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題名 打造未來領導人:管理教育與大學發展
管理教育與大學發展
作者 司徒達賢
貢獻者 國立政治大學企業管理學系
關鍵詞 管理科學 -- 教育
高等教育 -- 管理
日期 2004-03-30
上傳時間 8-Jun-2010 15:41:48 (UTC+8)
摘要 本書分為四部分。第一篇為「管理教育」,討論管理教育的特色、定位、教學內涵,現存的問題與潛在的威脅。其中有兩篇長文,其一是藉著回顧六年前的「管理教育報告書」來對台灣的管理教育進行全面的檢視,另一長文是介紹美國名校的MBA教育,並與台灣對照比較。
     
       第二篇為「大學教育」,主要是從整體社會的角度來探討大學的角色,以及大學的組織結構與運作方式應如何設計,方可維持組織的彈性以及對外界環境變化的敏銳度。
     
       第三篇為「研究與教學」,是從微觀層面提出作者對研究與教學的看法與建議。第四篇為「其他教育議題」,篇幅甚短,係作者對中小學教育的意見。
     
       從一九六六年考進政大企管系以後,作者與「管理教育」結緣近四十年。這四十年間,從企管學士、企管碩士而企管博士,接受完整的正規學院管理教育,並於獲得博士學位後,在政大企業管理研究所連續任教二十八年。
     
       在求學、教學及行政上投入大半生的歲月,作者高度關心管理教育與整體大學教育現存的問題以及未來展望,而在期盼、困惑與憂心的同時,也逐漸形成一些意見與想法。本書中的文章,即為作者對教育的想法與理念,以及對管理教育與大學教育的觀察與意見。
     
     第一篇管理教育
     •管理教育的潛在危機
     •管理教育的競爭將來自海外
     •再論「管理學的定位」間談居中地位之得失
     •再論「窺企管理論發展原貌」兼談誰是「管理學者」?
     •再論「如何降低哈佛商學院的競爭力?」兼談台美管理教育成本比較
     •再論「讓教師進入企業進修」
     •因材施教的管理教育
     •再論「誰需要學管理?」兼談通才與專才
     •再論「企業家班培育未來參天巨木」兼談企業高階人員的學習特色
     •再論「如何善用MBA?」:為何MBA適應問題最嚴重
     •一九九八年管理教育報告書之回顧
     •美國大學MBA課程設計與教學模式
     
     第二篇大學教育
     •大學的困境與轉機
     •教育改革首應解決人才供需之平衡
     •大學應有多元績效指標
     •再論「教育應與國家策略同步」:大學畢業生如何才能配合社會需要?
     •再論「大學在知識時代的角色」:產業學院的出現是否意味大學未能善盡職責?
     •再論「教育的消費者,請發言」:考生與用人單位對教育的無力感
     •再論「技術研發也需要在職進修」:大家來念EMBA未必是好事
     •應如何看待專業型學院
     •大學理念與績效的落實
     •再論「知識世紀需要具體做法」
     •大學應走向矩陣式組織
     •大學整併與經營管理
     •當高等教育走向開放系統
     •多元知識的饗宴──大學招生方式與學程制
     •政治大學畢業生滿意度調查
     
     第三篇研究與教學
     •研究與教學
     •學術研究首重思想創新
     •我們需要跨校研究中心而非研究型大學
     •再論「學習型社會的基礎」兼談互動式教學
     •再論「個案教學有什麼好?」兼談如何培養獨立思考能力
     •再論「尋找不斷成長的動力」:自己運用過的觀念才能內化
     •管理「知」「能」不可偏廢
     •從防疫過程反省管理教育
     •再論「人人都該學做好老師」
     •教師角色因教學科技而改變
     •談寫作能力的培養
     •提升管理能力從聽力開始
     •個案教學與「知識與資訊處理能力」
     
     第四篇其他教育議題
     •再論「塑造優勢的國民性格」兼談對教改的憂心
     •再論「建立人文科技島」兼談其與教育的關係
     •再論「以『預修甄試』解救中學教育」:回憶十幾年前的研究熱情
     •再論「教育──企業的另一種責任」
     •再論「人民對教育應有選擇的自由-教育改革不可忽視的一環」
關聯 臺北市 : 天下雜誌出版 : 大和圖書總經銷, 2004[民93],第一版,天下財經系列 57
2004年 金書獎 組織與人力資源管理類
描述 332面 : 圖 ; 22公分
資料類型 book/chapter
ISBN 986-7561-19-8
dc.contributor 國立政治大學企業管理學系en
dc.creator (作者) 司徒達賢zh_TW
dc.date (日期) 2004-03-30-
dc.date.accessioned 8-Jun-2010 15:41:48 (UTC+8)-
dc.date.available 8-Jun-2010 15:41:48 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 8-Jun-2010 15:41:48 (UTC+8)-
dc.identifier.isbn (ISBN) 986-7561-19-8-
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/41409-
dc.description (描述) 332面 : 圖 ; 22公分en
dc.description.abstract (摘要) 本書分為四部分。第一篇為「管理教育」,討論管理教育的特色、定位、教學內涵,現存的問題與潛在的威脅。其中有兩篇長文,其一是藉著回顧六年前的「管理教育報告書」來對台灣的管理教育進行全面的檢視,另一長文是介紹美國名校的MBA教育,並與台灣對照比較。
     
