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題名 韓國語補助用言與中文對應表現研究─以去、來為中心
A Contrastive Study on Korean Auxiliary Verb and Their Equivalent Expressions in Chinese : Focused on `-a/e kata` and `-a/e ota`作者 張祐瑄 貢獻者 朴炳善
張祐瑄關鍵詞 韓語學習
補助用言
去
來
韓中語言比較日期 2015 上傳時間 1-Sep-2015 16:29:39 (UTC+8) 摘要 本研究的目的在於能讓以中文為母語的韓語學習者，能夠更快速且深刻理解韓語補助用言‘(-어)가다’和‘(-어) 오다’，並進一步期許藉由本研究的結果，學習者們得以將此文法表現確實的應用於日常生活與對話當中。「補助用言」是中文母語者學習韓語時，感到困難且容易出現誤用情況的文法範疇之一，尤其韓語之中「補助用言」的運用相當發達，而中文之中雖然亦有與其對應之「補語 」的概念，但與韓語的「補助用言」相較之下，兩種文法概念雖然相似，但分別屬於兩個語言的框架之中，仔戲相比，兩者概念的判別基準與定義以及使用情況分佈，有著相當程度的落差。韓語「補助用言」之中的‘(-어)가다’和‘(-어)오다’，若將其直接認知為中文的「趨向補語」，而翻譯為「動詞+去」和「動詞+來」的話，反而容易產生誤用，甚至在某些特殊的用法時，是找不到韓中兩語言的對應關係的。因此本研究從中文母語者學習韓語時面臨困難的「補助用言」範疇之中，選出‘(-어)가다’和‘(-어)오다’這一組類型，以中文母語者的角度對其各種用法進行分析，並依循找出其對應的中文。首先，為了釐清韓語補助用言‘(-어)가다’和‘(-어)오다’對於中文母語者的學習困難，將會依據先行研究(既存研究)鉅細靡遺地揭露韓語補助用言的各種特色，以及其中‘(-어)가다’和‘(-어)오다’的各項用法分類。接著，將語言資料庫的內容以抽樣篩選的方式，檢視補助用言‘(-어)가다’和‘(-어)오다’各種用法的使用分佈情形，進而比對先行研究之中的分類法是否符合語言使用者的使用情形。最後，將整理韓語補助用言‘(-어)가다’和‘(-어)오다’所對應的各項中文表現，並概略的比較韓語與和中文之間的的使用方式之異同。 參考文獻 【참고문헌】단행본(한국어)1. 고영진(1997), “한국어의 문법화 과정- 풀이씨의 경우”, 어학연구6-1, 서울：서울대2. 국립국어원(2005), “외국인을 위한 한국어 문법2- 용법편”, 서울：커뮤니케이션북스.3. 김미영(1998), “국어 용언의 접어화”, 서울：한국문화사4. 김성화(1991), “국어의 상 연구”, 서울：한신문화사5. 김지은(1998), “우리말 양태용언 구문 연구”, 서울：한국문화사6. 박선옥(2005), “국어 보조동사의 통사와 의미 연구”, 서울：역락.7. 서울대학교 언어교육원(2010), “한국어3”, 서울：[주]문진미디어.8. 손세모돌(1996), “국어 보조용언 연구”, 서울：한국문화사.9. 안주호(1997), “한국어 명사의 문법화 현상 연구”, 서울：한국문화사10. 이성하(1998), “문법화의 이해”, 서울：한국문화사.11. 임호빈(2010), “외국인을 위한 한국어 문법”, 서울：연세대학교출판부.(중국어)1. 房玉清(2008)，實用漢語語法，北京：北京語言大學出版社。2. 鄧守信(2011)譯，劉月華、潘文娛、故韡 著，實用現代漢語語法，台北：師大書院有限公司。3. 呂叔湘(1980)，現代漢語八百詞，北京：商務印書館。학위 논문1. 박주형(2013), “보조용언의 문법화와 어휘화 연구”, 동아대학교 국어국문학과 석사학위논문.2. 소림(2011), “한국어 ‘가다/오다’의 중국어 대응 형식에 대한 연구, 명지대학교 국어국문학과 석사학위논문.3. 웨이자오(2013), “한국어와 중국어 상의 문법화 대조 연구-‘-(고) 있-’과 ‘著’을 중심으로-”, 서울시립대학교 국어국문학과 석사학위논문.4. 