邁向外語自學社群---以活動理論探究三階段外語自學社群之關鍵

題名	邁向外語自學社群---以活動理論探究三階段外語自學社群之關鍵
其他題名	Encouraging Autonomous FL Learning with Learning Community---A Three-Stage Case Study through Activity Theory
作者	招靜琪
貢獻者	國立政治大學英國語文學系行政院國家科學委員會
關鍵詞	語文;外語;自學社群;活動理論;外語自學社群
日期	2009
上傳時間	2012-11-16
關聯	基礎研究學術補助研究期間:9808~ 9907 研究經費:752仟元
資料類型	report

dc.contributor	國立政治大學英國語文學系	en_US
dc.contributor	行政院國家科學委員會	en_US
dc.creator (作者)	招靜琪	zh_TW
dc.date (日期)	2009	en_US
dc.date.accessioned	2012-11-16	-
dc.date.available	2012-11-16	-
dc.date.issued (上傳時間)	2012-11-16	-
dc.identifier.uri (URI)	http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/55577	-
dc.language.iso	en_US	-
dc.relation (關聯)	基礎研究	en_US
dc.relation (關聯)	學術補助	en_US
dc.relation (關聯)	研究期間:9808~ 9907	en_US
dc.relation (關聯)	研究經費:752仟元	en_US
dc.subject (關鍵詞)	語文;外語;自學社群;活動理論;外語自學社群	en_US
dc.title (題名)	邁向外語自學社群---以活動理論探究三階段外語自學社群之關鍵	zh_TW
dc.title.alternative (其他題名)	Encouraging Autonomous FL Learning with Learning Community---A Three-Stage Case Study through Activity Theory	en_US
dc.type (資料類型)	report	en