第1期
54、論清詩的學問化傾向╱李文龍 中國文學研究,2006年第3期
55、論陳衍的「學人之詩」說╱魏泉 文藝理論研究,2006年第4期
56、清詩歷史地位再評議╱王颷
蘇州大學學報(哲學社會科學版),2006年1月第1期
57、從力主「盛唐元音」到「漸涉宋人藩籬」──論吳偉業後期詩風轉化的原因╱王琦珍 廈門教育學院學報,2007年3月第9卷第1期
58、「宗宋派」的唐詩學理論──兼論晚清詩壇詩風的取向嬗變╱王順貴
廣西社會科學,2007年第5期
59、「宗宋派」的唐詩學理論──兼論晚清詩壇詩風的取向嬗變╱王順貴
廣西社會科學,2007年第5期
60、清初詩壇對傳統詩歌批評觀念的消解╱胡建次
蘇州大學學報(哲學社會科學版),2007年1月第1期
61、桐城詩學的一記絕唱──論《晚清四十家詩鈔》的宗杜取向╱閔定慶
南昌大學學報(人文社會科學版),2007年7月第38卷第4期
62、中國古典詩學中的正變批評╱胡建次
南昌大學學報(人文社會科學版),2007年1月第38卷第1期
63、中國古典詩學中的正變批評╱胡建次
南昌大學學報(人文社會科學版) ,2007年1月第38卷第1期
64、清代「實事求是」學風的復興與沉寂╱王應 安徽史學,2007年第6期
65、乾嘉考據學熱潮成因新探╱林香娥 江西社會科學,2007年5月
66、政教之論在清代文論中的展開╱邱美瓊
重慶師範大學學報(哲學社會科學版) ,2007年第6期
67、清代宗宋詩風的羶變╱李劍波 人文雜誌,2007年第6期
68、清代文論對「味」的闡說╱胡建次
貴州社會科學,2007年6月第210卷第6期
69、論清代學風及學者治學方法的變化╱ 楊緒敏
江蘇社會科學,2007年第1期
70、文藝生態與文藝理論的非經典轉向╱高小康 文藝研究,2007年第1期
71、比興寄託說與清初的詩詞理論探討╱張宏生
蘇州大學學報(哲學社會科學版),2008年1月第1期
72、清初詩壇與詩學趨向論╱江增華
蘇州大學學報(哲學社會科學版),2008年9月第5期
73、清代唐宋詩之爭研究述評╱趙娜
蘇州大學學報(哲學社會科學版),2008年5月第3期
74、錢謙益唐宋兼宗的詩學宗尚及其理論根基╱趙娜
內蒙古大學學報(哲學社會科學版),2008年9月第40期第5卷
75、清代:古典唐詩學的總結與終結╱王順貴
南京師大學報(社會科學版),2008年3月第2期
(六)碩博士論文
1、宋詩對經典的闡釋與呈現──以《全宋詩》中讀書詩為考察對象╱陳撫耕
東海大學中文所碩士論文 94年
2、北宋讀書詩研究──以讀史詩為中心╱陳逸珊
成功大學中文所碩士論文 95年
3、陳衍詩學研究──兼論晚清同光體╱吳珊珊
成功大學中文所碩士論文 95年
描述 碩士
國立政治大學
國文教學碩士學位班
95912015
97
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0095912015
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 吳彩娥zh_TW
dc.contributor.author (Authors) 劉靜宜zh_TW
dc.creator (作者) 劉靜宜zh_TW
dc.date (日期) 2008en_US
dc.date.accessioned 24-Apr-2010 17:39:39 (UTC+8)-
dc.date.available 24-Apr-2010 17:39:39 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 24-Apr-2010 17:39:39 (UTC+8)-
dc.identifier (Other Identifiers) G0095912015en_US
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/39063-
dc.description (描述) 碩士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 國文教學碩士學位班zh_TW