이남(2009), “한국어 보조용언의 중국어 대응 표현 연구-‘있다, 가다, 오다’를 중심으로”, 창원대학교 국어국문학과 석사학위논문.5. 이양(2014), “한국어 보조동사 ‘-어 가다, -어 오다’에 대한 중국어 대응 표현 연구, 동국대학교 국어국문학과 석사학위논문.6. 장용(2011), “한국어 ‘오다/가다’와 중국어 ‘來/去’의 비교 연구”, 전북대학교 국어국문학과 석사학위논문7. 최대희(2002), “국어 풀이씨의 문법화 과정 연구”, 건국대학교 국어국문학과 석사학위논문.학술 논문1. 박선옥(2004), “외국어로서 한국어 보조동사 ‘가다’와 ‘오다’의 교육”, 漢城語文學, 제23집, pp. 161~1862. 왕례량(2006), “한국어 보조용언과 중국어와의 대조 연구”, 문법 교육 5, 한국문법교육학회, pp. 261~2973. 이남(2010), “한국어 ‘가다, 오다’와 중국어 대응 표현연구”, 문창어문논집, Vol: 47, pp. 109~1304. 이연옥(2011), “이동 동사 ‘가다/오다’의 사용 양상에 대한 고찰 - 중국어 이동 동사 ‘去/來’와의 차이점을 중심으로–”, 한국언어문화교육학회 학술대회, pp. 31~39.5. 최해주(2006), “한국어 교육을 위한 보조용언의 의미 범주 설정 및 그 활동 방안”, 새국어교육 74, 한국국어교육학회, pp. 125~1596. 호광수(1999), 보조용언의 문법화 과정, 조선대 인문과학연구, 제21집, pp. 391~409사전(한국어)1. 고려대학교 민족문화연구원(2009)『고려대 한국어대사전』2. 국립국어연구원(1999)『표준국어대사전』3. 연세대학교 언어정보개발연구원(1998)『연세 한국어사전』4. 이희자, 이종희(2008), “한국어 학습 학습자용 어미‧조사 사전”, 서울：한국문화사(중국어)1. 中国社会科技学院语言研究所词典编辑室(1997) ，現代漢語辭典，北京：商務印書館。2. 周行健(1997) ，現代漢語規範用法大辭典，学苑出版社。3. 辭海編輯委員會 (1999) ，辭海，上海：上海辭書出版社。 描述 碩士
國立政治大學
韓國語文學系
101557002資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0101557002 資料類型 thesis dc.contributor.advisor 朴炳善 zh_TW dc.contributor.author (Authors) 張祐瑄 zh_TW dc.creator (作者) 張祐瑄 zh_TW dc.date (日期) 2015 en_US dc.date.accessioned 1-Sep-2015 16:29:39 (UTC+8) - dc.date.available 1-Sep-2015 16:29:39 (UTC+8) - dc.date.issued (上傳時間) 1-Sep-2015 16:29:39 (UTC+8) - dc.identifier (Other Identifiers) G0101557002 en_US dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/78113 - dc.description (描述) 碩士 zh_TW dc.description (描述) 國立政治大學 zh_TW dc.description (描述) 韓國語文學系 zh_TW dc.description (描述) 101557002 zh_TW dc.description.abstract (摘要) 本研究的目的在於能讓以中文為母語的韓語學習者，能夠更快速且深刻理解韓語補助用言‘(-어)가다’和‘(-어) 오다’，並進一步期許藉由本研究的結果，學習者們得以將此文法表現確實的應用於日常生活與對話當中。「補助用言」是中文母語者學習韓語時，感到困難且容易出現誤用情況的文法範疇之一，尤其韓語之中「補助用言」的運用相當發達，而中文之中雖然亦有與其對應之「補語 」的概念，但與韓語的「補助用言」相較之下，兩種文法概念雖然相似，但分別屬於兩個語言的框架之中，仔戲相比，兩者概念的判別基準與定義以及使用情況分佈，有著相當程度的落差。