       第二篇為「大學教育」,主要是從整體社會的角度來探討大學的角色,以及大學的組織結構與運作方式應如何設計,方可維持組織的彈性以及對外界環境變化的敏銳度。
     
       第三篇為「研究與教學」,是從微觀層面提出作者對研究與教學的看法與建議。第四篇為「其他教育議題」,篇幅甚短,係作者對中小學教育的意見。
     
       從一九六六年考進政大企管系以後,作者與「管理教育」結緣近四十年。這四十年間,從企管學士、企管碩士而企管博士,接受完整的正規學院管理教育,並於獲得博士學位後,在政大企業管理研究所連續任教二十八年。
     
       在求學、教學及行政上投入大半生的歲月,作者高度關心管理教育與整體大學教育現存的問題以及未來展望,而在期盼、困惑與憂心的同時,也逐漸形成一些意見與想法。本書中的文章,即為作者對教育的想法與理念,以及對管理教育與大學教育的觀察與意見。
     
     第一篇管理教育
     •管理教育的潛在危機
     •管理教育的競爭將來自海外
     •再論「管理學的定位」間談居中地位之得失
     •再論「窺企管理論發展原貌」兼談誰是「管理學者」?
     •再論「如何降低哈佛商學院的競爭力?」兼談台美管理教育成本比較
     •再論「讓教師進入企業進修」
     •因材施教的管理教育
     •再論「誰需要學管理?」兼談通才與專才
     •再論「企業家班培育未來參天巨木」兼談企業高階人員的學習特色
     •再論「如何善用MBA?」:為何MBA適應問題最嚴重
     •一九九八年管理教育報告書之回顧
     •美國大學MBA課程設計與教學模式
     
     第二篇大學教育
     •大學的困境與轉機
     •教育改革首應解決人才供需之平衡
     •大學應有多元績效指標
     •再論「教育應與國家策略同步」:大學畢業生如何才能配合社會需要?
     •再論「大學在知識時代的角色」:產業學院的出現是否意味大學未能善盡職責?
     •再論「教育的消費者,請發言」:考生與用人單位對教育的無力感
     •再論「技術研發也需要在職進修」:大家來念EMBA未必是好事
     •應如何看待專業型學院
     •大學理念與績效的落實
     •再論「知識世紀需要具體做法」
     •大學應走向矩陣式組織
     •大學整併與經營管理
     •當高等教育走向開放系統
     •多元知識的饗宴──大學招生方式與學程制
     •政治大學畢業生滿意度調查
     
     第三篇研究與教學
     •研究與教學
     •學術研究首重思想創新
     •我們需要跨校研究中心而非研究型大學
     •再論「學習型社會的基礎」兼談互動式教學
     •再論「個案教學有什麼好?」兼談如何培養獨立思考能力
     •再論「尋找不斷成長的動力」:自己運用過的觀念才能內化
     •管理「知」「能」不可偏廢
     •從防疫過程反省管理教育
     •再論「人人都該學做好老師」
     •教師角色因教學科技而改變
     •談寫作能力的培養
     •提升管理能力從聽力開始
     •個案教學與「知識與資訊處理能力」
     
     第四篇其他教育議題
     •再論「塑造優勢的國民性格」兼談對教改的憂心
     •再論「建立人文科技島」兼談其與教育的關係
     •再論「以『預修甄試』解救中學教育」:回憶十幾年前的研究熱情
     •再論「教育──企業的另一種責任」
     •再論「人民對教育應有選擇的自由-教育改革不可忽視的一環」
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dc.language zh_TWen
dc.language.iso en_US-
dc.relation (關聯) 臺北市 : 天下雜誌出版 : 大和圖書總經銷, 2004[民93],第一版,天下財經系列 57en
dc.relation (關聯) 2004年 金書獎 組織與人力資源管理類en
dc.subject (關鍵詞) 管理科學 -- 教育en
dc.subject (關鍵詞) 高等教育 -- 管理en
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dc.title (題名) 管理教育與大學發展zh_TW
dc.type (資料類型) book/chapteren