dc.description (描述) 95912015zh_TW
dc.description (描述) 97zh_TW
dc.description.abstract (摘要) 清代是距離我們最近的一個朝代,也是中國古典詩歌集大成、總結的朝代,其古典詩歌創作之豐富與流傳之多,皆達到空前之榮景。清代詩歌包涵內容豐富,除了對儒家詩歌傳統有所繼承外,更融匯唐、宋詩歌本質與傳統自成一家,形成其自有之特色。
這篇論文是以清代讀書詩為考察對象。清代在「重學」的時代背景下,「資書以為詩」的現象時有所見。讀書人閱讀經、史、子、集等著作後,以自身的修養和學識為基礎,藉著詩歌的創作來抒情緣志,發表讀後感想,更多的是以詩歌來來表現詩人的學養器識及對事理、哲理的看法和探討。所以要探究清代讀書詩的內涵和它所代表的意義,它的時代背景和詩歌演變的自然規律是很值得重視的發展原因。所以本篇論文探討了清代學術背景影響讀書詩的發展因素,分別就清代「重學」背景及政治社會經濟方面外在及內在原因作考察。在「重學」背景形成方面,清初鑑於明代亡國的慘痛教訓,學界多將責任歸咎於王學末流的空疏不學,所以清初學者如錢謙益、顧炎武、黃宗羲等人對明代「束書不觀」的不良風氣提出猛烈的批評,而發出歸返六經、經世致用的主張,崇實思潮應運而生。加上宋代理學以抽象思維方法所建構的道德形上學發展了五六百年,已經由盛而衰,走到了疲態畢露,弊端叢生不得不有所改變的地步,所以清代學者棄理學的形上之辨,主張回歸經典原文,於是經學再次復興。但是儒家經典經過幾千年的流傳,不免有許多錯誤和缺失,這時考訂辨正經書的誤謬,回復經典原來的面貌便是刻不容緩的工作,於是考據學便興盛起來。清代考據學講求博學、博證、不以孤證為立,所以考據研究工作需要閱讀大量書籍來尋找例證,所以在考據學風最盛的時候,也是清代讀書風氣最盛的時候。另外,學術界百年來程朱、陸王之爭不斷,清代學者為證明自己所持論點才是最符合聖人之道,於是紛紛從古書中尋找證據來支持自己的說法,經書是聖人義理之所存,所以義理之是非取證於經書,在這樣的形勢之下,清代考據學便在學者對經書的考證辨析中乘勢而起,後來除了經書的考證外,舉凡天文、地理、金石、音韻、校堪、小學、目錄學、方志學、算學等等群藝百科,皆可用考據的方式求的真實之學問,於是考據學便成為時代的風氣。考據學的特質之一便是實事求的治學態度,在在影響了清代詩歌學問化的傾向,清代詩人不論持何種論點或歸屬何種派別,其共同點就是不廢學問,重視學問是詩歌創作的重要因素之一。同時清代皇帝本身以崇儒重道、尊孔讀經為既定國策,清初許多皇帝對儒學的重視,對社會重學風氣亦有影響,加上朝廷平定三藩後,國家日漸繁榮,經濟富庶的結果造成民間出版事業發達,書籍流通便利,藏書風氣的盛行皆有利讀書環境,知識階層的閱讀行為自然會促成讀書詩的興盛發達。
清代讀書詩在這樣的環境條件下,發展迅速。讀書人大量閱讀經史子集類書籍與古代、現代著作,發而為詩形諸吟詠便成了讀書詩。觀察讀書詩內容包含廣泛,而在典範的追求上更是融合儒家詩歌傳統與唐、宋詩歌楷模於一爐,有總結集大成的價值意義存在。
在經類書籍的閱讀與內容呈現上,其表現特徵有抒情道事,因詩觸發抒寫自我情意及對詩人詩作的品評、評價與褒貶;同時在清代考據辨偽風氣的影響下,詩人讀經書自然會流露出其學術傾向與看法;清代帝王多以崇儒重道標榜,此可從帝王所作讀書詩中略窺端倪。其閱讀對象則分布於小學類、詩經、尚書、論語、歷代石經等。
在史類書籍的閱讀與內容呈現上,可見清代詩人閱讀史書的情況,與時代詩風特色。其特色主要表現在藉史論事,託古議今以抒發詩人身處當代的難言之隱、援引史事鋪陳簡裁,以敘為議、藉詩以道當代史實,對正史未載之人事物有記遺補闕之功、以詩詠史,因史事史實觸發情思而以讀書詩抒發情懷。其閱讀對象廣泛,以人物居多,帝王將相、名臣名人皆有之,史事的閱讀與朝代興衰的感發亦不少見。
在子類書籍的閱讀與內容呈現上,其表現內容或是詩人讀書心得感想,或借書言事抒感、或詩人自寫胸臆表達觀點,或品題得失等等,其閱讀對象以佛經為多,其次為清朝當代小說,其它先秦諸子如孟子、老子、莊子、列子等人的閱讀,唐宋小說、筆記,神話小說,道教書籍等,都有所涉獵與發揮。