韓語「補助用言」之中的‘(-어)가다’和‘(-어)오다’，若將其直接認知為中文的「趨向補語」，而翻譯為「動詞+去」和「動詞+來」的話，反而容易產生誤用，甚至在某些特殊的用法時，是找不到韓中兩語言的對應關係的。因此本研究從中文母語者學習韓語時面臨困難的「補助用言」範疇之中，選出‘(-어)가다’和‘(-어)오다’這一組類型，以中文母語者的角度對其各種用法進行分析，並依循找出其對應的中文。首先，為了釐清韓語補助用言‘(-어)가다’和‘(-어)오다’對於中文母語者的學習困難，將會依據先行研究(既存研究)鉅細靡遺地揭露韓語補助用言的各種特色，以及其中‘(-어)가다’和‘(-어)오다’的各項用法分類。接著，將語言資料庫的內容以抽樣篩選的方式，檢視補助用言‘(-어)가다’和‘(-어)오다’各種用法的使用分佈情形，進而比對先行研究之中的分類法是否符合語言使用者的使用情形。最後，將整理韓語補助用言‘(-어)가다’和‘(-어)오다’所對應的各項中文表現，並概略的比較韓語與和中文之間的的使用方式之異同。 zh_TW dc.description.tableofcontents 1. 서론 - 5 -1.1 연구동기 및 연구목적 - 5 -1.2 연구방법과 연구내용 - 17 -1.3 선행연구 - 18 -2. 이론적 배경 - 25 -2.1 보조용언의 문법화 - 25 -2.1.1 문법화의 개념 - 25 -2.1.2 보조용언의 문법화 과정 - 26 -2.2 보조용언 ‘(-어) 가다’와 ‘(-어) 오다’의 용법 분류 - 35 -2.2.1 보조용언 ‘(-어) 가다’의 의미 용법 - 37 -2.2.1.1 상 의미 - 38 -2.2.1.2 양태 의미 - 42 -2.2.2 보조용언 ‘(-어) 오다’의 의미 용법 - 45 -2.2.2.1 상 의미 - 45 -2.2.2.2 양태 의미 - 48 -3. 말뭉치에 근거한 보조용언 ‘(-어) 가다’와 ‘(-어) 오다’의 의미 분석 - 50 -3.1 보조용언 ‘(-어) 가다’와 ‘(-어) 오다’의 실제 사용 양상 분포 - 50 -3.1.1 보조용언 ‘(-어) 가다’ - 50 -3.1.2 보조용언 ‘(-어) 오다’ - 57 -3.2 보조용언으로서의 ‘가다’와 ‘오다’와 본용언의 유연성 - 64 -3.2.1 ‘가다’의 사전적 의미 - 64 -3.2.2 ‘오다’의 사전적 의미 - 78 -4. 보조용언 ‘(-어) 가다’와 ‘(-어) 오다’ 중국어와의 대비 - 88 -4.1 보조용언‘(-어) 가다’와 ‘(-어) 오다’와 중국어의 대응 표현 - 90 -4.1.1 보조용언‘(-어) 가다’와 중국어의 대응 표현 - 90 -4.1.2 보조용언‘(-어) 오다’와 중국어의 대응 표현 - 94 -4.2 한국어 보조용언‘(-어) 가다’, ‘(-어) 오다’와 중국어 복합방향보어 - 99 -5. 결론 - 102 -【참고문헌】 - 106 - zh_TW dc.format.extent 2960868 bytes - dc.format.mimetype application/pdf - dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0101557002 en_US dc.subject (關鍵詞) 韓語學習 zh_TW dc.subject (關鍵詞) 補助用言 zh_TW dc.subject (關鍵詞) 去 zh_TW dc.subject (關鍵詞) 來 zh_TW dc.subject (關鍵詞) 韓中語言比較 zh_TW dc.title (題名) 韓國語補助用言與中文對應表現研究─以去、來為中心 zh_TW dc.title (題名) A Contrastive Study on Korean Auxiliary Verb and Their Equivalent Expressions in Chinese : Focused on `-a/e kata` and `-a/e ota` en_US dc.type (資料類型) thesis en dc.relation.reference (參考文獻) 【참고문헌】단행본(한국어)1. 