| 2020-06 |
青少年憂鬱的代間傳遞：個人、家庭與學校保護性因子之相關研究 |
article |
pdf(265) |
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| 2014-09 |
關係理論取向諮商中個案因應內在依賴衝突之分析 |
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pdf(629) |
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| 2013.09 |
關係取向心理諮商之歷程分析 |
article |
pdf(1302) |
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| 2017 |
Process of Applying Relational Approach Psychotherapy on a Client with Social Anxiety Disorder |
article |
pdf(347) |
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| 2017-12 |
迂迴的置身處境：東南亞新住民諮商的多元文化省思與挑戰 |
article |
說明頁(419) |
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| 2018-12 |
「輔導教師與心理師的跨專業合作量表」之編製研究：輔導教師的觀點 |
article |
說明頁(441) |
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| 2006-12 |
“試前準備期與考試當下焦慮量表”編製之研究 |
article |
pdf(493) |
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| 2006-12 |
試前準備期與考試當下焦慮量表 |
article |
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| 2020-01 |
與心理師跨專業合作在輔導教師角色壓力與工作滿意度的中介角色 |
article |
pdf(247) |
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| 2013-12 |
「考試表現歸因量表」編製之研究 |
article |
pdf(569) |
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| 2009 |
考試焦慮對考試成績表現失常影響之研究—從考試歷程分析 |
article |
pdf(1248) |
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| 2008-09 |
考試焦慮對技職學生的影響 |
article |
說明頁(637)說明頁(496) |
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| 2017 |
經濟弱勢青少年的教師支持、同儕支持、家 庭凝聚力與心理資本之關係：台灣貧窮兒少資料庫分析 |
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pdf(391) |
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| 2009-12 |
社交焦慮高中學生「內在自我聚焦與外在威脅偵測量表」之編製與發展 |
article |
pdf(521) |
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| 2014-12 |
男性與女性在不公平戀愛關係之修補公平策略 |
article |
說明頁(851) |
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| 2010-06 |
父母考試態度與焦慮對國中子女考試焦慮與學習被動性之影響 |
article |
說明頁(713)pdf(823) |
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| 2012-09 |
「父母知覺升學壓力量表」編製之研究 |
article |
pdf(422) |
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| 2006-06 |
焦慮處理訓練團體之有效性評估 |
article |
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| 2000-03 |
焦慮敏感度、恐慌史與認知操弄對生物又發試驗之效應：認知特異質在恐慌病因之角色 |
article |
說明頁(692) |
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| 2018 |
心理師與學校輔導合作經驗初探：北部地區心理師之觀點 |
article |
pdf(220) |
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| 2014.05 |
心理師校園駐區服務的困境、需求與挑戰由台北市國中輔導人員之觀點 |
article |
說明頁(1195) |
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| 2018-12 |
在家靠父母，出外靠朋友？不同社經地位青少年的父母支持、同儕支持與心理健康之關係 |
article |
pdf(192) |
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| 2020-03 |
「國中輔導教師輔導倫理困境量表」編製之研究 |
article |
pdf(203) |
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| 2019-03 |
國中輔導教師與心理師的獨立分工、專業認可對工作壓力之關係：專業衝突的中介角色 |
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pdf(304) |
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| 2021-05 |
國中導師對於輔導工作的觀點與挑戰：從專業典範差異看導師與輔導老師之跨領域合作 |
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pdf(165) |
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