| dc.contributor.advisor | 宋韻珊 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | 劉佩佩 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | Low , Pei Pei | en_US |
| dc.creator (作者) | 劉佩佩 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Low , Pei Pei | en_US |
| dc.date (日期) | 2011 | en_US |
| dc.date.accessioned | 17-Apr-2012 09:15:21 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 17-Apr-2012 09:15:21 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 17-Apr-2012 09:15:21 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (Other Identifiers) | G0097161016 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/52766 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 華語文教學碩士學位學程 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 97161016 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 100 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 《水滸傳》是中國宋朝一部描寫綠林好漢的文學作品，它不僅在文學史上有巨大的價值，在語言研究上也占有一席重要地位。此書是中國歷史上第一部以白話文寫成的章回小說，在語言的運用更是別具特色，因此筆者選擇了在詞彙中有趣的詈罵詞做為研究方向。本論文在一開始先介紹歷來學者對“詈罵”所下的定義及略談其從古至今的發展概況，並根據劉福根先生〈漢語詈詞淺議〉一文中的十一類為藍本，再相較於前人對於《水滸傳》一書中詈罵語的分類表，重新列出了十類。其次，筆者對於《水滸傳》書中特有的詈罵詞運用習慣進行了分析工作，因宋朝的詈罵語在漢語詈罵詞的歷史發展過程中產生了很大的變化—俗化。根據劉福根先生在《漢語詈詞研究》書中將這時期的詈罵詞俗化的因素歸納為兩方面：俗文學的興盛及印刷術的發達，而這些具有獨特風格的詈罵詞全都一一表現在這本著名的文學作品中。通過《水滸傳》中的詈罵語運用，我們可以透析宋朝的社會生活情況，同時還能了解中華民族自身的文化涵蘊。因此，筆者嘗試從語用角度去探究該時期的社會與漢族文化，並將之反映在對外漢語的教學工作上。筆者認為要成為一個華語文教師，除了著重於教科書的詞彙、文法運用外，傳承中華文化的精髓也是必要的，而華語文學習者在經過詈罵詞的教學後，也能提升對《水滸傳》書中話語的理解能力及文學作品的鑒賞能力。當然，教師在教學工作的進行中，仍有其所要注意的現實問題存在，所以筆者也就此提出了幾點要素。最後，筆者認為詈罵詞的教學是有其必要性的，不應該被漠視，也不應被鄙視或摒棄。 | zh_TW |
| dc.description.tableofcontents | 第一章 緒論 第一節 研究動機與目的 ………………………………………1 第二節 研究方法與步驟 ………………………………………2 第三節 前人研究成果概述 ……………………………………4 第二章 漢語詈罵語的定義、構成與發展 第一節 漢語詈罵語的定義 ……………………………………11 第二節 漢語詈罵語的構成內涵與屬性 ………………………13 一、 罵意 二、 罵語 三、 罵態第三章 《水滸傳》中詈罵語的語義分類 第一節 詈罵詞的分類與類別 一、 與相貌、生理缺陷有關的詈罵詞……………………21 二、 斥人品德惡劣、行為無恥的詈罵詞 ………………22 三、 與年齡、性別有關的詈罵詞 ………………………26 四、 與地位、身份、種族意識有關的詈罵詞……………27 五、 咒死類詈罵詞 ………………………………………30 六、 與骯髒有關的詈罵詞…………………………………31 七、 以東西、貨色、動物、植物罵人的詈罵詞…………33 八、 與人體器官、排泄物、性有關的詈罵詞……………41 九、 其他 …………………………………………………43 第二節 詈罵詞分類分析 一、 語義分辨的認知不同…………………………………60 二、 侮辱性不足 …………………………………………61 三、 定義過於寬鬆 ………………………………………62 四、 版本不一以致於用字不同 …………………………63 第四章 《水滸傳》中詈罵語的語用習慣 第一節 詈駡語使用的特有風格 ……………………………64 第二節 “鳥”字的使用變化多元 …………………………64 第三節 前綴詞發達---以“賊”、“老”為例 ……………75 第四節 多項詈駡語連用 …………………………………79 第五節 語用目的鮮明 一、 斥責、謾罵 ………………………………………81 二、 侮辱、詛咒 ………………………………………82 三、 厭惡、發泄 ………………………………………83 四、 嘲笑、諷刺 ………………………………………83 五、 調侃、戲謔 ………………………………………84第五章 從《水滸傳》中詈罵語看社會與文化涵蘊 第一節 詈罵語風格促成的原因 一、 生活環境 …………………………………………85 二、 人物身份、性格與修養 …………………………86 三、 當代的社會風貌及常民詞彙的普遍使用 ………87 第二節 詈罵語與社會文化内涵 一、 人畜物貴賤觀念 …………………………………88 二、 宗族觀念 ……………………………………………89 三、 尊卑等級觀念 ………………………………………90 四、 生死觀念 …………………………………………91 五、 性別差異觀念 ………………………………………92第六章 詈罵語教學應注意的問題 第一節 華語文學習者對詈罵語的認知 ……………………94 第二節 借助詈罵詞可加深對文學作品的認識 一、 反映時代背景 ………………………………………99 二、 突出人物形象 ………………………………………100 第三節 認識詈罵語的歷時性與共時性 ……………………101 第四節 認識詈罵語的地域差異 ……………………………104 第五節 注意區分字面詈罵語和實際詈罵語 ………………106 第六節 注意詈罵語的使用場合和對象 ……………………108第七章 結論 第一節 詈罵語在學術研究與華語文教學上的意義與作用 …110 第二節 未來尚待開展的議題與方向 …………………………112參考書目 ……………………………………………………………113附錄一、 《水滸傳》中詈罵文化教學探討之問卷調查（正體版）……118二、 《水滸傳》中詈罵文化教學探討之問卷調查（簡體版）……123 | zh_TW |
| dc.language.iso | en_US | - |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0097161016 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 水滸傳 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 詈罵 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 詈詞 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 文化 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 華語文教學 | zh_TW |
| dc.title (題名) | 《水滸傳》詈罵語研究及其在華語文教學中的意義 | zh_TW |
| dc.title (題名) | A research on the teaching value of abusive language used in Water Margin | en_US |
| dc.type (資料類型) | thesis | en |
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