從課程統整的意義與模式探究九年一貫新課程的結構

題名	從課程統整的意義與模式探究九年一貫新課程的結構
作者	黃譯瑩 Huang, Yi-Ying
貢獻者	教育系
日期	1999
上傳時間	6-Jul-2015 18:11:42 (UTC+8)
關聯	完成艱鉅的任務-九年一貫新課程手冊, 中華民國全國教師會. 臺北市 : 中華民國全國教師會, 民88
資料類型	book/chapter

dc.contributor	教育系
dc.creator (作者)	黃譯瑩	zh_TW
dc.creator (作者)	Huang, Yi-Ying
dc.date (日期)	1999
dc.date.accessioned	6-Jul-2015 18:11:42 (UTC+8)	-
dc.date.available	6-Jul-2015 18:11:42 (UTC+8)	-
dc.date.issued (上傳時間)	6-Jul-2015 18:11:42 (UTC+8)	-
dc.identifier.uri (URI)	http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/76348	-
dc.format.extent	113 bytes	-
dc.format.mimetype	text/html	-
dc.relation (關聯)	完成艱鉅的任務-九年一貫新課程手冊, 中華民國全國教師會.
dc.relation (關聯)	臺北市 : 中華民國全國教師會, 民88
dc.title (題名)	從課程統整的意義與模式探究九年一貫新課程的結構	zh_TW
dc.type (資料類型)	book/chapter	en