| dc.contributor | 教育系 | en_US |
| dc.creator (作者) | 秦夢群;莊清寶 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 2010.06 | en_US |
| dc.date.accessioned | 23-May-2014 12:04:22 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 23-May-2014 12:04:22 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 23-May-2014 12:04:22 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/66157 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 隨著高等教育學生數遽增及國際金融海嘯之影響，大專生就業問題已日益受到重視。本文以高等教育資料庫「2005學年度大學畢業後一年問卷調查」之資料，採用結構方程模式進行分析後發現：一，就業力之內涵包括就業所需之一般能力、專業知能、專業態度、及職涯規劃四個核心概念；二，「校系課程」及「課外經歷」皆對其就業力具有直接的預測效果（分別為0.34及0.19），且「校系課程」可再透過「課外經歷」對就業力產生間接的預測效果（0.18）。根據發現結果，本文建議大專校院及其系所需體認其對學生就業力負有重責大任，且應多鼓勵學生修習輔系、雙主修、學程及通識課程，並加強規劃遊學、社團、考取證照及提供工讀或實習機會等輔導措施，以有效協助學生提升就業力。 | en_US |
| dc.format.extent | 76 bytes | - |
| dc.format.mimetype | text/html | - |
| dc.language.iso | en_US | - |
| dc.relation (關聯) | 教育資料與研究 ,94,85-112 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 就業力 ; 求學經歷 ; 結構方程模式 ; 臺灣高等教育整合資料庫 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | Employability ; Learning experience ; Structural equation modeling ; SEM ; Taiwan integrated postsecondary education database ; TIPED | en_US |
| dc.title (題名) | 大專生求學經歷與就業力關係 | zh_TW |
| dc.title.alternative (其他題名) | The Relationship between Learning Experience and Employability | en_US |
| dc.type (資料類型) | article | en |