集類書籍的閱讀是清代讀書詩中數量最多的部分,它的內容反映了清人集儒家詩歌傳統及唐、宋詩特點於大成的特點,及清人對詩歌典範的確立與追尋。在尊唐風氣下,清人對唐代詩歌典範的閱讀接受多聚焦於杜甫、韓愈、白居易、王維、韋應物等人身上。對宋、元詩歌典範的閱讀接受則以蘇
軾、陸游、黃庭堅、元好問為清人注目焦點。對儒家傳統詩歌典範的閱讀接受則以屈原、陶淵明的詩歌
為主。在當代作家及戲曲的閱讀接受方面,顧亭林、屈大均、錢謙益、吳偉業、袁枚、張問陶及戲曲桃
花扇的閱讀為主。
清代讀書詩呈現了詩人閱讀接受的取向與審美意趣,藉由讀書詩,可以幫助我們了解一代詩歌特色及其時代精神、文化型態、詩歌創作藝術等。透過讀書詩的閱讀,使我們了解到清人詩歌典範的確立與清詩特色之所在,而讀書詩的創作,更開拓了清代詩歌的文藝表現形式,提升了清詩的審美藝術境界,並從從中體現了清詩集大成與總結前代詩歌遺產的價值。







論 文 摘 要
清代是距離我們最近的一個朝代,也是中國古典詩歌集大成、總結的朝代,其古典詩歌創作之豐富與流傳之多,皆達到空前之榮景。清代詩歌包涵內容豐富,除了對儒家詩歌傳統有所繼承外,更融匯唐、宋詩歌本質與傳統自成一家,形成其自有之特色。
這篇論文是以清代讀書詩為考察對象。清代在「重學」的時代背景下,「資書以為詩」的現象時有所見。讀書人閱讀經、史、子、集等著作後,以自身的修養和學識為基礎,藉著詩歌的創作來抒情緣志,發表讀後感想,更多的是以詩歌來來表現詩人的學養器識及對事理、哲理的看法和探討。所以要探究清代讀書詩的內涵和它所代表的意義,它的時代背景和詩歌演變的自然規律是很值得重視的發展原因。所以本篇論文探討了清代學術背景影響讀書詩的發展因素,分別就清代「重學」背景及政治社會經濟方面外在及內在原因作考察。在「重學」背景形成方面,清初鑑於明代亡國的慘痛教訓,學界多將責任歸咎於王學末流的空疏不學,所以清初學者如錢謙益、顧炎武、黃宗羲等人對明代「束書不觀」的不良風氣提出猛烈的批評,而發出歸返六經、經世致用的主張,崇實思潮應運而生。加上宋代理學以抽象思維方法所建構的道德形上學發展了五六百年,已經由盛而衰,走到了疲態畢露,弊端叢生不得不有所改變的地步,所以清代學者棄理學的形上之辨,主張回歸經典原文,於是經學再次復興。但是儒家經典經過幾千年的流傳,不免有許多錯誤和缺失,這時考訂辨正經書的誤謬,回復經典原來的面貌便是刻不容緩的工作,於是考據學便興盛起來。清代考據學講求博學、博證、不以孤證為立,所以考據研究工作需要閱讀大量書籍來尋找例證,所以在考據學風最盛的時候,也是清代讀書風氣最盛的時候。另外,學術界百年來程朱、陸王之爭不斷,清代學者為證明自己所持論點才是最符合聖人之道,於是紛紛從古書中尋找證據來支持自己的說法,經書是聖人義理之所存,所以義理之是非取證於經書,在這樣的形勢之下,清代考據學便在學者對經書的考證辨析中乘勢而起,後來除了經書的考證外,舉凡天文、地理、金石、音韻、校堪、小學、目錄學、方志學、算學等等群藝百科,皆可用考據的方式求的真實之學問,於是考據學便成為時代的風氣。考據學的特質之一便是實事求的治學態度,在在影響了清代詩歌學問化的傾向,清代詩人不論持何種論點或歸屬何種派別,其共同點就是不廢學問,重視學問是詩歌創作的重要因素之一。同時清代皇帝本身以崇儒重道、尊孔讀經為既定國策,清初許多皇帝對儒學的重視,對社會重學風氣亦有影響,加上朝廷平定三藩後,國家日漸繁榮,經濟富庶的結果造成民間出版事業發達,書籍流通便利,藏書風氣的盛行皆有利讀書環境,知識階層的閱讀行為自然會促成讀書詩的興盛發達。
清代讀書詩在這樣的環境條件下,發展迅速。讀書人大量閱讀經史子集類書籍與古代、現代著作,發而為詩形諸吟詠便成了讀書詩。觀察讀書詩內容包含廣泛,而在典範的追求上更是融合儒家詩歌傳統與唐、宋詩歌楷模於一爐,有總結集大成的價值意義存在。
在經類書籍的閱讀與內容呈現上,其表現特徵有抒情道事,因詩觸發抒寫自我情意及對詩人詩作的品評、評價與褒貶;同時在清代考據辨偽風氣的影響下,詩人讀經書自然會流露出其學術傾向與看法;清代帝王多以崇儒重道標榜,此可從帝王所作讀書詩中略窺端倪。其閱讀對象則分布於小學類、詩經、尚書、論語、歷代石經等。