고영진(1997), “한국어의 문법화 과정- 풀이씨의 경우”, 어학연구6-1, 서울：서울대2. 국립국어원(2005), “외국인을 위한 한국어 문법2- 용법편”, 서울：커뮤니케이션북스.3. 김미영(1998), “국어 용언의 접어화”, 서울：한국문화사4. 김성화(1991), “국어의 상 연구”, 서울：한신문화사5. 김지은(1998), “우리말 양태용언 구문 연구”, 서울：한국문화사6. 박선옥(2005), “국어 보조동사의 통사와 의미 연구”, 서울：역락.7. 서울대학교 언어교육원(2010), “한국어3”, 서울：[주]문진미디어.8. 손세모돌(1996), “국어 보조용언 연구”, 서울：한국문화사.9. 안주호(1997), “한국어 명사의 문법화 현상 연구”, 서울：한국문화사10. 이성하(1998), “문법화의 이해”, 서울：한국문화사.11. 임호빈(2010), “외국인을 위한 한국어 문법”, 서울：연세대학교출판부.(중국어)1. 房玉清(2008)，實用漢語語法，北京：北京語言大學出版社。2. 鄧守信(2011)譯，劉月華、潘文娛、故韡 著，實用現代漢語語法，台北：師大書院有限公司。3. 呂叔湘(1980)，現代漢語八百詞，北京：商務印書館。학위 논문1. 박주형(2013), “보조용언의 문법화와 어휘화 연구”, 동아대학교 국어국문학과 석사학위논문.2. 소림(2011), “한국어 ‘가다/오다’의 중국어 대응 형식에 대한 연구, 명지대학교 국어국문학과 석사학위논문.3. 웨이자오(2013), “한국어와 중국어 상의 문법화 대조 연구-‘-(고) 있-’과 ‘著’을 중심으로-”, 서울시립대학교 국어국문학과 석사학위논문.4. 이남(2009), “한국어 보조용언의 중국어 대응 표현 연구-‘있다, 가다, 오다’를 중심으로”, 창원대학교 국어국문학과 석사학위논문.5. 이양(2014), “한국어 보조동사 ‘-어 가다, -어 오다’에 대한 중국어 대응 표현 연구, 동국대학교 국어국문학과 석사학위논문.6. 장용(2011), “한국어 ‘오다/가다’와 중국어 ‘來/去’의 비교 연구”, 전북대학교 국어국문학과 석사학위논문7. 최대희(2002), “국어 풀이씨의 문법화 과정 연구”, 건국대학교 국어국문학과 석사학위논문.학술 논문1. 박선옥(2004), “외국어로서 한국어 보조동사 ‘가다’와 ‘오다’의 교육”, 漢城語文學, 제23집, pp. 161~1862. 왕례량(2006), “한국어 보조용언과 중국어와의 대조 연구”, 문법 교육 5, 한국문법교육학회, pp. 261~2973. 이남(2010), “한국어 ‘가다, 오다’와 중국어 대응 표현연구”, 문창어문논집, Vol: 47, pp. 109~1304. 이연옥(2011), “이동 동사 ‘가다/오다’의 사용 양상에 대한 고찰 - 중국어 이동 동사 ‘去/來’와의 차이점을 중심으로–”, 한국언어문화교육학회 학술대회, pp. 31~39.5. 최해주(2006), “한국어 교육을 위한 보조용언의 의미 범주 설정 및 그 활동 방안”, 새국어교육 74, 한국국어교육학회, pp. 125~1596. 호광수(1999), 보조용언의 문법화 과정, 조선대 인문과학연구, 제21집, pp. 391~409사전(한국어)1. 고려대학교 민족문화연구원(2009)『고려대 한국어대사전』2. 국립국어연구원(1999)『표준국어대사전』3. 연세대학교 언어정보개발연구원(1998)『연세 한국어사전』4. 이희자, 이종희(2008), “한국어 학습 학습자용 어미‧조사 사전”, 서울：한국문화사(중국어)1. 中国社会科技学院语言研究所词典编辑室(1997) ，現代漢語辭典，北京：商務印書館。2. 周行健(1997) ，現代漢語規範用法大辭典，学苑出版社。3. 辭海編輯委員會 (1999) ，辭海，上海：上海辭書出版社。 zh_TW