在史類書籍的閱讀與內容呈現上,可見清代詩人閱讀史書的情況,與時代詩風特色。其特色主要表現在藉史論事,託古議今以抒發詩人身處當代的難言之隱、援引史事鋪陳簡裁,以敘為議、藉詩以道當代史實,對正史未載之人事物有記遺補闕之功、以詩詠史,因史事史實觸發情思而以讀書詩抒發情懷。其閱讀對象廣泛,以人物居多,帝王將相、名臣名人皆有之,史事的閱讀與朝代興衰的感發亦不少見。
在子類書籍的閱讀與內容呈現上,其表現內容或是詩人讀書心得感想,或借書言事抒感、或詩人自寫胸臆表達觀點,或品題得失等等,其閱讀對象以佛經為多,其次為清朝當代小說,其它先秦諸子如孟子、老子、莊子、列子等人的閱讀,唐宋小說、筆記,神話小說,道教書籍等,都有所涉獵與發揮。
集類書籍的閱讀是清代讀書詩中數量最多的部分,它的內容反映了清人集儒家詩歌傳統及唐、宋詩特點於大成的特點,及清人對詩歌典範的確立與追尋。在尊唐風氣下,清人對唐代詩歌典範的閱讀接受多聚焦於杜甫、韓愈、白居易、王維、韋應物等人身上。對宋、元詩歌典範的閱讀接受則以蘇
軾、陸游、黃庭堅、元好問為清人注目焦點。對儒家傳統詩歌典範的閱讀接受則以屈原、陶淵明的詩歌
為主。在當代作家及戲曲的閱讀接受方面,顧亭林、屈大均、錢謙益、吳偉業、袁枚、張問陶及戲曲桃
花扇的閱讀為主。
清代讀書詩呈現了詩人閱讀接受的取向與審美意趣,藉由讀書詩,可以幫助我們了解一代詩歌特色及其時代精神、文化型態、詩歌創作藝術等。透過讀書詩的閱讀,使我們了解到清人詩歌典範的確立與清詩特色之所在,而讀書詩的創作,更開拓了清代詩歌的文藝表現形式,提升了清詩的審美藝術境界,並從從中體現了清詩集大成與總結前代詩歌遺產的價值。






清代是距離我們最近的一個朝代,也是中國古典詩歌集大成、總結的朝代,其古典詩歌創作之豐富與流傳之多,皆達到空前之榮景。清代詩歌包涵內容豐富,除了對儒家詩歌傳統有所繼承外,更融匯唐、宋詩歌本質與傳統自成一家,形成其自有之特色。
這篇論文是以清代讀書詩為考察對象。清代在「重學」的時代背景下,「資書以為詩」的現象時有所見。讀書人閱讀經、史、子、集等著作後,以自身的修養和學識為基礎,藉著詩歌的創作來抒情緣志,發表讀後感想,更多的是以詩歌來來表現詩人的學養器識及對事理、哲理的看法和探討。所以要探究清代讀書詩的內涵和它所代表的意義,它的時代背景和詩歌演變的自然規律是很值得重視的發展原因。所以本篇論文探討了清代學術背景影響讀書詩的發展因素,分別就清代「重學」背景及政治社會經濟方面外在及內在原因作考察。在「重學」背景形成方面,清初鑑於明代亡國的慘痛教訓,學界多將責任歸咎於王學末流的空疏不學,所以清初學者如錢謙益、顧炎武、黃宗羲等人對明代「束書不觀」的不良風氣提出猛烈的批評,而發出歸返六經、經世致用的主張,崇實思潮應運而生。加上宋代理學以抽象思維方法所建構的道德形上學發展了五六百年,已經由盛而衰,走到了疲態畢露,弊端叢生不得不有所改變的地步,所以清代學者棄理學的形上之辨,主張回歸經典原文,於是經學再次復興。但是儒家經典經過幾千年的流傳,不免有許多錯誤和缺失,這時考訂辨正經書的誤謬,回復經典原來的面貌便是刻不容緩的工作,於是考據學便興盛起來。清代考據學講求博學、博證、不以孤證為立,所以考據研究工作需要閱讀大量書籍來尋找例證,所以在考據學風最盛的時候,也是清代讀書風氣最盛的時候。另外,學術界百年來程朱、陸王之爭不斷,清代學者為證明自己所持論點才是最符合聖人之道,於是紛紛從古書中尋找證據來支持自己的說法,經書是聖人義理之所存,所以義理之是非取證於經書,在這樣的形勢之下,清代考據學便在學者對經書的考證辨析中乘勢而起,後來除了經書的考證外,舉凡天文、地理、金石、音韻、校堪、小學、目錄學、方志學、算學等等群藝百科,皆可用考據的方式求的真實之學問,於是考據學便成為時代的風氣。考據學的特質之一便是實事求的治學態度,在在影響了清代詩歌學問化的傾向,清代詩人不論持何種論點或歸屬何種派別,其共同點就是不廢學問,重視學問是詩歌創作的重要因素之一。同時清代皇帝本身以崇儒重道、尊孔讀經為既定國策,清初許多皇帝對儒學的重視,對社會重學風氣亦有影響,加上朝廷平定三藩後,國家日漸繁榮,經濟富庶的結果造成民間出版事業發達,書籍流通便利,藏書風氣的盛行皆有利讀書環境,知識階層的閱讀行為自然會促成讀書詩的興盛發達。
清代讀書詩在這樣的環境條件下,發展迅速。讀書人大量閱讀經史子集類書籍與古代、現代著作,發而為詩形諸吟詠便成了讀書詩。觀察讀書詩內容包含廣泛,而在典範的追求上更是融合儒家詩歌傳統與唐、宋詩歌楷模於一爐,有總結集大成的價值意義存在。
在經類書籍的閱讀與內容呈現上,其表現特徵有抒情道事,因詩觸發抒寫自我情意及對詩人詩作的品評、評價與褒貶;同時在清代考據辨偽風氣的影響下,詩人讀經書自然會流露出其學術傾向與看法;清代帝王多以崇儒重道標榜,此可從帝王所作讀書詩中略窺端倪。其閱讀對象則分布於小學類、詩經、尚書、論語、歷代石經等。
在史類書籍的閱讀與內容呈現上,可見清代詩人閱讀史書的情況,與時代詩風特色。其特色主要表現在藉史論事,託古議今以抒發詩人身處當代的難言之隱、援引史事鋪陳簡裁,以敘為議、藉詩以道當代史實,對正史未載之人事物有記遺補闕之功、以詩詠史,因史事史實觸發情思而以讀書詩抒發情懷。其閱讀對象廣泛,以人物居多,帝王將相、名臣名人皆有之,史事的閱讀與朝代興衰的感發亦不少見。
在子類書籍的閱讀與內容呈現上,其表現內容或是詩人讀書心得感想,或借書言事抒感、或詩人自寫胸臆表達觀點,或品題得失等等,其閱讀對象以佛經為多,其次為清朝當代小說,其它先秦諸子如孟子、老子、莊子、列子等人的閱讀,唐宋小說、筆記,神話小說,道教書籍等,都有所涉獵與發揮。
集類書籍的閱讀是清代讀書詩中數量最多的部分,它的內容反映了清人集儒家詩歌傳統及唐、宋詩特點於大成的特點,及清人對詩歌典範的確立與追尋。在尊唐風氣下,清人對唐代詩歌典範的閱讀接受多聚焦於杜甫、韓愈、白居易、王維、韋應物等人身上。對宋、元詩歌典範的閱讀接受則以蘇
軾、陸游、黃庭堅、元好問為清人注目焦點。對儒家傳統詩歌典範的閱讀接受則以屈原、陶淵明的詩歌
為主。在當代作家及戲曲的閱讀接受方面,顧亭林、屈大均、錢謙益、吳偉業、袁枚、張問陶及戲曲桃
花扇的閱讀為主。
清代讀書詩呈現了詩人閱讀接受的取向與審美意趣,藉由讀書詩,可以幫助我們了解一代詩歌特色及其時代精神、文化型態、詩歌創作藝術等。透過讀書詩的閱讀,使我們了解到清人詩歌典範的確立與清詩特色之所在,而讀書詩的創作,更開拓了清代詩歌的文藝表現形式,提升了清詩的審美藝術境界,並從從中體現了清詩集大成與總結前代詩歌遺產的價值。
zh_TW
dc.description.tableofcontents 第一章 緒論
第一節 研究動機與對象 ------------------------ 1
第二節 研究範圍及方法 ------------------------ 4
第三節 前人研究成果 ------------------------- 8

第二章 清代學術背景影響「讀書詩」的發展
第一節 「讀書詩」的定義與分類
一、讀書詩的定義 ---------------------------------- 18
二、讀書詩的分類 ---------------------------------- 19
第二節 清代「重學」背景的探討
一、清初崇實與經學復興 ---------------------------- 21
二、考據學的興盛 --------------------------------- 31
三、實事求是學風的影響 -------------------------- 36
四、詩歌學問化的傾向 ---------------------------- 40
第三節 政治及社會經濟的影響
一、朝廷的文化政策 ------------------------------ 47
二、書業發達、藏書風氣的盛行 -------------------- 51


第三章 清代「讀書詩」經、史、子類的主題與內涵
第一節 經類的閱讀與內容呈現
一、抒情道事 ------------------------------------ 55
二、考據辨偽風氣影響 --------------------------- 59
三、帝王崇儒重道 -------------------------------- 63
第二節 史類的閱讀與內容呈現
一、藉史論事,託古議今 ------------------------- 67
二、援引史事,以敘為議 ------------------------- 71
三、詩以道史,記遺補闕 -------------------------- 76
四、以詩詠史,因事抒懷 ------------------------- 80
第三節 子類的閱讀與內容呈現
一、先秦諸子:孟子、列子、老子、莊子 -------------- 91
二、兵書、儒家、釋家、道教 --------------------- 94
三、小說 --------------------------------------- 98

第四章 清代「讀書詩」集類的主題與內涵
第一節 儒家傳統詩學典範
一、屈原 ---------------------------------------- 104
二、陶淵明 -------------------------------------- 106
第二節 尊唐風氣下的清詩典範
一、杜甫 --------------------------------------- 107
二、韓愈、白居易 ------------------------------- 113
三、王維、韋應物、杜牧 ------------------------- 120
第三節 宗宋、元風氣下的清詩典範
一、蘇軾 --------------------------------------- 123
二、陸游 --------------------------------------- 128
三、黃庭堅 ------------------------------------- 132
四、元好問 ------------------------------------- 133
第四節 當代作家及戲曲的閱讀和典範
一、屈大均、顧亭林 ----------------------------- 136
二、錢謙益、吳偉業、王士禎 -------------------- 139
三、張問陶、袁枚 -------------------------------- 146
四、桃花扇傳奇、牡丹亭 ------------------------- 150

第五章 清代讀書詩的特色
第一節 重視「詩史」的精神 ----------------- 154
第二節 以詩來呈現學問,以學問為詩材
一、用典用事頻繁 -------------------------------- 157
二、考據風氣影響詩歌創作形式 -------------------- 165

第六章 結論 ---------------------------------- 172

附錄一:《晚晴簃詩匯》中讀書詩 --------------- 176
附錄二:《清詩紀事》中讀書詩 ------------------ 196
附錄三:清代重要詩人別集中讀書詩 ------------- 209
參考書目及期刊論文 -------------------------- 230
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dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0095912015en_US
dc.subject (關鍵詞) 讀書詩zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 閱讀接受zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 清代學術zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 考據學zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 清詩zh_TW
dc.title (題名) 學以詩現,詩以彰學----清代讀書詩探究zh_TW
dc.type (資料類型) thesisen
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